 |
|
Распределение часов по модулю
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
| № | Наименование дисциплин | Всего часов | Аудиторных занятий | СРС | СРСП | Форма контроля | |
| Лекции | Практика | ||||||
| 1. | Гигиена ЛПО | - | Комплексный экзамен | ||||
| 2. | Социально-гигиенический мониторинг | - | |||||
| 3. | Санитарный надзор | - |
2.7.1Тематический план практических занятий:
| № | Темы практических занятий | Форма проведения | Часы |
| Модуль 1 «Гигиена ЛПО» | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование стоматологического кабинета | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Особенности отопления, микроклимата и воздушной среды в помещениях больниц | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Освещение и вентиляция лечебно-профилактических учреждений | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Сбор, хранение, удаление, обезвреживание медицинских отходов | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Гигиена физиотерапевтических отделений | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование фельдшерско-акушерских пунктов | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации; | ||
| Инфекционный контроль. | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации; | ||
| Гигиенические требования к кабинету гирудотерапии | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации; | ||
| Гигиенические требования к помещениям, использующим источники лазерного облучения для лечения | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации; | ||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование операционного блока | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации; | ||
| Санитарные правила устройства и содержания аптек | деловые игры, составление алгоритма проведения санитарно-гигиенического обследования лечебно-профилактических учреждений | ||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование кабинета флюорографии. | деловые игры, составление алгоритма проведения санитарно-гигиенического обследования лечебно-профилактических учреждений | ||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование автоклавной (ЦСО). | деловые игры, составление алгоритма проведения санитарно-гигиенического обследования лечебно-профилактических учреждений | ||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование бактериологической лаборатории. | деловые игры, составление алгоритма проведения санитарно-гигиенического обследования лечебно-профилактических учреждений | ||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование лаборатории ООИ | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации; | ||
| Всего часов | |||
| Модуль 2 «Социально-гигиенический мониторинг» | |||
| Нормативно-законодательные документы, используемые при СГМ | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос | ||
| Организация ведения СГМ | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос | ||
| Порядок проведения СГМ | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос | ||
| Формирование показателей, объектов и факторов | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос | ||
| Лабораторные исследования и измерения | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос | ||
| Цель и задачи СГМ | решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос | ||
| Организация и проведение микробиологического мониторинга, допустимые уровни бактериальной обсемененности воздуха в ЛПО. | устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Информационные показатели ведения СГМ | решение тестовых заданий и ситуационных задач | ||
| Санитарно-гигиенические методы и исследования факторов окружающей среды | устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Медико-демографические показатели для обмена ими между организациями, участвующими в проведении социально-гигиенического мониторинга | устный опрос, работа в малых группах: моделирование ситуации | ||
| Всего часов | 30 ч | ||
| Модуль 3 «Санитарный надзор» | |||
| Государственный санитарный надзор, определение, функции, виды. | решение ситуационных задач, работа в малых группах: деловые игры, | ||
| Предупредительный санитарный надзор. | решение ситуационных задач, работа в малых группах | ||
| Текущий санитарный надзор. Работа с жалобами и письмами | решение ситуационных задач, работа в малых группах | ||
| Основные задачи, функции и права уполномоченного органа в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения. | решение ситуационных задач, работа в малых группах | ||
| Центр санитарно-эпидемиологической экспертизы (ЦСЭЭ). | работа в малых группах: моделирование ситуаций. | ||
| Обязанности должностных лиц осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор. | решение ситуационных задач, работа в малых группах: деловые игры, моделирование ситуаций. | ||
| Ответственность за нарушение санитарного законодательства. | решение ситуационных задач, работа в малых группах: деловые игры, моделирование ситуаций. | ||
| Работа с нормативно-правовыми документами в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения (Указ Президента РК, Кодекс РК, постановлений, приказы и т.д.). | решение ситуационных задач, работа в малых группах: деловые игры, моделирование ситуаций. | ||
| Заполнение документации при выявлении нарушений санитарных правил. | решение ситуационных задач, работа в малых группах: деловые игры, моделирование ситуаций. | ||
| Санитарно-эпидемиологическое заключение. | решение ситуационных задач, работа в малых группах: деловые игры, моделирование ситуаций | ||
| Всего часов: | |||
| Итого часов: |
2.7.2 Тематический план самостоятельной работы студента под руководством преподавателя СРСП:
| № | Темы СРСП | Форма проведения | Часы | |
| Модуль 1 «Гигиена ЛПО» | ||||
| Отбор проб воды с отделений ЛПУ для краткого химического анализа | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Измерение уровня электромагнитного, электрического и магнитного полей от оборудования ЛПУ | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Измерение уровня освещенности в кабинетах поликлиники. | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Отбор проб воздуха в кабинетах поликлиники. | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование процедурного кабинета с составлением акта. | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование прививочного кабинета поликлиники. | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование комнаты забора мокроты. | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование вирусологической лаборатории | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Отбор проб почвы с территории больниц на бактериологическое исследование. | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование детской поликлиники Рубежный контроль | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Меры по гигиеническому воспитанию и обучению населения и пропаганде здорового образа жизни | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Организация и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий. | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Гигиенические требования к порядку прохождения медицинского осмотра работниками ЛПО | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование УЗИ - кабинета | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий. | |||
| Рубежный контроль | консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий.Коллоквиум | |||
| Модуль 2 «Социально-гигиенический мониторинг» | ||||
| 1. | Оценка качества и эффективности проведенного санитарно-гигиенического и противоэпидемического мероприятия | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий | ||
| Результаты социально-гигиенического мониторинга | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий | |||
| Принцип зонирования в СГМ | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий | |||
| Разграничение функций уровней санэпидслужбы при осуществлении практического СГМ | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий | |||
| Инструкция по анализу риска здоровья | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий | |||
| Технологическая схема практического СГМ | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Проблемы СГМ | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Аспекты научного обеспечения социально-гигиенического мониторинга | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Принципы практического СГМ. | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Комплексные и оперативные планы СГМ. Рубежный контроль | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий коллоквиум | |||
| Всего часов: | ||||
| Модуль 3 «Санитарный надзор» | ||||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование рентгенкабинета | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование аптеки. Санитарно-эпидемиологическое обследование строящегося объекта | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование парикмахерской | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование кабинета забора мокроты | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование бани | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование стоматологического кабинета | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование патологоанатомического отделения | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование прививочного кабинета. | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование автопарка | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий | |||
| Санитарно-эпидемиологическое обследование процедурного кабинета Рубежный контроль | консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий Коллоквиум | |||
| Всего часов | ||||
| Итого | ||||
2.7.3 Тематический план самостоятельной работы студента (СРС):
| № | Темы самостоятельной работы студента (СРС) | Форма проведения | Часы |
| Модуль 1 «Гигиена ЛПО» | |||
| Пути развития коммунальной гигиены как науки в Казахстане | реферат | ||
| Новое рентгеновское оборудование в медицине | Реферат | ||
| Новые дезинфицирующие средства в медицине | презентация | ||
| Потепление климата и его влияние на окружающую среду | Реферат | ||
| Социально-гигиенические аспекты охраны атмосферного воздуха в современных условиях | Презентация | ||
| Здоровье населения современного города | Презентация | ||
| Транспорт – источник загрязнения атмосферного воздуха | Презентация | ||
| Санатории. Гигиенические требования к размещению, оборудованию и правилам эксплуатации | Презентация | ||
| Гигиенические требования к кабинету массажа | Презентация | ||
| Гигиенические требования к солевым пещерам | Презентация | ||
| Всего | |||
| Модуль 2 «Социально-гигиенический мониторинг» | |||
| Ортогенетический мониторинг | Презентация | ||
| Организационно-технологические проблемы практики внедрения СГМ | Презентация | ||
| Качество жизни человека | Презентация | ||
| Эпидемиологический мониторинг | Презентация | ||
| Донозоологическая диагностика | Презентация | ||
| Санитарно-гигиенический бюллетень | Презентация | ||
| Основы принципа устойчивого развития | Презентация | ||
| Индикаторы здоровья | Презентация | ||
| Эколого-эпидемиологический паспорт | Презентация | ||
| Экологическая обстановка | Презентация | ||
| Всего: | |||
| Модуль 3 «Санитарный надзор» | |||
| Санитарно-эпидемиологические требования к условиям питания экипажа и пассажиров судов внутреннего водного плавания | Презентация | ||
| Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке пищевых продуктов, продовольственного сырья и хозяйственно-питьевой воды | Презентация | ||
| Отдельные санитарно-эпидемиологические требования к перевозке опасных грузов железнодорожным транспортом | Презентация | ||
| Отдельные санитарно-эпидемиологические требования к перевозке грузов воздушным транспортом | Презентация | ||
| Отдельные санитарно-эпидемиологические требования к перевозке скоропортящихся и опасных грузов автомобильным транспортом | Презентация | ||
| Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации комплексного пункта подготовки крытых вагонов | Презентация | ||
| Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации дома отдыха локомотивных бригад | Презентация | ||
| Санитарно-эпидемиологические требования к объекту бортового питания | Презентация | ||
| Отдельные санитарно-эпидемиологические требования к перевозке скоропортящихся и опасных грузов автомобильным транспортом | Презентация | ||
| Сроки хранения и реализации продуктов, сертификация | Презентация | ||
| Всего часов: | |||
| Итого |
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.