 |
|
Статья 59. Итоговая аттестация
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
по направлению подготовки
080500 Бизнес-информатика
профиль общий
квалификация Бакалавр
Брянск 2014
Пояснительная записка
Программа итогового государственного экзамена составлена в
соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального
образования по направлению подготовки 080500-Бизнес-информатика.
Программа и порядок проведения государственных аттестационных испытаний принимаются ученым советом факультета на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 № 1155, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского» (утверждено 08.09.2011 г., протокол №7), Положения о выпускной квалификационной работе (ВКР) выпускников БГУ, утверждено решением ученого совета, протокол №1 от 5 февраля 2014г. , Порядка проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденного решением ученого совета 30 августа 2013 г., протокол №7.методических рекомендаций отраслевого УМО.
Требования Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» к итоговой аттестации
Статья 59. Итоговая аттестация
1. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы.
2. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.
4. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта.
5. Формы государственной итоговой аттестации, порядок проведения такой аттестации по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации) определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если настоящим Федеральным законом не установлено иное.
6. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.
7. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.
8. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной итоговой аттестации.
16. К проведению государственной итоговой аттестации по основным профессиональным образовательным программам привлекаются представители работодателей или их объединений.
17. Обучающимся по основным профессиональным образовательным программам после прохождения итоговой аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей основной образовательной программы, по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования.
Настоящая Программа включает вопросы и критерии оценки по дисциплинам учебного плана, входящих в модули:
1. Электронный бизнес
2. Базы данных
3. Управление ИТ-сервисом и контентом
4. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
5. Управление жизненным циклом ИС
6.Междисциплинарные задания.
Перечень вопросов и заданий составлен с учетом требований, предъявляемых к знаниям, умениям и компетенциям выпускника по направлению подготовки 080500-Бизнес-информатика
Итоговый государственный экзамен по дисциплине проводится в смешанной форме.
2. Требования к уровню подготовки выпускника по направлению подготовки080500-Бизнес-информатика
2.1. Выпускник (бакалавр) должен обладать компетенциями (знаниями, умениями, владениями) установленными ФГОС по направлению подготовки 080500-Бизнес-информатика
и уметь решать задачи соответствующие квалификации бакалавр-инженер
2.2. Требования к уровню освоения компетенций
| Коды компетенций | Компетенции выпускника ООП | Оценочные задания | ||
| Задание 1 | Задание 2 | Задание 3 | ||
| ПК-1 | проводить анализ архитектуры предприятия | + | + | + |
| ПК-2 | проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ ( | + | + | + |
| ПК-3 | выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом | + | ||
| ПК-4 | проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ | + | ||
| ПК-5 | проводить обследование деятельности и ИТ- инфраструктуры предприятий | + | ||
| ПК-6 | осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ | + | ||
| ПК-7 | управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов) | + | ||
| ПК-8 | использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия | + | ||
| ПК-9 | использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ- инфраструктуры предприятий | + | ||
| ПК-10 | организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия | + | ||
| ПК-11 | позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет | + | ||
| ПК-12 | защищать права на интеллектуальную собственность | + | ||
| ПК-13 | организовывать управление малыми проектно-внедренческими группами | + | ||
| ПК-14 | выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия | + | ||
| ПК-15 | проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов | + | ||
| ПК-16 | осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами | + | ||
| ПК-17 | проектировать архитектуру электронного предприятия | + | ||
| ПК-18 | разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов | + | ||
| ПК-19 | использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования | + | ||
| ПК-23 | консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент | + | ||
| ПК-24 | консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом | + | ||
| ПК-25 | консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия | + | ||
| ПК-27 | разрабатывать бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ | + | ||
| ПК-28 | использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг | + | ||
| ПК-29 | создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ | + | ||
| УК-1 | находит пути повышения эффективности деятельности организаций региона с использованием возможностей информационных систем и технологий | + | ||
| УК-2 | осваивает инновационные методы и технологии в области информационных систем и управления проектами в регионе | + |