 |
|
Ответь письменно на вопрос: какие животные живут в Андах и саваннах? Напиши развернутый ответ.
Ход урока
I. Подготовительная часть – Оргмомент.
II. Основная часть:
Слайд 2:
1.Повторение: материки.
Посмотрите на рисунок и назовите материки которые видите.
Слайд 3: изображение на карте реки
- Как называется самая крупная река Южной Америки? (название на карточке вывешивается на доске)
Слайд 4:
2. Работа над новым материалом.
УЧ: Долгое время Южная Америка была островным
континентом, и животный мир складывался здесь в
полной изоляции.
Животный мир Южной Америки – это одно из
удивительных и неповторимых чудес природы. Всё
живое представлено в поразительном
разнообразии форм, красок, размеров. Многие
обитатели не встречаются больше нигде в мире. (Слайд 5: Карта природных зон)
УЧ: На уроке мы с вами познакомимся с обитателями саванн, степей, пустынь и горных районов.
И первым мы изучим зону саванны. (слайд 6: саванна)
Экваториальные леса сменяют травные пальмовые саванны, которые занимают в основном субэкваториальный и тропический климатические пояса. Саванны на Оринокской низменности называют льянос (от испанского – «ровный»). ( Слайд 7 картинка льянос)
Саванны Бразильского плоскогорья – кампос (от португальского –«равнина») занимают значительно большую территорию, чем льянос.(слайд 8) Облик льяноса и кампоса примерно одинаков. В саваннах Южного полушария древесная растительность беднее. Здесь растут искривлённые, унизанные шипами и колючками кактусы, низкорослые деревья и кустарники. По сравнению с африканскими саваннами беден и животный мир.
Слайды 9,10,11,12 –животные саванны + текст.
9- Муравьеды поражают прежде всего своей необычайно длинной,
трубкообразной, слегка загнутой книзу мордой. Она им нужна для того,
чтобы добывать пищу. Найдя муравейник или термитник, муравьед
роет землю передними лапами, снабжённые крепкими когтями,
добираясь до ходов, в которых бегают маленькие насекомые. Засунув
в дыру узкую морду, он ловит их очень длинным, гибким и клейким
языком. Один муравьед может съесть в день до 35 тысяч особей.
Враги гигантского муравьеда – пума и ягуар. Сколько живут
муравьеды в природе, никто не знает. В неволе они доживают до 25
лет.
10- Известно около 20 видов броненосцев. Распространены в Южной и
Центральной Америке, отдельные виды – на юге Северной Америки.
Длина тела у разных видов от 40-50 до 100 см. Тело у животных с
головы до хвоста покрыто твёрдым костным панцирем с роговыми
пластинками, которые образуют ряды. Пластинки соединены
складками кожи, что придаёт панцирю подвижность. Броненосец
достигает 1 м длины. Питается он насекомыми и личинками.
Днем броненосец прячется в норах, а ночью бродит в поисках пищи. В случае опасности он проворно зарывается в землю. Мясо броненосца съедобно, и на него охотятся.
11- Дикие свиньи-пекари достигают в длину 1 метра и весят до 50 кг. Питаются растительной пищей. Жители саванн и лесов охотятся на них из-за съедобного мяса и прочных шкур.
12- кроме ягуара, встречается пума. Случайно завезены в северо-восточной Бразилии малярийные комары быстро акклиматизировались и повлекли гибель от малярии десятков тысяч человек.
А теперь давайте отдохнем- Физминутка.
Зона степей.
Степи. К югу количество осадков уменьшается и саванны постепенно переходят в пампу — зону субтропических степей. (КАРТОЧКА)(слайд 13)
Лето в восточной пампе жаркое. Зимой холодные ветры вызывают резкое понижение температуры. Красновато-черные почвы очень плодородны. В направлении запада и юга с уменьшением осадков пампа переходит в сухие степи с бедной растительностью.
Здесь живут пампасской олень, гуанако, страус нанду, капибара, а на берегах рек и озер водится нутрия. (14,15,16)
Пустыни.
Патагонская пустыня – это песчано-каменистая местность. Площадь Патагонской пустыни равна 400 тысяч кв. километров. Здесь очень серьезный годовой перепад температур. В самые жаркие месяцы столбик термометра может поднимать выше +40, а вот зимой – опускать ниже -20 градусов по шкале Цельсия. В Патагонской пустыне обитает достаточно большое количество животных. Это и дикая лама, и кроличий сыч, и различные виды ящериц, и пума, и даже броненосец. (17,18)
Не менее удивительной пустыней Южной Америки можно считать пустыню Атакама. Это самая сухая пустыня в мире, находящаяся на высоте около 3-х километров над уровнем моря. В некоторых районах пустыни Атакама осадки могут не выпадать по несколько лет. Здесь настолько скудная растительность, что ландшафт пустыни Атакама больше напоминает поверхность абсолютно безжизненной планеты. На территории Атакамы можно встретить достаточно большое число артелей по разработке полезных ископаемых: йода, меди, соли, селитры. (18)
Пустыня Наска – это настоящий музей истории и культуры древних народов Южной Америки. Как только не называют эту пустыню сегодня: музей под открытым небом и доказательством существования внеземных цивилизаций. (карточка) В каждом эпитете есть доля правды. Именно это и привлекает многочисленных туристов посетить южноамериканскую пустыню Наска. (19,20)
Высотная поясность в Андах
С поднятием в горы постепенно происходит смена природных зон. Широчайший спектр природных комплексов наблюдается в экваториальном поясе. С продвижением на юг количество высотных поясов уменьшается до трех: смешанных лесов, разнотравных лугов, многолетних снегов и ледников.
Животные:
Дикие ламы обитают в Западной части Южной Америки. Живут они стадами. Ламы служат в первую очередь как вьючные животные. С грузом в 25-35 кг они могут проходить за день 20 км. Питаются травой и листьями. Длина тела ламы 1,5-2м; хвоста – 20-25 см; масса 130-155 кг. Могут нести груз до 40 кг. Принадлежит к группе верблюдов.
Кондор
Крупный гриф с блестяще-чёрным оперением. Длина тела превышает 1 м, размах крыльев до 3-х метров. Гнездится на высоте 3 – 5 тыс.м. Это один из самых больших долгожителей в мире пернатых (до 50 лет). Живёт высоко в горах между 3000 и 5000 м высоты. Питается исключительно падалью.
3. Закрепление пройденного материала.
ü Какие природные зоны мы рассматривали сегодня?
ü Как называются саванны на Оринокской низменности?
ü Чем питается Кондор?
ü Сколько видов Капибар существует в Южной Америке?
3.1 Расскажи о пустыне Наска используя картинки слайда и опорные слова.
ОПОРНЫЕ СЛОВА:
Настоящий, музей, история, культура, древний, народ, Южная Америка.
Называть, пустыня, сегодня, музей, небо, доказательство, существование, внеземной, цивилизация.
План:
1. Что говорят о пустыне Наска?
2. Как еще называют эту пустыню?
Итоги урока:
Какую тему мы сегодня изучали?
Какие животные вам больше всего понравились и где они живут?
Домашнее задание:
Ответь письменно на вопрос: какие животные живут в Андах и саваннах? Напиши развернутый ответ.