 |
|
Тема 20. Европа в эпоху позднего средневековья: Испания, Италия в XVI- первой половине XVII веков. Нидерландская буржуазная революция
Задания:
1. Внешняя политика Филиппа II
2. Культура Италии в ХVI- первой половине ХVII в.
3. Нидерландская буржуазная революция
Форма проведения СРСП:
Проверка конспектов, беседа по теме.
Методические рекомендации:
Проследить связь внутренней политики с амбициозными планами Филиппа II во внешнеполитической деятельности.
Законспектировать документальные материалы из хрестоматии, касающиеся выдающихся деятелей итальянского Возрождения.
Литература:7,8,11,17,18,23-26,30,35,48,60,67,111,113,116-122
Тема 21. Европа в эпоху позднего средневековья: Англия в XVI- начале XVII веков.
Задания:
1. Культура Англии в ХVI в.
Форма проведения СРСП:
Проверка конспектов.
Методические рекомендации.
Законспектировать материалы по выдающимся деятелям культуры Англии (Томас Мор, Фрэнсис Бэкон, Уильям Шекспир).
Литература:7,8,11,17,18,23-26,30,35,48,67,99,111,113,116-122
Тема 22. Европа в эпоху позднего средневековья: Франция в XVI- первой половине XVII веков.
Задания:
1. Культура Франции в ХVI в.
Форма проведения СРСП:
Проверка конспектов.
Методические рекомендации:
Подготовить рефераты по культуре Франции.
Литература:7,8,11,17,18,23-26,30,35,48,67,111,113,116-122
Тема 23. Славянский мир в эпоху средневековья ( IV-XVI века )
Задания:
1. Древние славяне
2. Киевская Русь
3. Русь и Золотая Орда
4. Русь в XIV-XV веках
5. Западные славяне в эпоху средневековья
6. Южные славяне в средние века.
Форма проведения СРСП:
Проверка конспектов.
Методические рекомендации:
Подготовить рефераты по культуре Франции.
Литература:1,5,7,10-12,14,15,17,18,23-26,67,85,89,90,111,113,116-122
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Задания:
Самостоятельная работа студентов предполагает выполнение ими во вне учебное время всех видов заданий ко всем темам лекций, подготовку к семинарским занятиям, подготовку к итоговому контролю (экзамену или комплексному тестированию). Итоги самостоятельной работы подводятся на семинарских занятиях, в ходе выполнения заданий на СРСП и на экзамене.
1. Источники и методы исторического исследования
2. Льюис Морган и его теория эволюции от дикости к цивилизации
3. Формационная концепция развития всемирно-исторического процесса в трудах К. Маркса и Ф. Энгельса.
4. Современные отечественные теории цивилизационного развития общества
5. Основные функции исторической науки
6. Проблемы происхождения человека и его прародины
7. Формирование человека современного физического типа: три стадии антропогенеза
8. Хозяйственная деятельность в родовой общине
9. Брачные отношения в первобытном обществе
10. Духовный мир первобытного человека
11. Цивилизации Древнего Востока
12. Древний Аккад
13. Научные знания и культура древних шумеров
14. Древний Вавилон и его место в истории Древнего мира
15. Законы царя Хаммурапи
16. Царь и войско в Древней Ассирии
17. Египет и соседние народы
18. Первые государственные образования в Древнем Китае
19. Учение Конфуция
20. Зарождение и распространение буддизма
21. Крито-микенская цивилизация: основные этапы развития
22. Великая греческая колонизация
23. Искусство Древней Греции
24. Зарождение истории: Геродот, Фукидид, Ксенофонт
25. Основные черты римской цивилизации
26. Рим: от республики к империи
27. Рим и Греция: культурные контакты
28. Великое переселение народов
29. Западная Европа в темные века
30. Первые средневековые историки
31. История папства и Ватикана
32. История крестовых походов
33. Художественная культура Византии
34. Место византийской культуры в духовном развитии человечества
35. Коран - священная Книга мусульман
36. Жизнь и учение пророка Мухаммеда
37. Великие географические открытия
38. Мир индейцев глазами испанцев
39. Наука и ученый в XVII веке