 |
|
Условия реализации программы
Программа рассчитана на учебный год для детей разного возраста
Режим занятий: 4 раза в неделю по 2 часа
Условия набора:в коллектив принимаются все учащиеся.
Формы организации занятий: сочетание групповой, в подгруппах и индивидуальной.
Формы проведения занятий: учебное занятие (теоретическое и практическое), тематические проекты, конкурсы, экскурсии, выезды на различные мероприятия.
Ожидаемые результаты
Результатами изучения курса краеведения являются умения:
· объяснять, что такое краеведение, что оно изучает;
· называть 2-3 достопримечательности края;
· рассказывать о своей семье, друзьях, классе, школе;
· наблюдать и выделять характерные особенности природы;
· соблюдать общепринятые правила поведения в обществе, правила дорожного движения;
· выбирать способ поведения в соответствии с этими правилами;
· добросовестно выполнять обязанности учащихся школы;
· ставить перед собой цель и достигать ее самостоятельно или с помощью учителя;
· анализировать свою работу, исправлять ошибки, восполнять пробелы в знаниях из разных источников информации;
· создавать творческие работы, поделки, рисунки, доклады, фото-коллажи с помощью взрослых или самостоятельно;
· вести исследовательскую работу и участвовать в проектной деятельности самостоятельно или с помощью взрослых.
Формы подведения итогов
- Участие в школьных, городских, российских и международных конкурсах.
- Презентация тематических школьных проектов
Учебно-тематический план
| Темы | Теория | Практика | всего |
| Техника безопасности на занятиях. | - | ||
| 1. Введение в курс. Что такое краеведение. | - | ||
| 2. С чего начинается родина. Страницы истории города Санкт-Петербурга. | |||
| 3. Санкт-Петербург до революции и после. | |||
| 4. Санкт-Петербург в годы Великой Отечественной войны. | |||
| 5. Санкт-Петербург в настоящее время. | |||
| 6. Церковь. История и судьба. | |||
| 7. Краеведческий музей. История музея. Описание музея. | |||
| 8. Я и моя семья. История старых фотографий и семейных реликвий. Памятные вещи. | |||
| 9. Родословная. | |||
| 10. История моего Лицея. | |||
| 11. Символика родного Лицея. | |||
| 12. Традиции Лицея. | |||
| 13. Праздники Лицея. | |||
| 14. Выезды на мероприятия. | - | ||
| Итого: | 144ч. |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Года обучения
Техника безопасности на занятиях.
Начало работы. Использование подручных инструментов. Обустройство рабочего пространства.
ТЕМА 1. Введение. Основные сведения о краеведении.
Краеведение. С чего начинается родина. Страницы истории города Санкт-Петербурга. Санкт-Петербург до революции и после. Санкт-Петербург в годы Великой Отечественной войны. Земляки - участники Великой Отечественной войны. Санкт-Петербург в настоящее время. Церковь: история и судьба. Краеведческий музей. История и современность.
ТЕМА 2. Я и моя семья.
Я и моя семья. История старых фотографий. Семейные реликвии. Памятные вещи.
Практическая часть: Подготовка и распределение тем.
ТЕМА 3. Наш Лицей.
История моего Лицея. Символика родного Лицея. Традиции Лицея. Праздники Лицея.