 |
|
Виды и перечни заданий для СРС
Темы и формы практических занятий:
| № | № темы | Наименование практического занятия | Форма проведения | Кол-во баллов |
| ПР-1 | 1.2-1.3 | Археологические источники: специфика и методы интерпретации. Эволюция подходов к археологическим источникам в процессе развития археологии как науки | Проблемный семинар, анализ и критика источника, работа в малых группах, домашнее задание, презентация индивидуальных работ | 7 б. |
| ПР-2 | 2.1-2.5 | Каменный век – развитие материальной культуры человечества в нижнем, среднем и верхнем палеолите, мезолите и неолите | Проблемный семинар, работа в малых группах, презентация индивидуальных работ | 7 б. |
| ПР-3 | 3.2-3.4 | Эпоха палеометалла (энеолит и бронзовый век). Металлургические провинции - основа макрорайонирования и периодизации памятников | Проблемный семинар, работа в малых группах, презентация индивидуальных работ | 6 б. |
| ПР-4 | 4.1-4.2 | Ранний железный век как культурно-технологическая эпоха в истории человечества. Ранний железный век в Западной и Средней Европе. Ранний железный век лесостепной и лесной зон Восточной Европы. Культура античных государств Северного Причерноморья по археологическим данным | Проблемный семинар, работа в малых группах, презентация индивидуальных работ | 7 б. |
| ПР-5 | 5.1-5.3 | Поздний железный век Восточной Европы. Археологические источники и спорные проблемы истории русского средневековья | Проблемный семинар, анализ и критика источника, работа в малых группах, домашнее задание, презентация индивидуальных работ | 7 б. |
| ПР-6 | 6.1 | Проблемы сохранения археологического наследия | Проблемный семинар, домашнее задание, работа в малых группах, презентация индивидуальных работ | 6 б. |
Темы домашних заданий для СРС:
| № | № темы | Наименование домашнего задания | Кол-во баллов |
| ДЗ-1 | Раздел 1 | Подготовка эссе по одной из предложенных тем; подготовка индивидуальной презентации доклада по теме «Специфика археологического источника» | 6 б. |
| ДЗ-2 | Раздел 2 | Подготовка эссе по одной из предложенных тем, подготовка индивидуальной презентации доклада по теме «Основные типы орудий каменного века» | 5 б. |
| ДЗ-3 | Раздел 3 | Подготовка эссе по одной из предложенных тем, подготовка индивидуальной презентации доклада по теме «Металлургические провинции - основа макрорайонирования и периодизации памятников» | 5 б. |
| ДЗ-4 | Раздел 4 | Подготовка эссе по одной из предложенных тем | 4 б. |
| ДЗ-5 | Раздел 5 | Подготовка эссе по одной из предложенных тем, Подготовка индивидуальной презентации доклада по теме «Археологические источники и спорные проблемы истории русского средневековья» | 5 б. |
| ДЗ-6 | Раздел 6 | Подготовка индивидуальной презентации доклада по теме «Современные угрозы объектам археологического наследия» | 5 б. |
Эссе.
А) Студент может выбрать одну из приводимых ниже возможных тем эссе и, самостоятельно подобрав литературу, написать работу. Структура эссе (теоретические основы проблемы и собственные рассуждения) произвольная.
Б) План эссе:
· титульный лист;
· содержание;
· введение;
· основная часть;
· заключение;
· список литературы.
Обязательны сноски на литературу по форме в соответствии с требованиями к научным публикациям.
В) Объем эссе – не более 15 страниц текста.
Возможные темы для эссе:
1. Предмет, задачи и методы в археологии. Письменные и вещественные источники.
2. Периодизация и хронология в археологии. Основные методы хронологического определения археологических памятников и археологического материала.
3. Нижний палеолит. Периодизация, хронология и характеристика эпохи.
4. Средний палеолит. Периодизация, хронология и характеристика эпохи.
5. Памятники верхнего палеолита и характеристика их датировки. Археологический комплекс Сунгирь.
6. Искусство палеолита.
7. Мезолит на территории России. Общие признаки, технические достижения.
8. Неолит. Характеристика эпохи. Основные признаки и датировка.
9. Джейтунская культура – одна из древнейших культур производящего хозяйства.
10. Искусство неолита. Основные культурно-исторические зоны эпохи.
11. Энеолит. Общая характеристика эпохи.
12. Трипольская культура. Характеристика, хронология и география.
13. Бронзовый век. Характеристика эпохи и хронология.
14. Железный век. Характеристика эпохи и хронология.
15. Историография проблемы происхождения славян.
16. Проблема происхождения славян по археологическим данным.
17. Характеристика культуры длинных курганов. Хронология, территория и этническая принадлежность.
18. Характеристика культуры сопок. Хронология, территория и этническая принадлежность.
19. Старая Ладога – итоги археологического изучения.
20. Гнездово - итоги археологического изучения.
21. Рюриково Городище - итоги археологического изучения.
22. Трансконтинентальные торговые пути на территории Восточной Европы в конце I тыс. н.э. – археологический контекст.
23. История археологического изучения Новгорода в период 1932-1951 гг.
24. История археологического изучения Новгорода в период 1951-1963 гг. Неревский раскоп.
25. История археологического изучения Новгорода в период с 1963 г. до настоящего времени.
26. Новгородские берестяные грамоты как исторический источник.
Зачет.
Производится путем суммирования баллов за: практические задания, контрольные и самостоятельные работы по тематике курса (которые проводятся в течение всего семестра), а также семестровый зачет.