Главная | Обратная связь

Вступ (4-5 сторінок)

У вступі розкривається актуальність і стан розробленості наукової проблеми, наводиться обґрунтування необхідності проведення дослідження та інші вихідні дані до дипломної роботи у рекомендованій послідовності:

Актуальність теми дослідження, що обумовило її вибір. Визначення актуальності будь-якої теми має бути ясним, конкретним і повинно розкривати доцільність дослідження теми її соціальне значення. В межах висвітлення актуальності характеризується рівень опрацювання теми в науці та окреслюються не вирішені раніше частини загальної проблеми. Правильне окреслення актуальності визначає стратегію дослідження, дозволяє відокремити головне від другорядного та визначити напрямок наукового пошуку.

Варто також зазначити прізвища тих науковців, які здійснили значний внесок у дослідження обраної теми, і на результати чиїх досліджень буде спиратись автор при написанні дипломної роботи (при цьому праці названих авторів обов'язково мають бути використанні у основному тексті роботи із відповідними посиланнями та включені до списку використаних джерел). Загальний обсяг висвітлення актуальності теми - 1-1,5 сторінки.

Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Коротко викладають зв'язок вибраного напрямку дослідження з науковими планами інституту, кафедри, а також з галузевими та (або) державними планами та програмами.

Визначення об'єкту та предмету дослідження. Об'єкт дослідження - частина об'єктивної реальності, процес або явище, що породжує проблемну ситуацію і обирається для вивчення. Як правило, об'єкт визначають як коло конкретних суспільних відносин, що буде досліджуватись у роботі.

Предмет дослідження міститься в межах об'єкта і включає сукупність властивостей і взаємозв'язків об'єкта, саме на нього повинна бути спрямована увага, оскільки предмет визначає тему дипломної роботи. Категорії об'єкт і предмет співвідносяться між собою як загальне й часткове.

Найвідповідальніша частина вступу - визначення мети та завдань дослідження. Мета формулюється лаконічно, одним реченням і повинна випливати з теми роботи. Відповідно до визначеної мети формулюються завдання, які деталізують та розкривають мету. Характер завдань випливає з назв розділів та підрозділів роботи і їх зміст формулюють, використовуючи такі поняття: визначити..., встановити ..., охарактеризувати..., розробити..., виявити...., сформулювати ..., розкрити... тощо.

Методологічна основа дослідження демонструє базові наукові концепції на яких базується методика дипломного проекту.

Методи дослідження – методи, що використані для досягнення поставленої в дипломній роботі мети та передбачають перелік теоретичних, емпіричних та формувальних методик та прийомів.

Етапи проведення дослідження – описується етапність проведення дослідження

Наукова новизна, що включає в себе коротку анотацію нових положень або рішень, запропонованих автором особисто, з обов'язковою вказівкою на відмінність цих положень від вже відомих.

Теоретична значимість роботи передбачає виокремлення та висвітлення теоретичних здобутків дипломанта.

Практичне значення одержаних результатів, що може виражатися в різних формах, залежно від характеру самої роботи. Слід вказати, де результати роботи можуть мати найбільше застосування: у подальшій науково-дослідній діяльності, у правотворчій діяльності, у сфері практичної діяльності, у навчальному процесі. Зазначення напрямків та способів практичного використання результатів має формулюватись максимально конкретно.

Апробація результатів дослідження (рекомендоване, але не обов’язкове) - наводяться дані щодо участі автора в конференціях, колоквіумах, круглих столах та щодо публікацій за темою дипломної роботи

Структура та обсяг дипломної роботи. Коротко визначається кількість структурних частин та загальний обсяг роботи. Наприклад: "Відповідно до мети та завдань дослідження робота складається зі вступу, ... розділів, ...підрозділів, висновків, списку використаних джерел із ...найменувань, ...додатків. Загальний обсяг роботи ...сторінок.

Основна частина

Основна частина складається з розділів, підрозділів, в окремих випадках можуть виділятись пункти, якщо це обумовлено особливостями теми. Кожний розділ висвітлює самостійне питання, а підрозділ окрему частину цього питання.

Правильна та логічна структура основної частини дипломної роботи - це запорука успіху розкриття теми. Процес уточнення структури складний і може тривати протягом усієї роботи

над дослідженням.

Найбільш оптимальний варіант структурування тексту — 4 розділи, які розбиті на підрозділи. Окремі розділи можуть не мати підрозділів. Розділ не може складатись з одного підрозділу. Як правило, розділ включає 2-4 підрозділи.

Заголовки структурних частин магістерської роботи "ЗМІСТ", "ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ", "ВСТУП", "РОЗДІЛ", "ВИСНОВКИ", "СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ", "ДОДАТКИ" друкують великими літерами симетрично до тексту. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу напівжирним шрифтом. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. Заголовки пунктів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу у розрядці в підбір до тексту. В кінці заголовка, надрукованого в підбір до тексту, ставиться крапка.

Відстань між заголовком (крім заголовка пункту) та текстом повинна дорівнювати 1-2 інтервалам.

Новий рядок друкується з абзацним відступом 1,25 мм. В основній частині викладається зміст дослідження: теоретичні і практичні основи дослідження, постановка проблемних питань та способи їх розв'язання тощо.

В першому розділі розкривається науково-теоретичний аналіз поставленої в дослідженні проблеми.

У другому розділі наводиться обґрунтування методів емпіричного дослідження, порядок проведення дослідження та результати емпіричного дослідження. Студентом має бути розроблена авторська анкета вивчення (чи уточнення) певних елементів складових дослідження. Методики дослідження мають бути з гарантованою валідністю та вірогідністю. Рекомендована кількість емпіричних методик дослідження – 4-8, в залежності від їх складності. Якщо дослідження не передбачає розробки авторської корекційної чи розвивальної програми, то аналіз кореляційних зв’язків між визначеними в дослідженні параметрами є обов’язковим.

У третьому розділі презентується авторська корекційна чи розвивальна програма відповідно до мети та завдань дослідження, яка розробляється на основі отриманих в попередньому розділі емпіричних даних. Наводяться показники її ефективності. При аналітичній спрямованості дипломної роботи у третьому розділі презентуються лише практичні рекомендації відповідно до тематики дослідження.

У четвертому розділі подаються ті аспекти охорони праці та безпеки життєдіяльності, які безпосередньо стосуються професійної діяльності психолога, зокрема в умовах проведення переддипломної практики та психологічного експерименту.

У роботі необхідно стисло, логічно і аргументовано викладати зміст та результати дослідження, уникати загальних слів, бездоказових тверджень, тавтології.

 

Висновки

Кожний розділ закінчується висновками і узагальненнями автора. Висновки- це стислий виклад найбільш важливих наукових та практичних результатів, одержаних в роботі, які повинні містити формулювання розв'язаної наукової проблеми, її значення для науки і практики. Також формулюються пропозиції та рекомендації щодо наукового та практичного використання здобутих результатів.

Висновки автора повинні бути обґрунтованими, відрізнятись науковою новизною, виступати результатом самостійного дослідження та окреслювати перспективи подальшого дослідження теми.

Посилання на інших авторів, їх цитування, а також наведення загальновідомих істин у висновках не допускаються!

Загальні висновки мають чітко відповідати поставленим завданням, то відповідно мають ідентичну нумерацію.

 

Нумерація

Нумерацію сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів, малюнків, таблиць, формул подають арабськими циф­рами без знака №.

Першою сторінкою дипломної роботи є ти­тульна сторінка, яка включається до загальної нумерації сторінок і на якій номер сторінки не ставиться. Сторінки треба нумерувати без крапки у Сторінки роботи нумеруються арабськими цифрами в правому верхньому кутку зі збереженням наскрізної нумерації усього тексту.

РЕФЕРАТ, АНОТАЦІЯ, ЗМІСТ, ПЕРЕЛІК УМОВНИХ ПОЗНА­ЧЕНЬ, ВСТУП, ВИСНОВКИ, СПИСОК ВИКО­РИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ, ДОДАТКИ не нумерують як розділи.

Графіки, схеми та таблиці, які розміщені на окремих сторін­ках пояснювальної записки, включають до загальної нумерації сто­рінок.

 

Ілюстрації

На всі запозичені ілюстрації також повинні бути поси­лання.

Ілюстрації (схеми, графіки тощо) слід по­давати в роботі безпосередньо після тексту, де їх згадано вперше, або на наступній сторінці. Подані ілюстрації повинні мати одиниці виміру.

Но­мер ілюстрації має складатися з номера розділу і порядкового но­мера ілюстрації, між якими ставиться крапка: наприклад, „Рис. 1.2" (другий рисунок першого розділу). Номер ілюстрації, її назва і по­яснювальні підписи розміщуються послідовно під ілюстрацією (вирівнювання по центру аркушу).

Зразки оформлення ілюстрацій наведені в дод. Е.

Таблиці

Таблиці слід подавати в роботі безпосередньо після тексту, де їх згадано вперше, або на наступній сторінці.

Таблиці нумерують послідовно (за винятком тих, що розміщені в додатках) у межах розділу. У правому верхньому куті розміщують напис „Таблиця" із зазначенням її номера, який скла­дається з номера розділу і порядкового номера таблиці, між якими ставиться крапка.

У разі перенесення таблиці на іншу сторінку над подаль­шими частинами у правому куті сторінки пишеться: наприклад, „Продовження табл. 2.9".

У таблицях слід обов'язково зазначати одиниці вимі­ру. Якщо всі одиниці виміру є однаковими для всіх показників таб­лиці, вони наводяться у заголовку.