 |
|
ДО ПРОВЕДЕННЯ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ
Тема: стислий, короткий вислів, іноді віршований, що розкриває суть виховного заходу. (“Святе слово мати”).
Мета: ідеальне уявлення результату, який має бути досягнутий в діяльності. Глобальна – держзамовлення: модель особистості; стратегічна – мета кожного річного циклу виховання; практична – мета кожного циклу виховання; процедурна – мета виховання операцій та ідей на кожному етапі циклу виховання. (Ознайомлення із традиціями рідного краю, формування поваги до народних традицій, розвиток уяви)
Загальна мета на тому чи іншому рівні таксономії (ієрархії) є синтетичною категорією, що охоплює всі аспекти педагогічної взаємодії. Вона конкретизується завданнями, які повинні бути реальними (посильними).
Форма проведення виховного заходу: Реальний процес пов`язаний з організацією виховної діяльності.
Вибір форми проведення залежить від змісту та спрямування виховних завдань, віку учнів, рівня їх виховання, особистого соціального досвіду; особливостей дитячого колективу і його традицій; від технічних можливостей та рівня професіоналізму вчителя (бесіда, лекція, диспут, екскурсія, зустріч з представниками професій, змагання, концерт, інтелектуальна гра…)
Місце проведення:
Засоби:Надбання матеріальної та духовної культури, що використовуються для вирішення виховної мети (мультимедійні засоби, книги, плакати, аудіо-, відеозаписи…..)
Дата:
ЗВІТ
Про проходження педагогічної практики
студента–практиканта
____________________________________________________________________
(П.І.Б.)
______ групи ___________ курсу
денної/заочної _______________________
факультету педагогіки і психології
Глухівського національного педагогічного університету
імені Олександра Довженка,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(дата) (підпис студента)
Звіт пишеться у відповідності зі змістом діяльності студентів та згідно індивідуального плану роботи.
Схема звіту.
1. База проходження практики.
2. Класи, у яких були закріплені як помічник вчителя фізичної культури і класного керівника.
3. Кількість проведених уроків .
4. Коротка характеристика організованих спортивних свят.
5. Характеристика фізкультурно-оздоровчих заходів (фізкультурні паузи, дні здоров'я, секції, спортивні змагання), що були проведені за час практики, їх ціль, задачі
6. Зміст виховної діяльності у закріпленому класі, теми виховних заходів, які були проведені
7. Знання, уміння, навички і якості, що були надбані в ході педагогічної практики
8. Види діяльності в школі, що не передбачені програмою педагогічної практики, але необхідні для студентів у процесі її проходження.
9. Труднощі, що виникли в процесі проходження практики.
10. Враження про майбутню професію.
11. Пропозиції щодо поліпшення організації педагогічної практики.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Глухівський національний педагогічний університет
Імені Олександра Довженка
кафедра теорії і методики фізичного виховання