 |
|
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
ЗМІСТ
| 1. | Анотація | |
| 2. | Методичні рекомендації до вивчення дисципліни | |
| 3. | Тематичний план дисципліни «Юридична деонтологія» | |
| 4. | Робоча програма дисципліни «Юридична деонтологія» | |
| 5. | Плани семінарських занять і завдання для самоперевірки знань з дисципліни «Юридична деонтологія» | |
| 6. | Завдання для самостійної та індивідуальної роботи студентів (зразки) | |
| 7. | Оцінка знань і вмінь студентів згідно виконаних робіт на основі кредитно-модульної системи | |
| 8. | Контрольні питання до заліку з дисципліни «Юридична деонтологія» | |
| 9. | Тематика рефератів | |
| 10. | Список рекомендованої літератури | |
| 11. | Список додаткової літератури | |
| 12. | Список корисних ресурсів Інтернет |
АНОТАЦІЯ
Мета: сформувати в студентів стійку мотивацію моральної та професійної поведінки юриста.
Завдання:вивчення основних юридичних спеціальностей, видів юридичної діяльності, змісту професії юриста; формуванняпрактичних навичок грамотного оформлення юридичних документів, правильного використання прийомів юридичної мови, аргументації доводів і представлення доказів в усних виступах; набуття навичок правильного застосування знань в юридичній практиці, професійного захисту прав, честі і гідності людини; розуміння змісту правової культури як основи професії юриста.
Предмет: ділові, професійні та етичні засади юридичної діяльності.
Зміст курсу розкривається в темах:
МОДУЛЬ 1. ПОНЯТТЯ ТА ПРЕДМЕТ ЮРИДИЧНОЇ ДЕОНТОЛОГІЇ. СИСТЕМА ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ ТА НАУКИ В УКРАЇНІ
1. Поняття та предмет юридичної деонтології.
2. Юридична наука та наукові установи як основа юридичної освіти.
3. Система юридичної освіти в Україні. Організація та здійснення навчального процесу за спеціальністю «Правознавство» на економіко-правовому факультеті ДонНУ.
МОДУЛЬ 2. ДІЛОВІ, ПРОФЕСІЙНІ ТА ЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЗДІЙСНЕННЯ ЮРИДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
4. Етика ділового спілкування у професії юриста.
5. Особа юриста та його професійна культура. Моральний конфлікт у професійній діяльності юриста.
6. Деонтологічна характеристика основних видів юридичної професії.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Юридична деонтологія – комплексна навчальна дисципліна, якою передбачене набуття студентами загальних, основних знань і навичок, необхідних для оволодіння професією юриста.
Даний курс вводить студентів в юридичну спеціальність, студенти знайомляться з характерними, відмінними ознаками обраної професії, змістом, структурою та основними етапами правової освіти.
Юридична деонтологія – своєрідна стартова позиція, яка надає можливість цілеспрямовано рухатися далі: до пізнання глибин правової теорії та практики. У цьому сенсі зазначена навчальна дисципліна являє собою перший рівень отримання професійних юридичних знань і відноситься до категорії вступних навчальних дисциплін. Вона націлена на формування у студентів професійних принципів та моральних орієнтирів, необхідних для подальшої навчальної, а також науково-практичної діяльності.
Юридична деонтологія включає значний комплекс науково-теоретичних і практичних положень щодо організації та здійснення навчального процесу студентів-юристів, знайомить з основними правилами ораторського мистецтва, дає уявлення про навички самостійної роботи з оволодіння юридичною професією. Дана навчальна дисципліна дозволяє сформувати загальне уявлення про значення професії юриста в суспільному житті, про систему юридичної науки і рівні професійної освіти. Вона знайомить студентів з основними ознаками і характерними особливостями юридичних професій і видами юридичної діяльності (правової роботи).
Особливе значення для професійного оволодіння юридичною спеціальністю мають загальна культура мови, правильне використання правових термінів і понять, дотримання правил риторики, вміння формулювати аргументи, бути переконливим у дискусії. Отже, курс юридичної деонтології включає основи юридичного тлумачення понятійного апарату, вивчення загальних принципів риторики, формування навичок грамотної усної і письмової речі.
Вивчення юридичної деонтології також надає студентам уявлення про основні характерні риси юридичної професії, про систему юридичної освіти та можливості самоосвіти й підвищення кваліфікації після закінчення навчання у ВНЗ.
Дисципліна «Юридична деонтологія» має на меті сформувати у студентів чітке уявлення про майбутню професію, а також про ті основні вимоги, які висуває суспільство і колеги (корпорація юристів). Перший модуль присвячений юридичній освіті, юриспруденції як науці. Теми другого модуля, за своєю сутністю, являють собою вступ в юридичну професію, саме тут розглядається деонтологічна проблематика.
Головне завдання курсу – сприяти формуванню стійкої мотивації особистого та професійного становлення, орієнтувати студентів на новітні, найсучасніші стандарти та вимоги, які ставить суспільство перед юристами вищої кваліфікації.
Ключовим поняттям для професійного становлення є поняття компетентності – професійної спроможності, що передбачає здатність творчо і зі знанням справи виконувати обов'язки, гнучко реагувати на зміни ситуації і вміти застосовувати свої знання і досвід для вирішення нестандартних завдань, проблем, ситуацій.
Компетентність – інтерактивна, синтетична категорія, що охоплює широкий комплекс якостей, знань, навичок і досвіду – всього того, що робить фахівця по-справжньому здатним до здійснення професійної діяльності, існування в контексті мінливих умов та обставин, у потоці змін – причому не в якості пасивного спостерігача, а як активного учасника, ініціатора інновацій. Компетентність є об'єктом професійного розвитку і формою реалізації творчого потенціалу людини в професійної праці. У зв'язку з цим необхідно поставити і позначити основні підходи до наступних принципово важливих питань.
1. Яким повинен бути юрист як особистість, як людина?
Юридична деонтологія, намагаючись відповісти на це питання, акцентує увагу на необхідності розвитку таких особистісних якостей як відповідальність, чесність, принциповість, пунктуальність та ін. Для юриста велике значення має вольова ознака – він повинен бути сильною особистістю, переборювати несприятливі обставини та негативні впливи зовні. Багатьом юристам, які працюють в системі правоохоронних органів, доводиться навчитися стійко сприймати і переносити людський біль, емоційні зриви і потрясіння, не піддаватися так званій «професійній деформації».
2. Що повинен знати юрист?
Намагаючись відповісти на це питання, курс юридичної деонтології розглядає витоки та етапи становлення юридичної освіти, основні компоненти навчального плану за фахом. Успішна професійна діяльність правознавця не може здійснюватися без належного засвоєння значного масиву знань, що стосуються сутності й форми різноманітних правових норм, відносин, процесів. Ці знання отримуються протягом усього навчання студента на факультеті.
Вказана дисципліна дає основні стратегічні орієнтири в галузі юридичної освіти, показує джерела й етапи вітчизняної юридичної освіти, знайомить студента із світовими традиціями навчання юриспруденції. Крім того, вона дає можливість краще розібратися в структурі й змісті навчального плану спеціальності «Правознавство».