Загальна схема гри «Зачароване серце»

	Етапи гри	Дії ведучих	Дії учасників	Обладнання	Час
1.	Введення в гру	Ведучий заходить до класу. Помічник ведучого приносить листа. Ведучий пропонує дітям прочитати цього листа	Учасники відповідають на запитання ведучого. Діти читають листа і приймають рішення	Конверт із надрукованим листом	3-4 хв
2.	Дорога в Чарівну країну	Ведучий пояснює, яким чином можна потрапити до Чарівної країни, дає два простирадла	Учасники слухають умову завдання. Розподіляють ролі й за допомогою простирадла починають пересуватися із класу до актового залу	Два простирадла	5-7 хв
3.	Занурення в гру	Ведучий приводить дітей у зал і просить сісти на стільці. Далі розповідає, що відбулося із учителем і що потрібно зробити, вивішує на стенд біле серце	Учасники намагаються спілкуватися з учителем. Сидять на стільцях і слухають про те, що відбулося й що потрібно зробити	Стільці, що стоять уздовж стіни, намальоване біле серце, стенд	5хв
4.	«Зимові забави»	Ведучий повідомляє завдання, дає час на розподіл ролей, а потім на обговорення. Вмикає музику. Помічник ведучого прикріплює до білого серця першу червону частину. Ведучий підбиває підсумок першого випробування й звергає увагу на зміни, що відбулися із серцем	Учасники слухають завдання, розбиваються на пари, обговорюють спочатку в парах, а потім класом, хто що буде зображувати. Учасники діляться своїми міркуваннями із приводу того, які зміни відбулися з учителем	Музичний супровід, частина червоного серця	5хв 3хв
5.	Вибери картку і відгадай	Ведучий розповідає про наступне випробування, просить дітей обговорити, хто з якою карткою буде працювати, видає картки й олівці, подає сигнал до початку роботи, вмикаючи спокійну стимулюючу музику. Помічник збирає картки й перевіряє. Ведучий повідомляє результат. Помічник прикріплює до білого серця другу червону частину	Учасники слухають завдання. Проходить обговорення вибору карток. Діти по черзі називають номер картки й одержують її. За сигналом ведучого, починають працювати. Учасники сидять на стільцях і говорять, які зміни відбулися з учителем	Набір карток за кількістю учасників із надрукованими загадками, прості олівці, музичний супровід, друга червона частина серця	7хв 3 хв
6.	«Протилежні слова»	Ведучий розповідає про наступне випробування, видає дітям список слів і олівець, подає сигнал про початок роботи. Ведучий повідомляє, що час минув, починає читати перші слова. Ведучий підбиває підсумок, а помічник у цей час прикріплює до білого серця третю червону частину	Учасники слухають завдання. Потім вибирають у залі місце й приступають до виконання. Діти читають підібрані протилежні слова	Список зі словами, олівець або ручка, третя червона частина серця	3хв 2 хв
7.	Виконай у парі	Ведучий роздає розрізані листівки й просить розбитися на пари. Просить кожну пару прочитати завдання на листівці. Ведучий пропонує парам виходити по черзі й виконувати завдання. Помічник видає необхідні предмети кожній парі й забезпечує музичний супровід. Ведучий підбиває підсумок, а помічник у цей час прикріплює до білого серця четверту червону частину	Діти одержують частини листівок і об'єднуються в пари. Пари зачитують завдання, написані на листівках. Вони по черзі виходять і виконують завдання. Під час виконання парами завдань усі інші діти сидять на стільцях	Набір розрізаних листівок з написаними на звороті завданнями, м'яч, одна пов'язка для очей, пара скакалок, музика, четверта червона частина серця	7-8 хв 2хв
8.	Шифрування	Ведучий розповідає про останнє випробування й роздає дітям шифровки й олівці, подає сигнал до початку гри. Ведучий повідомляє, що потрібно далі робити для того, щоб вдалося прочитати закляття. Він просить прочитати закляття, прикріплює останню червону частину серця. Ведучий підбиває загальний підсумок і звертає увагу на те, що відбулося з учителем	Учасники слухають завдання й одержують шифровки, знаходять у залі зручне місце й починають виконувати завдання. Діти починають переміщуватися по залу й з'ясовувати, в кого який номер, потім шикуються в лінійку й читають по черзі свої слова. Учасники спілкуються з учителем	Шифровки за кількістю учасників із текстом закляття, набір простих олівців, п'ята червона частина серця	7 хв 3 хв
9.	Підсумок гри	Ведучий пропонує всім сісти в коло й обговорити минулу гру	Діти й дорослі сідають у коло й діляться своїми відчуттями й враженнями від гри		5 хв
10.	Скульптура класу	Ведучий пропонує всім створити скульптуру класу. Він просить усіх завмерти. Ведучий наприкінці вручає класу серце	Діти й дорослі розходяться по залу й починають щось робити. Усі учасники завмирають.	Малюнок серця	3 хв
			Діти беруть у свій клас серце

⇐ Предыдущая 12