 |
|
ТЕМА: Наукова література як основне джерело фахових знань
МОДУЛЬ С
Наукова комунікація як складова фахової діяльності
ТЕМА: Наукова мовна культура – основа професійної діяльності
Укладіть конспект до основних питань теми
1.Становлення й розвиток наукового стилю української мови.
2.Підстилі наукового стилю та їхні жанрові різновиди.
3.Культура читання наукового тексту.
4.Правила оформлення результатів наукової діяльності: план, тези, конспект.
Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру
Завдання Підготуйте текст наукового стилю фахової проблематики, йому назву. Складіть складний план. Охарактеризуйте стильові особливості за запропонованою нижче схемою.
Назва стилю та його підстилю.
1. Функція стилю (повідомлення, впливу, формування громадської думки тощо).
2. Сфера поширення (наукові праці, статті, підручники, сфера комунікації ...).
3. Основні стильові риси (чинники) (абстрагованість, узагальнення, сувора логізація, об’єктивність викладу, понятійність, предметність, стислість, точність, загальнозрозумілість, достовірність, ясність викладу, пізнавальна загостреність, термінологічність, переконливість та інше).
4. Мовні засоби:
5.1. Лексичний рівень (терміни, слова з абстрактним значенням, запозичена лексика, слова в прямому значенні, складноскорочені слова, абревіатури, суспільно-політична лексика, складні слова, архаїзми, неологізми – з прикладами).
5.2. Морфологічний рівень (часові форми дієслів, способи дієслів, ступені порівняння прикметників та прислівників, слова категорії стану, частки – з прикладами).
5.1. Синтаксичний рівень (переважання складних речень, простих речень, дієприкметникових та дієприслівникових зворотів, розповідних речень, ускладнених структур (речення з відокремленими членами, однорідних членів речення – з прикладами).
Завдання Доберіть і запишіть 3 – 4 аргументи, щоб підтвердити чи спростувати такі висловлювання:
1. Світ належить тим, хто вміє хотіти (Д. Донцов).
2. Честь не можна відібрати, її можна втратити (А. Чехов).
3. Поганий учитель подає істину, хороший навчає її знаходити (А. Дістервег).
4. Навчання, виливаючи на розум, почуття і волю, гармонійно виховує цілісну людину (А. Дістервег).
ТЕМА: Українська термінологія в професійному спілкуванні
Укладіть конспект до основних питань теми
1.Історія й сучасні проблеми української термінології. Термінологія як система.
2.Терміни та їхнє використання в мові професійного спілкування.
3.Способи творення термінів певного фаху.
4.Загальновживана, міжгалузева й вузькоспеціальна термінологія.
Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру
Завдання Підготуйте фаховий текст, складіть до нього питальний, та номінативний план; випишіть терміни та проаналізуйте їх за схемою: 1) дефініція поняття; 2) ступінь спеціалізації (загальновживаний, міжгалузевий, вузькоспеціальний); 3) походження (власнеукраїнський, запозичений (з якої мови); будова (простий чи складний); граматичне оформлення.
ТЕМА: Наукова література як основне джерело фахових знань