 |
|
Ознакомить с методами культивирования вирусов.
Форма проведения :работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.
Задание по теме:
Демонстрация коллекции питательных сред, применяемых в микробиологии.
Произвести посев Е.coli на жидкую и твердую питательную среду.
Изучить характер роста на жидкой питательной среде и характеристика выросших колоний.
Раздаточный материал (при необходимости):
Питательные среды: мясо-пептонный агар, мясо-пептонный бульон, среда Сабуро, кровяный агар, желточно-солевой, бактериальные петли,спиртовые горелки, живые культуры.
Литература:
Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология,вирусология и иммунология.Москва, МИА 2006,51 с.
2.Дикий И.Л., Холупяк И.Ю., Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология.Киев 2004, 82 с.
Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др.Микробиология. Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев 2004, 85 с.
Контроль(вопросы,тесты,задачи и пр)
Основные группы питательных сред,их состав и назначение
Требования,предъявляемые к питательным средам.
Понятие о чистой культуре микроорганизмов и методы выделения.
Рост и размножение бактерий.
Характеристика колоний.
Классификация ферментов.
Идентификация бактерий по ферментативным признакам.
Примение ферментов в биотехнологии и медицине.
Тесты в блоке контрольно-измерительные средства
Тема 3.
Экология микроорганизмов.Основы санитарной микробиологии.Фитопатогенные микроорганизмы.Микрофлора растительного сырья.
Цель:
Изучение методов санитарно-бактериологического исследования почвы,воды,воздуха и лекарственного сырья.
Задачи обучения:
Иметь понятие о санитарно-показательных микроорганизмов окружающей среды,а также фитопатогенных микроорганизмов.Знать микрофлору растительного сырья.
Форма проведения:
работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.
Задания по теме:
Провести санитарно-бактериологический анализ воздуха методом седиментации.
Ознакомится с фитопатогенными микроорганизмами.
Ознакомится с признаками заболеваний растений.Особенности бактериозов,микозов,вирусных инфекций.
Раздаточный материал:
Рисунки, схемы, питательные среды,бактериальные петли,живые культуры,спиртовые горелки.
Литература:
Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология,вирусология и иммунология.Москва,МИА 2006, 83 с.
Дикий И.Л.,Холупяк И.Ю,Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология.Киев, 2004, 212 с.
Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др.Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004, 139, 154, 178 с.
Контроль (вопросы,тесты,задачи и др.)
Пути проникновения фитопатогенных микроорганизмов в растительный организм,механизмы его поражения.