 |
|
УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА ХХ-ПОЧ.ХХІ СТ.
План.
1.Культурне відродження в Україні періоду національно-визвольних змагань 1917-1921рр..
2.Політика українізації:
а) освіта та наука;
б) література та мистецьке життя;
в) театр та кінематограф.
3. Методи та принципи культурної політики радянської системи 30-50х рр..
4.Шістдесятництво та дисиденство в національно-культурному житті України 60-70 рр..
5.Національно-державне відродження та культура України на сучасному етапі.
Література.
1. Білецький П. У контексті світового авангарду.-К.,1990.
2. Ивбулис В. Модернизм и постмодернизм.- М.,1988.
3. Дзюба І. Між культурою і політикою.-К.,1998.
4. Красильников О. Історія українського театру ХХ ст..- К.,1999.
5. Краснодембський З. На постмодерністських роздоріжжях культури.- К.,2000.
6.Курбас Л. Березіль: із творчої спадщини.-К.,1998.
7.Кучменко Е.М. Взаємовпливи Заходу і Сходу в контексті історії культури Європи та Америки (ХУІІІ - ХХ ст.) 8.Пелагеша Н. Україна у смислових війнах постмодерну: трансформація української національної ідентичності в умовах глобалізації.-Київ,2008.
.9. Український авангард 1910-1930рр.-К.,1995.
10. Українська та зарубіжна культура: Навч.посіб.За. ред. Л.Є. Дещинського.-Львів,2004.
Реферати:
1.Український літературно- мистецький авангард 20-30-хрр.
2.Новаторська творчість Леся Курбаса.Театр " Березіль".
3.Український монументальний живопис. М. Бойчук та його школа.
4. Г. Нарбут та розвиток книжкової графіки в Україні.
5. Розвиток українського кінематографу в 20-30-х рр.
6. Значення творчості шістдесятників в духовному відродженні України.
7. Наукові, літературні та мистецькі здобутки українців діаспори.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:
Перше питання розглядаємо за таким планом:
-Періодизація національно-політичного та духовно-культурного відродження в Україні у ХХст.;
-утворення Української Центральної Ради та початок національно - політичного та культурного відродження;
- формування української національної школи;
- внесок Івана Огієнка в українську культуру;
- прихід до влади гетьмана Павла Скоропадського . Створення української вищої школи- відкриття університетів в Києві та Кам"янець-Подільському;
-українська академія наук (В. Вернадський, А. Кримський);
-видавнича справа; преса;
- нові театри в Києві – “Молодий Театр” Л. Курбаса і Г. Юри та
Державний театр О. Загарова, заснування театру ім. І. Франка;
- музична культура,створення Української академії мистецтв (Г. Нарбут) і перших
грошових одиниць незалежної України;
- модерн в українському живописі і графіці. В. Кричевський і проект Малого Герба УНР;
-філософська та суспільно-політична думка (В. Винниченко, В. Зеньковський,
Д.Донцов, В. Липинський).
У другому питанні з"ясовуємо:
-основні напрямки діяльності більшовиків у галузі культури після встановлення радянської влади в Україні;
-суперечливість культурного процесу в Україні на поч.20-х рр. ,принципи
культурної політики радянської влади;
- українізація її суть та значення для розвитку української культури;
-визначні здобутки української освіти та науки у 20-х рр.;
-літературні процеси в Україні,пожвавлення літературного життя в період українізації;
-літературні об’єднання “Плуг”, “Гарт”, “ВАПЛІТЕ”, “Молодняк”;
-український літературний авангард, його видатні представники;
- неоромантизм,неокласики. М. Зеров і М. Хвильовий -видатні ідеологи і теоретики українського національно-культурного відродження;
- особливості українського символізму (П. Тичина), офіційна література (М. Рильський) та драматургія (О. Корнійчук);
- образотворче мистецтво вУкраїні . Модерністські тенденції в українському
живописі. О. Дейнека. М. Бойчук та “бойчукізм” (мистецька “школа Бойчука”) у
малярстві;
-авангардисти українського живопису. Супрематизм К. Малевича,кубофутуризм О. Богомазова. “Кольоропис” В. Пальмова. Д. Бурлюк;
-театральне мистецтво і музична культура-новаторські тенденції в них. Творчість українських композиторів Л.Ревуцького,Б. Лятошинського, В. Косенка, М. Вериковського, К. Богуславського,В.Барвінського, Д. Січинського;
-розвиток хорового мистецтва. Г. Хоткевич як композитор, драматург та письменник;
-реформація українського театру (Л.Курбас і “Березіль”) і драматургії (М. Куліш та його “Народний Малахій”,“Мина Мазайло”);
-створення українського кіномистецтва і центру українського
кінематографа – Київської кіностудії (1928);
- творчість О. Довженка як основоположника українського
“поетичного кіно”. Іван Кавалерідзе як постановник перших українських
кіноопер (“Запорожець за Дунаєм”) та видатний скульптор;
-згортання українізації у кінці 20-х рр..
Третє питання розглядаємо за такою схемою:
- геноцид українського народу (голодомор 1932-33);
-політика репресій та терору проти діячів української культури. “Розстріляне відродження”;
-насадження методу соціалістичного реалізму та його негативні наслідки в літературі та мистецтві;
-радянізація школи, освіти,політика русифікації та денаціоналізації;
- розвиток української культури в роки другої світової війни( в евакуації, на окупованих землях, поезія УПА, Олена Теліга та ін.);
-українська культура повоєнних років. Продовження наступу на українську
культуру на початку 50-х років. Звинувачення в “українському націоналізмі”
О.Вишні та В. Сосюри (вірш “Любіть Україну”, 1951).
У четвертому питанні з"ясовуємо:
- пожвавлення культурного життя під час хрущовської відлиги в 60-х роках;
- творчість покоління “шістдесятників”: літературних критиків І. Дзюби, І. Світличного,Є.Сверстюка та поетів Л. Костенко, Д. Павличка, І. Драча, В. Симоненка,М.Вінграновського, М. Руденка, Є. Гуцала;
-закінчення "відлиги",політичні процеси та переслідування української інтелігенції в 70-х рр.;
-поезія В. Стуса та І. Калинця. Літературна творчість М. Осадчого та
В.Марченка. Літературна критика та публіцистика В. Мороза і В.Чорновола;
-самвидав, “Гельсинська спілка”. Рух за відродження УГКЦ (Й. Тереля).
Комітет захисту УКЦ (І. Гель);
- суперечливі процеси розвитку музичної культури. Дві системи в українській музиці 50-60-х рроків. Б. Лятошинський та його школа. В. Гвоздецький, Л. Грабовський, В. Загорцев. Розвиток хорового співу (хор Вірьовки).
У п"ятому питанні аналізуємо:
-національно-культурні процеси перебудови та здобуття державної незалежності; -українська державність як необхідна передумова національно-культурного
відродження. Декларація про державний суверенітет України (16 липня 1991 р.),
Акт проголошення незалежності України (24 серпня 1991 р.), Конституція
України (28 червня 1996 р.) – епохальні документи в історії українського
народу. Їхнє значення у формуванні національної самосвідомості українців та
розвитку духовної культури;
- культурне життя України в умовах утвердження національного суверенітету;
-зміст, проблеми і перспективи сучасного розвитку культури України в
період розбудови незалежної держави;
-суперечливий характер культурного процесу в сучасних умовах. Демократизація як чинник національно-духовного відродження;
-постмодерн у культурі України. Особливості художньої культури
80-90-х років ХХ ст. в Україні;
-українські культурні традиції та сучасність. Українські літературні традиції в
творчості письменників О. Гончара, П. Загребельного;
-розвиток жанру історичної романістики (Ю. Мушкетик, Р.
Іваничук, Р. Федорів). Творчість Р. Лубківського;
- видання творів літераторів-політв’язнів: В. Стуса, М. Руденка, М. Осадчого, Є. Сверстюка, І. Калинця,В.Марченка, Й. Терелі;
- нова генерація в українській літературі: О. Забужко,С.Павличко, постмодерна поезія та проза “Бу-Ба-Бу” (В. Неборак,Ю.Андрухович);
-оновлена творчість “шістдесятників”: Л. Костенко, І. Драча,Д.Павличка, В. Шевчука;
-розвиток національних музичних традицій у творчості
І. Шамо, П. Майбороди, М. Скорика.Сучасна українська естрада та поп-музика:
стилі, течії, напрями, провідні виконавці. Видатна виконавська майстерність
сучасних українських музикантів (О. Криса, Ю. Башмет);
-традиції і новації в сучасному українському театральному мистецтві.;. український кінематограф і творчістьК.Муратової та Р. Балаяна. Повернення до фольклорного напряму в архітектурі та образотворчому мистецтві 90-х років. Українізація і протилежна їй масова культура – характерні тенденції культурологічного процесу в Україні на зламі
ХХ – ХХІ ст.;
-українська культура першого десятиліття ХХІ ст.;
- завдання та перспективи духовного поступу України, її місце в світовому та європейському культурному процесі нового тисячодіття.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
1. Охарактеризуйте етап національно-культурного відродження в Україні 1917-1921рр..
2.Які основні досягнення уряду П. Скоропадського в галузі освіти та культури?
3.Назвіть головні течії художньої культури модернізму.
4. Поясніть сутність терміну " соціалістичний реалізм".
5.Розкрийте причини та зміст політики українізації 20-х поч. 30-х рр.
6.Які риси були притаманні художній культурі тоталітарного суспільства?
7.Що Ви знаєте про театр "Березіль"?
8.Назвіть та охарактеризуйте творчість перших українських кінематографістів.
9.В чому значення творчості О. Довженка.
10.Охарактеризуйте розвиток освіти в добу Українізації.
11.Поясніть значення терміну "розстріляне українське відродження".
12. Назвіть відомих Вам діячів української культури в роки другої світової війни.
13. У чому полягала сутність культурницької місії шістдесятників та дисидентів.
14. Назвіть основних представників української культури в діаспорі.
15. Охарактеризуйте роль культури в сучасних процесах українського державотворення.