 |
|
Медицинская классификация поведенческих расстройств
Медицинская классификация поведенческих расстройств основана на психопатологическом и возрастном критериях. В соответствии с ними выделяются поведенческие нарушения, сообразные медицинским диагностическим критериям, т. е. достигающие уровня болезни. Международная классификация болезней: следующие поведенческие расстройства (для взрослого возраста):
— психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ
— поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами;
— расстройства привычек и влечений (патологическая склонность к азартным играм; патологические поджоги;
— расстройства сексуального предпочтения (фетишизм; трансвестизм; эксгибиционизм; вуайеризм; педофилия; садомазохизм;
К расстройствам поведения относится повторяющееся и стойкое поведение, включающее следующие симптомы:
1) необычно частые или тяжелые вспышки гнева;
2) часто спорит со взрослыми;
3) часто активно отказывается выполнять требования взрослых;
4) часто намеренно делает вещи, которые досаждают другим людям;
5) часто обвиняет других в своих ошибках или поведении;
6) часто обидчив или ему легко досадить;
7) часто сердится или негодует;
8) часто злобен или мстителен;
9) часто обманывает или нарушает обещания с целью получения выгоды или уклонения от обязательств;
10) затевает драки;
11) использовал оружие, которое способно причинить серьезный физический вред другим людям;
12) несмотря на запреты родителей часто затемно остается на улице;
13) проявляет физическую жестокость по отношению к другим людям;
14) проявляет физическую жестокость по отношению к животным;
15) преднамеренно разрушает чужую собственность;
16) преднамеренно разводит огонь;
17) крадет ценные вещи из дома или других мест;
18) часто прогуливает школу;
19) убегал из дома по меньшей мере дважды или убегал один раз, но больше чем на одну ночь
20) совершает преступления на виду у жертвы;
21) принуждает другого к половой деятельности;
22) частые проявления задиристого поведения;
23) проникает в чужие дома и автомобили.
Рассмотренные классификации можно дополнить педагогическим подходом к поведенческим девиациям. В свете основных педагогических задач воспитания и обучения учащихся отклоняющееся поведение школьника может носить характер как школьной, так и социальной дезадаптации.
В структуру школьной дезадаптации, наряду с такими ее проявлениями, как неуспеваемость, нарушения взаимоотношений со сверстниками, эмоциональные нарушения, входят и поведенческие отклонения.
Признаками более масштабной — социальной дезадаптации в школьном возрасте могут выступать: регулярное употребление психоактивных веществ (летучие растворители, алкоголь, наркотики), сексуальные девиации, проституция, бродяжничество, совершение преступлений. В последнее время наблюдается появление относительно новых форм отклоняющегося поведения школьников, связанных с зависимостью от латиноамериканских сериалов, компьютерных игр или религиозных сект.
Специалист должен четко дифференцировать два ведущих подхода к проблеме классификации поведенческих отклонений — психологический и клинический.