 |
|
Зміст індивідуальної роботи
(денна форма навчання)
| № п/п | Назва теми (модуля, змістового модуля) та зміст індивідуальної) роботи | Кількість годин (денна/заочна) |
| ЗМ- 1. Девіація як об‘єкт соціологічного дослідження Завдання:Підготувати реферати на одну із запропонованих тем (Теми подано в методичних рекомендаціях) | 8/0 | |
| ЗМ- 2. Девіації в сучасному соціальному просторі Завдання:Підготувати презентації на одну із запропонованих тем (Теми подано в методичних рекомендаціях) | 18/0 | |
| Разом за ____ семестр | 26/0 |
Індивідуальне навчально-дослідне завдання є видом позааудиторної індивідуальної діяльності студента, результати якої використовуються у процесі вивчення програмового матеріалу навчальної дисципліни. Завершується виконання студентами ІНЗД письмовим рефератом.
Мета ІНДЗ: самостійне вивчення частини програмового матеріалу, систематизація, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань із причального курсу, удосконалення навичок самостійної навчально-пізнавальної діяльності.
Зміст ІНДЗ: завершена теоретична або практична робота у межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь та навичок, отриманих під час лекційних, семінарських, практичних занять і охоплює декілька тем або весь зміст навчального курсу.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання оцінюється за критеріями:
• самостійності виконання;
• логічності та деталізації плану;
• повноти і глибини розкриття теми;
• наявності ілюстрації (таблиці, рисунки, схеми тощо);
• кількості використаних джерел;
• використання цифрової інформації та відображення практичного досвіду;
• наявності конкретних пропозицій;
• якості оформлення.
Методичні рекомендації до підготовки рефератів
Одним з видів роботи студентів є підготовка реферату. При оцінці реферату особливе значення буде надаватися самостійності мислення, опрацювання першоджерел і публікацій, що не входять до рекомендованого списку літератури.
При роботі з першоджерелами варто уникати прямого конспектування тексту, а зосередити увагу на коментуванні, тобто на викладі власних поглядів щодо розглянутого матеріалу. Однак цитування (оформлене посиланнями) також може використовуватися для аргументації чи формулювання думки автора.
Реферат повинен мати чітку структуру. Початок реферату – план, що складається з розділів і підрозділів, які відповідають заголовкам і підзаголовкам у тексті. За змістом (планом) йде вступ: постановка мети, завдань. Основна частина за етапами розкриває тему реферату. Наприкінці оформляються висновки. Завершується реферат списком використаних джерел, які повинні бути оформлені за встановленим порядком. Під час роботи над рефератом передбачається консультація викладача: обговорення напряму наукового пошуку, узгодження плану (змісту) та ін.
Обсяг реферату – 10-12 сторінок.
Тема реферату вибирається (за бажанням) із пропонованої тематики. За узгодженням з викладачем можливе самостійне формулювання теми.
Теми рефератів
1. Історичні корені соціології девіантної поведінки.
2. Основні підходи, теорії девіантної поведінки.
3. Загальні соціальні і специфічні фактори девіантної поведінки.
4. Концепція відхилення Е.Дюркгейма.
5. Біологічні концепції походження девіацій Ч.Ламброзо і У.Шелдона.
6. Крайні форми девіантної поведінки.
7. Вплив соціальних факторів на динаміку девіації.
8. Формування соціології девіантної поведінки за рубежем.
9. Основні соціологічні концепції соцільної девіації.
10. Профілактика соціальних відхилень.
11. Деструктивні фактори процесу соціалізації молоді у сучасному суспільстві.
12. Соціальна норма як загальне правило поведінки.
13. Соціальні наслідки відхилень.
14. Соціально-психологічні особливості неповнолітніх злочинців.
15. Вплив криміналізації еліти на зростання злочинності в країні.
16. Політична злочинність, її прояви.
17. Прояви девіантної поведінки у студентському середовищі.
18. Сексуальні девіації та їх класифікація.
19. Джерела і природа злочинності як соціальний феномен і вплив її на девіантну поведінку.
20. Девіантна та деліквентна поведінка: загальна характеристика.
21. Соціальне середовище та соціальні можливості як фактор девіації.
22. Проблеми девіантності в Україні.
23. Сучасний погляд на антисоціальну, кримінальну особистість.