 |
|
Тема: «Стимуляторы дыхания»
2.Цель: Самостоятельно изучить особенности фармакокинетики и фармакодинамики стимуляторов дыхания.
3. Задание:
1. изучить классификацию стимуляторов дыхания.
2. изучить механизмы действия, фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты стимуляторов дыхания;
3. научиться выбору группы препаратов при различных патологических состояниях;
4. научиться распознавать нежелательные эффекты стимуляторов дыхания и устранять их;
5. научиться выписывать рецепты в различных лекарственных формах на основные препараты этой группы;
6. научиться анализировать и проводить коррекцию рецептов, оценивать дозу, производить замену препаратов.
7. научиться оценивать взаимодействие стимуляторов дыхания с другими препаратами для обеспечения эффективности и безопасной фармакотерапии.
8. научиться ориентироваться в арсенале новых препаратов этой группы веществ, их преимуществах перед применяемыми и наиболее широко используемых синонимах.
9. научиться вести информационную работу среди медицинских и аптечных работников, а также населения.
4.Форма выполнения: презентация.
5.Критерии выполнения:
1.Подбор и изучение основных источников по теме «Стимуляторы дыхания»
2.Составление библиографии
3.Обработка и систематизация информации
4.Разработка плана презентации
Требования к составлению презентации:
1.Презентация составляется в программе «Microsoft Power Point»
2.Количество слайдов – 10-15 шт.
3.Презентация должна быть выполнена грамотно, доступна к восприятию
4.В последнем слайде указать библиографию.
6. Сроки сдачи:до рубежного контроля
7. Критерии оценки:
1.Логичность и чёткость в изложении материала.
2.Умение выделить и правильно изложить основные вопросы темы.
3.Умение правильно отвечать на вопросы аудитории.
4. Продолжительность – 10 мин.
| Традиционная оценка | Критерий | Балл |
| «5» | Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС | 90-100 б. |
| «4» | Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания | 75-89 б. |
| «3» | Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий | 50-74 б. |
| «2» | Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС | 0 – 49 б. |
8. Литература:
Основная:
1. Харкевич Д.А. Фармакология. – М.: Гэотар – Мед, 2008. -С.238-240
2. Харкевич Д.А. Фармакология. – М.: Гэотар – Мед, 2006. -С. 257-259
3. Фармакология /Под ред. Р.Н. Аляутдина 2-е изд., исправл. М.: Гэотар – Мед, 2004.
4. -С. 244-245
5. Маркова И.В., Михайлов И.Б., Неженцева М.В. Фармакология. – Санкт-Петербург: Фолиант – Медицина, 2001. -С.31-99
6. Руководство к лабораторным занятиям под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.
-С.183
Дополнительная:
1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание шестнадцатое. М.: Новая волна, 2012. -1216с.
2. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров. Венгеровский А.И. -3-е издание, переработанное и дополненное: учебное пособие – М.: Иф «Физико-математическая литература», 2006. -704с.
3. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669с.
4. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии». - Издательство «Мегаполис» Харьков, 2002. -782с.
5. Базисная и клиническая фармакология. Под ред. Бертрам Г. Катцунг.- М., С-П.: Невский диалект, -1998. -669с.
6. Справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии /Под ред.М.С.Чекмана. Здоровья. 1987. -473с.
7. Белоусов Ю.Б., Омельяновский В.В. Клиническая фармакология органов дыхания. –М.: Универсум Паблишинг, 1996.
8. Лекции, читаемые на кафедре.
9. Контроль:
1.Назвать стимуляторы дыхания прямого типа действия.
2.Механизм действия стимуляторов дыхания непрямого типа действия?
3.Показания к применению и основные побочные эффекты стимуляторов дыхания.
СРС № 2