 |
|
Тема 2.4. Выразительные средства литературы и синтетических видов искусства
Основные понятия и термины по теме:слово, сюжет, композиция, метафора, гротеск, гипербола, лирика, эпос.
План изучения темы:
1.Характеристика выразительных средств литературы и синтетических видов искусства.
2. Коллективный характер синтетических видов искусства: театра, кинематографа.
Краткое изложение теоретических вопросов:
Литература — вид искусства, в котором основным выразительным средством является слово. Содержание литературы: драматическое воспроизведение действия, эпическое повествование о событиях, лирическое самораскрытие внутреннего мира человека. Предшественник литературы - устное народное творчество.
Литература художественная, учебная, историческая, научная, справочная.
Основные жанры литературы (лирика, драма, эпос)
Драма – сюжетное произведение, написанное в разговорной форме и без авторской речи.
Развитие элементов и составных частей литературного произведения и литературного процесса в ответ на изменения жизни.
Театр – вид искусства, в котором окружающий мир раскрывается через драматическое действие, осуществляемое творческим коллективом. Основа театра – драматургия. Синтетичность театрального искусства, его коллективный характер (творчество драматурга, режиссера, художника, композитора, хореографа, актера).
Жанры театральных постановок: драма, трагедия, комедия, мюзикл, оперетта, водевиль и т.д.
Кинематограф (с греч. движение, пишу) – искусство воспроизведения запечатленных на пленку движущихся изображений, создающих впечатление живой действительности. Достижения науки и техники в области оптики, электротехники и фототехники, химии и рождение киноискусства на рубеже 19-20 веков. Кино и Время.
Синтетичность киноискусства (литература - сценарий, песни); живопись (мультфильм, декорации в художественном фильме); театральное искусство (игра актеров); музыка, служащая эффективным выразительным средством дополнения зрительных образов).
Жанры кино: драма, трагедия, фантастика, комедия, историческое и т.д.
Лабораторные работы– не предусмотрено
Практические занятия– не предусмотрено
Задания для самостоятельного выполнения:
1. Охарактеризовать содержание понравившихся вам литературных, театральных, кинематографических произведений по предлагаемому плану: каково ваше общее впечатление, назовите имя автора (режиссёра, сценариста), опишите краткую историю создания, сюжет, драматургию; роль главных выразительных средств в создании художественных образов.
Форма контроля самостоятельной работы:
-устный опрос,
- проверка конспекта.
Вопросы для самоконтроля по теме:
1. Какое выразительное средство является ведущим в литературе?
2. Раскройте содержание понятий: «метафора», «гротеск», «гипербола».
3. Перечислите основные линии драматургического действия?
4. Какие виды искусства присутствуют в театре, кинематографе?
5. Какова роль литературы в создании театрального спектакля?
6. Какова роль музыки в создании кинофильма?
7. Кто из русских художников был известным декоратором?