 |
|
РОБОТА З ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИМ ЗАВДАННЯМ
Завдання 1.АНАЛІЗ ВЛАСНОГО ДОСВІДУ
Проаналізуйте власний досвід виконання подібних завдань при вивченні навчальних дисциплін та проходженні практик.
Створіть таблицю з переліком навчальних дисциплін, модулів та тем, завдань практик, де виконувалися аналогічні або близькі за змістом завдання.
Аналіз власного досвіду при вивченні навчальних дисциплін
| Дисципліна | Модуль | Тема | Зміст питань | |||
| Аналіз власного досвіду при проходженні практик | ||||||
| Назва практики | Зміст завдань | |||||
Завдання 2.АНАЛІЗ ЛІТЕРАТУРИ З ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯДо заняття за обраною темою дослідження проаналізуйте всю знайдену літературу.
Для її пошуку слід скористатися послугами бібліотек та Інтернету. Основна інформація з обраної теми скоріше за все буде знайдена в наукових журналах, тому пошук варто починати саме з них. Можна скористатися такими психологічними журналами:
«Практична психологія та соціальна робота», «Психологія і суспільство» «Психодрама і сучасна психотерапія» «Педагогіка і психологія» «Вопросы психологии» «Психологический журнал»
«Вестник МГУ. Серия ―Психология»
Кількість проаналізованих джерел не обмежена.
Зверніть увагу на правильність бібліографічного опису та зазначення основних тез, ідей з конкретних книг чи статей, що дозволить глибше зрозуміти проблему.
Схема аналізу першоджерел:
| Бібліографічний опис джерела | Основні іде та тези, що стосуються | |
| проблеми | ||
Навчально-методична та довідкова література
Фахова періодична література
Вузькоспеціалізована література
Internet-джерела
Завдання 3.КОНСУЛЬТАЦІЯ З ФАХІВЦЯМИАргументовано обґрунтувати потребу у консультації з фахівцем (в першу чергу це
спеціалісти з окремих дотичних до психології галузей (соціологія, психіатрія, педіатрія, дефектологія, правознавство тощо), а також психологи – визнані авторитети в окремих аспектах вашої проблеми)
Схема обліку консультацій з фахівцями
| Фахівець | Обґрунтування необхідності консультації | Перелік питань |
Завдання 4.СКЛАДАННЯ РОЗГОРНУТОГО ПЛАНУ ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ,ПІДБІР МЕТОДІВ ТА АНАЛІЗ РЕСУРСІВ
Звернути увагу на повноту плану, наявність всіх необхідних етапів; відповідність методів задачам, що стоять перед психологом на кожному з етапів; необхідні матеріали.
Схема розгорнутого плану виконання завдання
| Етап роботи | Методи та процедури | Необхідні ресурси |
Завдання 5ПЕРЕДБАЧЕННЯ ПРОБЛЕМНИХ МОМЕНТІВ
Визначити всі проблемні моменти (нерозуміння клієнтом причин проблеми, орієнтація клієнта на швидкий результат, перекладання на психолога відповідальності за вирішення проблеми, провокативна поведінка клієнта (провокація агресії, подвійних стосунків, порушення закону тощо), інші проблемні моменти).
Схема представлення проблемних моментів
| Проблемні моменти | Причини виникнення | Шляхи уникнення |
Звернути увагу на відповідність виділених проблемних моментів специфіці завдання;глибину аналізу можливих причин проблемних ситуацій; продуманість варіантів уникнення проблемних моментів.
Завдання 6.ПІДГОТОВКА МАТЕРІАЛІВ,НЕОБХІДНИХ ДЛЯ ВИКОНАННЯЗАВДАННЯ
Підготувати та представити весь психологічний інструментарій, який необхіден для виконання завдання (структура первинного інтерв’ю, бланки методик, стимульний матеріал, корекційна програма, програма тренінгу, робочі альбоми для ведучого та учасників тренінгу, інші матеріали).
Звернути увагу на повноту та якість матеріалів, їх відповідність задачам, що стоять перед психологом.
Завдання 7.АНАЛІЗ ПРАВИЛЬНОСТІ ТА ПОВНОТИ ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ(див.додаток №1)
Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи
| § | виконати завдання | 8 години | |
| Оцінювання | |||
| § | усна відповідь на питання | 1 оцінка |
Контрольні запитання та завдання:
1. Яку роль має підготовка матеріалів для дослідження заздалегідь?
2. Як ви справилися із формулюванням проблемних моментів при підготовці до заняття.