 |
|
основное полное 9-11 кл.)
- средне-специальное
образование (колледж и т.п.)
- высшее образование (институт и др.)
- духовные учебные заведения
Учреждения по повышению
квалификации
Тенденции современной системы образования:
· Рост продолжительности образования
· Непрерывность образования
· Гуманизация образования – внимание педагогов к личности учащегося.
· Гуманитаризация образования – повышение роли общественных (гуманитарных) дисциплин в образовании.
· Интернационализация образования – создание единой системы образования для разных стран.
· Компьютеризация образования – внедрение компьютерных технологий в процесс образования.
· Профилизация образования - повышение знаний учащегося в выбранной им сфере наук.
3. НАУКА - теоретические систематизированные взгляды на мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно – логической форме и основанные на данных научных исследований.
ВИДЫ НАУКИ:
- (по «удалённости» от практики) ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ, ПРИКЛАДНАЯ
- (по предмету и методам познания) ЕСТЕСТВЕННЫЕ, ГУМАНИТАРНЫЕ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ, НАУКИ О ПОЗНАНИИ
ФУНКЦИИ НАУКИ:
1. познавательно – объяснительная – заключается в том, чтобы познать и объяснить, как устроен мир и каковы законы его развития;
2. мировоззренческая – помогает человеку не только объяснить известные ему знания о мире, но и выстроить их в целостную систему;
3. прогностическая – наука позволяет человеку не только изменять окружающий мир сообразно своим желаниям и потребностям, но и прогнозировать последствия таких изменений.
4. производственная – заключается в том, что оказывает влияние на способы, процессы и результаты производства материальных благ
5. социальная – оказывает влияние на существование социальных групп и общностей их безопасность и алгоритм развития
4. Мораль – форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей и требований, регулирующая поведение людей.
Наукой, изучающей состояние нравов, мораль является ЭТИКА.
Черты, сближающие право и мораль:
1. Общая цель: способствовать общественному согласию и гармонизации отношений между людьми;
2. Общая духовная, идейная основа: и мораль, и право исходят из принципа справедливости;
3. Распространяются на все общество в целом.
Черты, отличающие право и мораль:
| Мораль | Право |
| 1.Содержится в сознании людей и выражается в общественном мнении | 1.Установлено государством и содержится в специальных юридических актах |
| 2.Исполняется в силу внутренних побуждений, наказание за неисполнение моральных норм – совесть, общественное мнение. | 2. Исполняется силой государственного принуждения, наказание – юридическая ответственность за нарушение норм закона. |
| 3.Регулирует отношения подконтрольные и неподконтрольные государству (ЛЮБОВЬ, ДРУЖБУ) | 3.Регулирует отношения подконтрольные государству. |
| 4.Регулирует отношения с позиций ДОБРА и ЗЛА | 4.Регулирует отношения с позиций «ЗАКОННО» и «НЕЗАКОННО». |
5. Религия— это:
1. вера в сверхъестественное (в Бога);
2. совокупность взглядов и представлений, система верований и обрядов, объединяющая признающих их людей в единую общность,
3. одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру.
ВЕРА – специфическое отношение к действительности, когда воображаемый объект принимается без доказательств.
РАННИЕ ФОРМЫ РЕЛИГИИ:
Тотемизм (включал магию и фетешизм) – поклонение животному или растению как своему мифическому предку.
Анимизм – вера в духов, одухотворенность природы
Фетишизм – поклонение неодушевленным предметам (камням, амулетам), которым приписывались магические свойства влиять на ход событий.
КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЛИГИЙ:
1. Родоплеменные верования (анимизм, тотемизм, фетишизм)
2. Национально-государственные религии (парсизм, индуизм, джайнизм, даосизм, конфуцианство и др.)
3. Мировые религии (буддизм – самая ранняя, христианство, ислам)
Признаки мировых религий:
1. Огромное число последователей во всем мире
2. Эгалитарность – проповедуют равенство всех людей
3. Прозелетизм – стремление обратить в свою веру лиц другоговероисповедания
4. Космополитичность– выход за рамки одного государства
ФУНКЦИИ РЕЛИГИИ:
| наименование функции | её содержание |
| 1. мировоззренческая | задает критерии, с точки которых осмысливаются мир, общество, человек |
| 2. компенсаторная (терапевтическая) | восполняет зависимость, бессилие людей в плане изменения объективных условий существования (снятие стресса, утешение) |
| 3. коммуникативная | обеспечивает 2 плана общения: верующих друг с другом, верующих с Богом, ангелами, душами умерших, святыми в молитве. |
| 4. регулятивная | упорядочивает помыслы, стремления, деятельность людей |
Политеизм – вера во множество Богов
Монотеизм – вера в одного Бога
Атеизм – отсутствие веры в любого из Богов.
Конфессия – отдельные течения, существующие в религии, имеющие свои особенности вероисповедания. (В христианстве – православие, католичество, протестантизм; в исламе – суннизм, шиизм, хариджизм и др.)
Секта– религиозная группа, отделившаяся от основного религиозного направления, имеющая свое особое учение.
6. Искусство – это форма человеческой деятельности, художественное творчество, проявляющееся в различных видах – живописи, архитектуре, скульптуре, литературе, музыке, танцах, театре, кино, дизайнерской деятельности.
Особенности искусства:
· Для искусства характерно чувственное восприятие окружающего мира.
· Искусство субъективно – лишь пропустив через себя окружающий мир, человек может претендовать на звание творца.
· Образность искусства – именно создание художественного образа отличает искусство.
· Для деятеля искусства средством познания мира является художественный образ – рожденное воображением художника индивидуальное восприятие действительности.
Причины появления искусства:
· Биологонизаторские. Искусство возникло как потребность человека для привлечения другого человека противоположного пола.
· Трудовые. Истоком искусства стал труд.
· Игровые.
· Магические
Виды искусства: литература, живопись, скульптура, архитектура, музыка, театр, кино и т.д.
Виды объединяют в группы:
Пространственные – занимают какую-то часть пространства, не меняются во времени и находятся в движении (живопись, архитектура, скульптура)
Временные – меняются на протяжении времени, пока ими наслаждаются (литература, музыка, театр)
Речевые и изобразительные
Зрительные и слуховые
Синтетические искусства – сплав различных видов искусств (живописи, литературы, театра и т.п). Например, цирковое шоу.