 |
|
Методические указания.
Подвести итоги занятия. Уяснить степень усвоения изученного материала. Объявить оценки курсантам по итогам работы в течении занятия и выставляет их в журнал. Выдать задание на самоподготовку.
Задание на самоподготовку.
1. Повторить изученный материал:
[1] с. 20...41.
2. Предложить методы автоматизации учета нормативов по топогеодезической привязке при выборе решении задачи на использовании способов привязки.
Доцент кафедры № 22
А.Пархоменко
"__" _____________200__ г.
Топогеодезическая подготовка, являясь составной частью полной подготовки к ведению огня артиллерии, оказывает существенное влияние на ее боевую эффективность.
Основу топогеодезической подготовки в артиллерии составляет топопривязка.
Сущность топопривязки составляют:
- определение прямоугольных координат и абсолютных высот привязываемых точек;
- определение дирекционных углов ориентирных направлений.
Знание основных положений материала данного занятия Вам необходимо при изучении курсов кафедр Nо 22, 2, 13, и др. при курсовом, дипломном проектировании и в дальнейшей службе в войсках.
На следующем занятии мы рассмотрим основные элементы геодезических вычислений.
Методические указания.
Подвести итоги занятия. Уяснить степень усвоения изученного материала. Объявить оценки курсантам по итогам работы в течении занятия и выставляет их в журнал. Выдать задание на самоподготовку.
Задание на самоподготовку.
1. Повторить изученный материал:
[1] с. 20...41.
2. Предложить методы автоматизации учета нормативов по топогеодезической привязке при выборе решении задачи на использовании способов привязки.
Доцент кафедры № 22
А.Пархоменко
"__" _____________200__ г.
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры № 22
п/п-к С. Шишков
"___ "_________200__ г.
П Л А Н
проведения занятия №1по дисциплине:
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ И УСТРОЙСТВО НАВИГАЦИОННЫХ ПРИБОРОВ И ЗВУКОМЕТРИЧЕСКИХ КОМПЛЕСОВ
1. Т е м а Nо1. Топогеодезическая привязка и основные элементы топогеодезических вычислений.
Занятие Nо1. Общие положения по топогеодезической подготовке РВ и А.
2. Вид учебного занятия: лекция .
3. Время 90 мин.
4. Место проведения класс .
5. Учебная цель: после изучения темы слушатели (курсанты) должны:
знать: - предмет и задачи дисциплины, план изучения дисциплины;
ознакомиться: - с основными этапами развития оптических материалов и их производства.
6. Воспитательная цель: прививать интерес к дальнейшему изучению
. курса, показать приоритетную роль российских ученых в разви-
. тии оптических материалов и технологий. .
7. Материальное обеспечение занятия:
- диафильм "Оптические материалы и технологии. Введение."
8. Рекомендуемая учебная литература:
8. Технология обработки оптических деталей. Под ред.проф.Семибратова М.Н. - М.: Машиностроение. 1975. с. 5...8.
9. Учебные вопросы, их краткое содержание и методические указания:
I. ВВЕДЕНИЕ -7'. .
Прием рапорта, приветствие, проверка наличия личного состава, дисциплины, внешнего вида и готовности к занятию. Знакомство с учебной группой.Объявление темы занятия. Записать ее на доске. Постановка учебной проблемы. Сформулировать цели занятия, учебные вопросы, довести рекомендуемую литературу. Важность изучения данной темы, связь с другими дисциплинами, введение в тему занятия, аннотация материала. .
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ - 80' .
1. Предмет и задачи дисциплины.
. Пояснить (дать под запись), используя диафильм: .
. - что обеспечивает дисциплина в соответствии с квалификационными характеристиками на выпускника; . . - цели обучения по дисциплине (знать, уметь, ознакомиться); . . - что состовляет теоретические и практические основы дисциплины; . . - распределение учебных часов на лекционные, практические и др. виды занятий. .
2. План изучения дисциплины.
. Пояснить (дать под запись), используя диафильм: .
. - общий план изучения дисциплины; .
. - распределение учебных занятий по разделам, темам и занятиям.
3. Историческая справка о развитии оптических материалов и их производстве.
. Пояснить (дать под запись), используя диафильм: .
. - развитие технологии изготовления оптических деталей в древнем
Египте и в средние века; .
. - развитие технологии изготовления оптических деталей в древней
Руси и в петровские времена; .
. - современное состояние технологии изготовления оптических материалов и основные направления развития. .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ-3' .
. Подвести итоги занятия, ответить на вопросы. Выдать задание
. на самоподготовку .
10. Задание на самостоятельную работу: .
изучить конспект.
[8] с. 5...8.
11. Контрольные вопросы: .
1. Предмет и задачи дисциплины.
2. План изучения дисциплины.
3. Историческая справка о развитии оптических материалов и их производстве.
Подпись преподавателя, ведущего занятие.
ктн, доцент кафедры №22
А.Пархоменко
«___»__________200_г.