 |
|
Тест.4 Модуль Теорія мовознавства
1.Мовознавство у контексті зміни наукових парадигм. Зв’язки мовознавства з іншими науками. За допомогою яких тез описав «зміну наукових парадигм» у мовознавстві кінця XX- поч. ХХІ ст. відомий російський мовознавець Ю.С.Степанов: мова 1) як тип і характер.... (продовжіть цей ряд).
2.Соціальна диференціація мови. Літературна мова і територіальні і соціальні діалекти. Норма і узус. Субстандарти. Арго. Сленг.
З.На противагу чому виник аналіз речення за безпосередніми складниками. Назвіть основні засади цього аналізу з відповідними прикладами.
4.Визначіть 1)тип опозиції і різновид дистрибуції поданих пар одиниць:
(рос.) кров-кровь. гол-кол. укр. грати-ґрати. рад-ряд (укр). говорити-говорить. учителю-учителеві ( рос.) землей-землею, головой-головою, рос. сад-рад- над- лад),
(англ.) fool-fall. bid-beard. рос. мел-мель. baу-boy, укр. бук-бак-бік.,
Поняття аллофону і варіації фонем. Яка головна різниця між московською і ленінградською фонологічними школами.
5.Знайдіть серед поданих предметів (явищ) такі, що в суспільстві використовуються як умовні знаки. Схарактеризуйте план вираження та план змісту цих знаків.
Дискета. Марка. Конверт. Монета. Квиток на поїзд. Світлофор. Номер будинку. Букет квітів. Кивок голови на знак згоди. дим, що сигналізує про наближення ворога. Хлюпання води, Тризуб, Голуб миру.
В межах семіотики розрізняють три аспекти дослідження знаків. Один з них-синтаксичний аспект досліджує відношення (виберіть правильний варіант відповіді)
а) між знаками в межах даної системи
б) відношення знаків до позначуваних ними явищ і предметів
в) ставлення до знаків тих, хто ними користується.
6. Спираючись на типологічну класифікацію мов, схарактеризуйте мовний тип поданих далі одиниць (кожну мову осібно):
(румунська) ОМ«якась людина, людина взагалі» - ОМUL«ця людина»
(турецька) - МАSА “стіл” - МАSАLАR“на столі”
(російська) город-ск-ой[гьрацкой]. смеешься[с'мий'ос':а]
(китайська) ЛУ "орати", "плуг", "віл, яким орють"
(українська) ХТОСЬ ЩОСЬ ДЕСЬ.
7. Вкажіть, яким граматичним значенням (або значеннями) відрізняються слова у наведених парах. Назвіть способ (способи) вираження цих граматичних значень.
Англ.: tooth – teeth, а саr -- the саr, girl – girls, write – writes, tell – told, father – father’s, child – children, to be – be.
Нім.: schreibten – schreibe, sein – bist, der Mansch – die Manschen, bitten – bat.
8. Інтерференція - це
а) сполучувальний голосний у складних словах;
б) семантичне запозичення, що не стало фактом мови;
в) двомовність.
9.Серед систем розрізняють закриті й відкриті. Мова є системою
а) закритою
б) відкритою
в) що поєднує властивості обох типів.
10. Лексичні значення відносно граматичних - це:
1. Якісно різні способи узагальнення дійсності.
2. Граматичні значення протиставляються лексичним як формальні -- реальним.
3. Розмежування граматичних і лексичних значень є цілком недоцільним.
11. ◄Які погляди на мову панують у сучасній лінгвістиці?
1. Мова -- це системно-структурне утворення.
2. Мова -- це психічне явище.
3. Мова є культурно зумовленою інтерпретацією світу етнічною мовною особистістю.
12. Прошу пропоновані персоналії пов'язати з наведеною нижче лінгвістичною інформацією:
а) Е. Сепір
б) Р.Якобсон
в) М. Мінський
г) Р.Лансло
д) Ф.Шлегель
е) В.Гумбольдт
є) Е.Рош
ж) А.Мартіне
з) А. Шлейхер
і) Т.Мілевські
Виділив полісинтетичні мови
Представник натуралістичної теорії
Засновник теорії прототипів у когнітивній семантиці
Увів до наукового обігу як різновид морфеми «монеми»
Засновник американської етнолінгвістики
Поділив мови на флективні і нефлективні
Представник празького лінгвістичного гуртка
Автор першої універсальної раціональної граматики(роr-Rоуаlа)
Основоположник теорії фреймого аналізу у когнітивістиці
Автор бінарної класифікації знаків