Завдання дисципліни.Стр 1 из 5Следующая ⇒
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ЛУГАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ ІМЕНІ Е.О. ДІДОРЕНКА
ЗАТВЕРДЖУЮ Перший проректор з навчально-методичної та наукової роботи, професор _________________Е.В.Віленська «___»____________2013 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Історія держави та права зарубіжних країн галузь знань 0304 «Право» (шифр і назва напряму підготовки) напрям підготовки/спеціальність 6.030402 «Правознавство» (шифр і назва спеціальності) освітньо-кваліфікаційний рівень Бакалавр інститут, факультети Навчально-науковий інститут права, підготовки фахівців для підрозділів слідства, Підготовки фахівців для підрозділів Кримінальної міліції
Луганськ 2013
Робоча програма навчальної дисципліни «Історія держави та права зарубіжних країн» для курсантів
за напрямом підготовки/спеціальністю 6.030401 «Правознавство», 2013 року – с. (кількість сторінок)
Розробники: С.Г.Закірова, кандидат історичних наук, доцент Т.В.Татолі, кандидат історичних наук, доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри теорії та історії держави та права. Протокол від «_18_» квітня 2013 року № 10__
Начальник кафедри теорії та історії держави і права
_____________ Антоненко М.І. (підпис) «_____»___________________ 20___ року
Схвалено методичною радою ЛДУВС імені Е.О. Дідоренка за напрямом підготовки /спеціальністю 6.030402 «Правознавство»
Протокол від 30.05. 2013 року № 6
«_____»____________20__ року Голова _____________(Е.В. Віленська) (підпис) (прізвище та ініціали)
Опис навчальної дисципліни: «Теорія та історія держави та права»
Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної та індивідуальної роботи становить: для денної форми навчання – 86/94 для заочної форми навчання – 16/164 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни.
освітня (навчальна) – вивчення загальних закономірностей та особливостей еволюції державного та соціального ладу зарубіжних країн періоду стародавнього світу, середньовіччя, нового та новітнього часу, знайомство з головними пам’ятками та системами права з найдавніших часів до наших днів. розвиваюча – вироблення навичок порівняльного аналізу державного та соціального ладу, аналізу механізму держави, політико-юридичного аналізу історико-правових джерел, вмінь встановлювати структурно-логічні зв’язки. виховна– виховувати розуміння наступництва державно-правових традицій держави в процесі історичного розвитку, виховання на базі матеріалу навчальної дисципліни в дусі гуманізму та поваги до історико-правової спадщини інших народів.
Завдання дисципліни.
знати: предмет і метод історії держави і права зарубіжних країн; розвиток суспільного ладу на різних етапах зарубіжної історії; систему органів влади і управління в країнах Стародавнього світу, середніх віків, нового часу і новітнього часу; основні джерела рабовласницького, феодального та буржуазного права; принципи континентальної та англосаксонської системи буржуазного права; структуру судових органів, поліцейської служби. вміти: пояснити факти історії держави і права та причини того чи іншого державно-правового явища, використовувати суспільно-політичний досвід всесвітньої історії у будівництві сучасної української держави та обґрунтовувати роль і місце в ній органів внутрішніх справ, аналізувати законодавчі акти; використовувати в практичній діяльності знання основних принципів континентальної та англосаксонської системи права; робити вірні прогнози в сучасному суспільно-політичному житті; систематизувати та узагальнювати сучасний досвід таких країн, як Англія, Франція, США, Німеччина в державно-правовому будівництві; аналізувати практику роботи парламентських структур в державах Європи та Америки.
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|