Преемственность в работе МДОУ и начальной школы

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Представление ожидаемого результата
1.	Организационно-управленческая деятельность. Составление договора о взаимодействии со школой Разработка программы взаимодействия на 2014 – 2015 учебный год Сбор информации об уровне адаптации в школе детей-выпускников ДОУ, об успеваемости детей-выпускников ДОУ Проведение диагностики готовности детей подготовительной группы к обучению в школе: психологическая диагностика педагогическая диагностика День открытых дверей для школьных учителей и родителей «Дошкольное учреждение как социально-педагогическая среда развития будущего первоклассника и средство повышения педагогической компетентности родителей» Круглый стол с участием педагогов ДОУ и начальной школы: «Обсуждение разделов программы начальной школы и детского сада», «Знакомство воспитателей подготовительной группы с требованиями школьной программы 1 класса» Подготовка рекомендаций для родителей «Формирование установок и ожиданий будущего школьника» Оказание консультативной помощи родителям по подготовке детей к школе в условиях семьи Деятельность клуба для родителей «Будущий первоклассник» Общее родительское собрание для родителей будущих школьников с участием педагогов школы «Семья на пороге школьной жизни ребенка»	Сентябрь 2014г. Сентябрь 2014 г. Октябрь 2014 г. Май 2015 г. Апрель 2015 г. Март 2015 Ноябрь 2014 В течение года В течение года 1 раз в квартал. Май 2015	Заведующая Старший воспитатель Завуч Педагог-психолог Педагог-психолог Старший воспитатель Заведующая Педагоги, специалисты ДОУ и начальной школы Старший воспитатель Педагог-психолог Педагог-психолог Педагоги ДОУ и школы Педагог-психолог Родители Старший воспитатель Завуч	Проект договора о взаимодействии ДОУ и школы Программа взаимодействия ДОУ и школы Информационная справка Аналитические справки Аналитические материалы Протокол заседания Памятки для родителей Методический материал Протоколы заседаний клуба, перспективный план Протокол родительского собрания
2.	Организационно-методическая деятельность Приглашение учителей начальных классов на педагогический совет, родительские собрания в старших и подготовительных группах Приглашение учителей начальных классов школы на занятия в старших и подготовительной группах Посещение уроков в 1 классах воспитателями Проведение открытых занятий Отчет логопеда о состоянии звукопроизношения будущих школьников Совместное обсуждение психологами детского сада и начальной школы итогов подготовки детей к школе	В течение года Январь, март 2015 г. Октябрь, декабрь 2014г. Январь, март 2015 г. Апрель 2015 г. Апрель 2015 г.	Заведующая ДОУ Старший воспитатель Старший воспитатель Педагог-психолог Воспитатели подготовительных групп Воспитатели подготовительной группы Педагог-психолог Логопед Педагоги-психологи	Решения педагогического совета, родительского собрания, информационные материалы Протокол посещения занятий Протокол посещения уроков Конспекты занятий, методические материалы Аналитическая справка Аналитическая справка
3.	Организационно- педагогическая деятельность Обновление перспективного плана по ознакомлению дошкольников со школой Организация экскурсий в школу, посещение уроков в школе с детьми старшей и подготовительной групп Посещение центральной и школьной библиотек Посещение школы искусств Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее» Выставка детских рисунков «С днем рождения, Земля» Проведение бесед для детей подготовительной к школе группы с целью формирования у них интереса к школьному обучению	Сентябрь 2014 г. В течение года В течение года Ноябрь 2014 Декабрь 2014 Апрель 2015 В течение года	Старший воспитатель Воспитатели Воспитатели Музыкальные руководители Инструктор по физической культуре Учитель физкультуры Педагог-психолог Воспитатели старшей и подготовительной групп	Проект перспективного плана Отчеты о проведении экскурсий, посещений уроков График посещения библиотек План знакомства со школой искусств Сценарий проведения праздника Фотоотчет Методические указания для воспитателей по проведению беседы

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая ⇒