 |
|
Оберіть один вірний варіант
1. Чутливість — це
а) найпростіша форма психіки;
б) здатність організму орієнтуватися в умовах оточуючого середовища;
в) форма відображення організму;
г) всі відповіді вірні.
2. Свідомість — це
а) відображення у психіці людини самої себе;
б) відображення у психіці людини своєї діяльності;
в) відображення у психіці людини ідеальних образів дійсності;
г) всі відповіді вірні.
3. Вища форма психічного відображення
а) дифузна нервова система;
б) ланцюжкова нервова система;
в) трубчата нервова система;
г) всі відповіді невірні.
4. Платон Афінський був представником
а) матеріалізму;
б) ідеалізму;
в) дуалізму;
г) всі відповіді невірні.
5. Предметом сучасної психології є
а) душа;
б) свідомість;
в) досвід людини;
г) всі відповіді невірні.
ОРІЄНТОВАНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЯКІ ВИЗНАЧАЮТЬСЯ ЯК ПИТАННЯ ПОТОЧНОГО ТА СЕМЕСТРОВОГО КОНТРОЛЮ
1. Розкрийте основні етапи розвитку психології.
2. Визначте та схарактеризуйте основні форми прояву психіки.
3. Предмет психології. Визначення психології як науки. Завдання психології.
4. Психологічні школи та їх головна ідея.
5. Обґрунтуйте роль мозку в психічній діяльності людини. Схарактеризуйте розвиток психіки і свідомості. Доведіть суспільну природу свідомості.
6. Класифікацію методів психології. Дайте характеристику основних методів психології.
7. Розкрийте співвідношення понять «людина», «особистість», «індивідуальність». Назвіть компоненти структури особистості. Схарактеризуйте спрямованість особистості.
8. Розкрийте зміст та сторони спілкування.
9. Доведіть значущість уваги в житті і діяльності людини. Порівняйте довільну, мимовільну і післядовільну увагу. Які якості та особливості уваги вам відомі?
10. Охарактеризуйте місце відчуття у системі пізнавальних психічних процесів. Назвіть та визначте види і закономірності відчуттів.
11. Дайте визначення поняття «сприйняття». Розкрийте види, властивості сприйняття.
12. Назвіть та охарактеризуйте види, властивості, процеси пам'яті.
13. Розкрийте особливості мислення. Визначте операції, форми, види мислення.
14. Розкрийте структуру мислинєвого процесу.
15. Мова та мовлення.
16. Охарактеризуйте уяву як психічний процес. Наведіть приклади прийомів творчої уяви.
17. Порівняйте зміст понять «емоції» та «почуття». Розкрийте функції, види, особливості, форми переживання почуттів.
18. Охарактеризуйте етапи вольової дії. Назвіть вольові властивості особистості.
19. Розкрийте становлення уявлень про темперамент у історичному аспекті. Дайте психологічну характеристику типів темпераменту.
20. Які сучасні визначення характеру ви знаєте? Як співвідносяться темперамент і характер? Що означає акцентуація характеру?
21. Охарактеризуйте феномен здібностей. Співвідношення здібностей та задатків
22. Розкрийте суть обдарованості, таланту, геніальності. Чи пов'язані здібності з іншими властивостями особистості?