 |
|
Критерії оцінювання індивідуального завдання
ЛЬВІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
УНІВЕРСИТЕТУ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
НАЦІОНАЛЬНОГО БАНКУ УКРАЇНИ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ
СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ “УПРАВЛІННЯ ТРУДОВИМ ПОТЕНЦІАЛОМ”
Для студентів денної форми навчання
для напряму підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
Львів 2012
Методичні рекомендації щодо проведення індивідуальної роботи студентів з дисципліни “Управління трудовим потенціалом” для студентів денної форми навчання для напряму підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» / Укладач: асистент Гузар У.Є.
Укладач:
Асистент У.Є. Гузар
© Львівський інститут банківської справи НБУ, 2012
Індивідуальна робота
Вивчення дисципліни «Управління трудовим потенціалом» передбачає виконання аудиторної індивідуальної роботи. Основне завдання даної роботи полягає у формуванні практичних навиків управління трудовим потенціалом суспільства, підприємства та особистості.
Індивідуальна робота складається із двох завдань.
Завдання № 1.
Студенти поділяються на три групи, кожна з яких виконує індивідуальне завдання відповідно до варіантів:
Варіант 1. Характеристика основних напрямів у сфері охорони здоров’я.
Варіант 2. Характеристика основних напрямів у сфері сімейної політики.
Варіант 3. Характеристика основних напрямів у сфері подолання наслідків старіння.
Робота полягає у загальній характеристиці сучасного стану досліджуваної сфери, її основної нормативно-правової бази, результати впровадження державної політики та наданні практичних рекомендацій щодо досліджуваного об’єкту.
ІР приймається лише у вигляді презентації та її захисту із підкріпленими відеосюжетами відповідно до проблеми.
Завдання № 2.
Студенти поділяються на чотири групи, кожна з яких виконує індивідуальне завдання відповідно до варіантів:
Варіант 1. Охарактеризувати розвиток професійної орієнтації серед молоді міста Львова. Провести соціологічне опитування серед студентів ЛІБС УБС НБУ щодо їхньої професійної визначеності у майбутньому.
Варіант 2. Охарактеризувати стан освітньої діяльності в Україні. За допомогою різноманітних соціологічних методів дослідити на підприємствах міста Львова наступні критерії: освітньо-кваліфікаційні рівні персоналу, співвідношення заробітної плати та освіти, впровадження гнучких форм зайнятості, підвищення кваліфікації персоналу, методи стимулювання тощо.
Варіант 3. Охарактеризувати трудову активність населення в Україні та порівняти її із країнами Європи. Дослідити на прикладі організацій міста Львова, які види активності найбільш поширені та які методи стимулювання праці використовують досліджувані інституції.
Варіант 4. Охарактеризувати проблему інвестицій у людський капітал в Україні. Провести соціологічне опитування серед студентів міста Львова (або ЛІБС УБС НБУ) щодо поняття та використання людського капіталу: поняття людського капіталу, його накопичення, використання, переважання речового чи людського капіталу, інвестиції в людський капітал тощо.
Індивідуальна робота № 2 виконується у письмовому вигляді, оформляється згідно загальноприйнятих вимог оформлення наукових робіт, представляється у вигляді презентації та усного захисту у присутності викладачів дисципліни.
Критерії оцінювання індивідуального завдання
Індивідуальне завдання здається відповідно до встановленого графіку, який визначає викладач та попереджає студентів про термін виконання та здачі роботи. Остаточна оцінка та кількість балів за індивідуальне завдання виставляється викладачем на основі перевірки роботи та за результатами презентації. Кожне завдання оцінюється максимально у 5 балів.
Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за виконання індивідуального завдання з дисципліни „Управління трудовим потенціалом” становить 10 балів.
Незадовільна оцінка за індивідуальне завдання або його невиконання є підставою для недопуску студента до екзамену з дисципліни „Управління трудовим потенціалом”
Список рекомендованої літератури
1. Указ Президента України "Про Основні напрями розвитку трудового потенціалу в Україні на період до 2010 року".
2. Богиня Д. П. Управління потенціалом підприємства. - К., 2002. -258 с.
3. Васильченко В. С, Гриьенко А. М., Грішнова О. А., Керб Л. П. Управління трудовим потенціалом. Навч. посіб. — К.: ЬСНЕУ, 2005р. —403 с.
4.Ділова оцінка персоналу в умовах комп ютеризацІЇ праці / НАН України. Ін-т економіки пром-сті / Уклад.: Л.С. Вінарік. —Донецьк, 2001. —48 с.
5. Дудар Т. Роль кадрового потенціалу у забезпеченні ефективного менеджменту в аграрній сфері // Вісник Тернопільської академії народного господарства. - 2002. - Випуск 6. - с. 7 - 10.
6. Дулуб Л. Н. Соціально-економічна сутність категорії "трудовий потенціал"//Економіка розвитку. -2003.-№3 (27). - С. 99-102.
7. Іванов Л. Ф. Діалектика управління: Монографія. — Дніпропетровськ: Пороги, 1996. — 123 с.
8. Кадрове діловодство: Методичний посібник. - Дніпропетровськ: Баланс-клуб, 1999. - 112с.
9. Катков В. Формирование организационной культури на промышленном предприятии // Управление персоналом.- 2000.-№ 2. - С. 66-70.
10. Кириллов Л. Как заставить сотрудников "гореть" на работе //Управление персоналом.- 2000.- № 6. - С. 26-31.
11. Кибанова А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. -М.: ИНРА - М.1997.-512с.
12. Колот А.М. Мотивація, стимулювання й оцінка персоналу: Навчальний посібник. - Київ: КНЕУ, 1998. - 224с.
13. Коробов М.Я. Фінансово-економічний аналіз діяльності підприємств: Навч.посіб.-К.: Т-во "Знання", КОО, 2000.-378с. 16. Крушельницька О.В., Мельничук Д.П. Управління персоналом: Навчальний посіб^ник. - К.: Кондор, 2003. - 296 с.
14. Крушельницька О.В. Мотивація та оцінка діяльності персоналу: Навч.посібник.- Житомир: ЖІТІ, 2000.- 215с.
15. Ладанов И. Д. Система оценки перестала организации. Монография - М.:Инфра-М, 2000. -312 с.
16. Лозниця В.С. Психологія менеджменту: Навч.посібник. - К.: КНЕУ, 1997. -248 с.
17. 21. Нємцов В.Д., Довгань Л.Є. Стратегічний менеджмент: Навч.посіб.- К.,2001. - 560 с.
18. Нагорская М.Н. Формирование и использование потенциала управленческого персонала в рьіночньїх условиях // Зкономика и управление.-2003.-№ І. - с. 7-13.
19. Осовий Г. Актуальні питання колективно-договірного регулювання трудових відносин в Україні"/ Україна:аспекти праці. - 1999. - № 6. Осовська Г.В., Крушельницька О.В. Управління трудовими ресурсами: Навч.посібник.- Житомир: ЖІТІ, 2000.- 304 с.
20. Развитие трудового потенциала - вопрос национальной безопасности // Реклама на село. - 2004. - №14. - сЛ.
21. Рудченко О., Пономарьова О. Підвищення ефективності використання трудового потенціалу на підприємствах різних форм власності в умовах роздержавлення // Україна: аспекти праці (укр.).- 2003.- № 1.- С.35-40
22. Сабадош Г.О. Особливості формування системи мотивації працівників підприємств туристичної сфери в сучасних умовах // Актуальні проблеми економіки. -2003. -№11. -С.129.
23. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. - СПб.: Питр, 2000. - 416 с.
24. Табахарнюк М. , Петренко В. До оцінки стану і досвіду використання сучасних мотиваційних технологій керівниками українських підприємств та організацій // Регіон, економіка. — 2001.— N3.— С. 100-107.
25. Управление персоналом на производстве /Под ред. проф. Н.И. Шаталовой, Н.М. Бруносова. - М. ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 381 с.
26. Щокін Г.В. Теорія кадрової політики: Монографія. - Київ: МАУП, 1997.-176с.
27. Щур С. Теоретичні та методичні аспекти оцінки конкурентоспроможності управлінського персоналу // Торгівля і ринок України: Темат. зб. наук. пр. з пробл. торгівлі І громад, харчування. — 1999. — Вип. 9, Т. 2. — С. 197-202.
28. Сайт Державної служби зайнятості –http://www.dcz.gov.ua/control/uk/index
29. Сайт Міністерства праці і соціальної політики України - http://www.dcz. gov.ua/redirect?url=http://mlsp.kmu.gov.ua/control
30. Сайт Фонду Соціального Захисту Інвалідів - http://www.dcz.gov. ua/redirect?url=http://www.ispf.gov.ua.
31. Урядовий портал - http://www.dcz.gov.ua/redirect?url=http: //www.kmu.gov.ua/control
32. Верховна Рада України - http://www.dcz.gov.ua/redirect?url=http: //portal.rada.gov.ua/control
33. К обществам знания. Всемирный доклад ЮНЕСКО. Юнеско, 2005. – 231с.
34. http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001418/141843r.pdf
35. Human Development Report 2009 (Russian edition). Преодоление барьеров: человеческая мобильность и развитие - http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2009/chapters/russian/
36. Чикуров О. Меморандум непрерывного образования Європейського Союза (изложение) - http://www.znanie.org/jornal/n2_01/mem_nepr_obraz.html
37. Результати науково-дослідної теми „Удосконалення управління людськими ресурсами в структурних підрозділах НБУ в умовах економіки знань” (виконувалась на замовлення УБС НБУ, завершена у 2009 р.).
38. Інтелектуально-інноваційний розвиток регіону в контексті євроінтеграції. / НАН України, Інститут регіональних досліджень; Наук. ред. Л.К. Семів. – Львів, 2009. – 483 с. – (Сер. «Проблеми регіонального розвитку»).