 |
|
Тема: Домогосподарства як сфера споживання
Самостійне заняття №1
Тема: Структурні елементи виробничих відносин.
Мета:сформувати чітке уявлення про послідовність виробничих відносин.;
сформувати уміння застосовувати знання в комплексі з іншими дисциплінами, сприяти формуванню пізнавального інтересу, виховувати зацікавленість дисципліною, прагнення отримати нові знання самостійно; розвивати научно-дійове, теоретичне мислення.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Соціально-економічні відносини.
2 Організаційно-економічні відносини.
Література:
1 Єщенко П. С., Палкін Ю. І. Сучасна економіка: Навч. Посіб. – К., 2005, с. 7-9.
2 Основи економічної теорії: політекономічний аспект / За ред. Г.Н.Климка, - К., 1994, с. 10-12.
3 Основи економічної теорії / За ред. А. А. Чухна. - К., 2001, с. 11-13.
Питання для самоконтролю:
1 Визначте сутність виробничих відносин.
2 Назвіть головні типи економічних відносин.
3 Визначте сутність соціально - економічних відносин.
4 Визначте сутність організаційно - економічних відносин.
Самостійне заняття № 2
Тема: Економічні закони і категорії.
Мета: сформувати чітке уявлення про сутність економічних законів та категорій, їх використання; сформувати уміння застосовувати знання в комплексі з іншими дисциплінами, сприяти формуванню пізнавального інтересу, виховувати зацікавленість дисципліною, прагнення отримати нові знання самостійно; розвивати научно-дійове, теоретичне мислення.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Використання економічних законів.
2 Економічні категорії.
Література:
1 Єщенко П. С., Палкін Ю. І. Сучасна економіка: Навч. Посіб. – К., 2005, с 26-28.
2 Основи економічної теорії / За ред. А. А. Чухна. - К., 2001, с. 13-14.
3 Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В. Д. Базилевича. – К., 2006, с. 29-32.
Питання для самоконтролю:
1 Дайте визначення суті економічних законів.
2 Чим відрізняються економічні закони від економічних категорій?
3 Яким чином використовуються економічні закони?
Самостійне заняття № 3
Тема: Державно-адміністративна економіка.
Мета: сформувати чітке уявлення про етапи становлення та сутність державно-адміністративної економіки; сформувати уміння застосовувати знання в комплексі з іншими дисциплінами, сприяти формуванню пізнавального інтересу, виховувати зацікавленість дисципліною, прагнення отримати нові знання самостійно; розвивати научно-дійове, теоретичне мислення.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Державно-адміністративна економіка: сутність, етапи розвитку.
Література:
1 Єщенко П. С., Палкін Ю. І. Сучасна економіка: Навч. Посіб. – К., 2005, с 47-51.
2 Основи економічної теорії / За ред. А. А. Чухна. - К., 2001, с. 80-81.
3 Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В. Д. Базилевича. – К., 2006., с. 65-70
Питання для самоконтролю:
1 В чому сутність державно-адміністративної економіки?
2 Визначте позитивні та негативні риси державно-адміністративної економіки.
Самостійне заняття № 4
Тема: Домогосподарства як сфера споживання
Мета: сформувати чітке уявлення продомогосподарства як сфера споживання; сформувати уміння застосовувати знання в комплексі з іншими дисциплінами та в життєвих ситуаціях; сприяти формуванню пізнавального інтересу, виховувати зацікавленість дисципліною, прагнення отримати нові знання самостійно; розвивати научно-дійове, теоретичне мислення.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Бюджетне обмеження домогосподарства.
2 Уподобання домогосподарства.
3 Рівновага домогосподарства як споживача.
4 Основні чинники , які впливають на попит домогосподарства.
Література:
1 Основи економічної теорії / За ред. А. А. Чухна. - К., 2001, с. 257-268.
Питання для самоконтролю:
1 Які функції виконує домогосподарство в економіці?
2 Що таке бюджетне обмеження домогосподарства та які чинники впливають на нього?
3 Назвіть основні чинники, що впливають на споживчі рішення домогосподарства.