 |
|
ГРА «РОЗДІЛИ І ПРОЧИТАЙ» ДО ВІРША «ЛЮБІТЬ УКРАЇНУ»
ЛюбітьУкраїну,яксонце,любіть,
яквітер,ітрави,іводи.
вщасливугодинуіврадостімить,
любітьугодинунегоди! . .
ЛюбітьУкраїнууснійнаяву,
вишневусвоюУкраїну,
красуїї,вічноживуінову,
імовуїїсолов’їну.
Володимир Сосюра
Подорож лабіринтом
«Як називається вірш В.Сосюри?»
  Л Ь У Н У
 Ю Т К Ї
Б І Р А
|
(Любіть Україну)
РІДНА ХАТА
Різні в світі є країни,
різні люди є на світі,
різні гори, полонини,
різні трави, різні квіти.
Є з усіх одна країна,
найрідніша нам усім.
То – прекрасна Україна,
Нашого народу дім.
Там шумлять степи безкраї,
наче вміють говорити!
Там ясніше сонце сяє,
Там солодше пахнуть квіти. . . Ганна Черінь
ГРА «ПОДОРОЖ НА ХВИЛЯХ»
( прочитати речення, відгадати назву вірша)
Одна Заходу до володарка і вод
Від й Сходу земель
(Єдина Україна)
В годину радості любіть негоди
Щасливу і в мить у годину
(Любіть Україну)
То Україна народу
прекрасна нашого дім(Рідна хата)
ГРА «СОНЯЧНІ ПРОМІНЧИКИ»
Учні стають у коло і уявляють, що всі вони Сонячні Промінчики. Кожен Промінчик повинен подумати, що він може зробити для своєї Батьківщині сьогодні, а що в майбутньому. Вчитель записує всі слова дітей. Коли діти виконують це завдання, вчитель зачитує слова різних промінчиків, і діти повинні сказати, кому з них належать ці слова. Перемагає Промінчик, у якого найкраща пам’ять.
ЩО Я ЛЮБЛЮ
Люблю матусю, батька люблю,
люблю хатину рідну свою,
і рідну школу, і вчителів,
село, де вперше сонце зустрів.
Люблю в криничці блакитну глиб
і лан, що родить для мене хліб,
садок, з якого грушки несу,
горбок, де білі віці пасу.
Бо ті горбочки, лани, ліси
для мене повні добра й краси,
бо все, що бачу навколо я,-
то люба, рідна МОЯ ЗЕМЛЯ!
Марійка Підгірянка
Встав букви, що позначають голосні звуки, і прочитай вірш.
Дай відповідь на запитання: « Що любиш ти?»
Л..бл.. м..т..с.., б..тьк.. л..бл..,
л..бл.. х..т..н.. р..дн.. св..ю,
.. р..дн.. шк…л.., .. вч..т..л..в,
с..л.., д.. вп..рш.. с..нц.. з..стр..в.