Главная | Обратная связь

Підготовка до проведення Дня цивільного захисту

Підготовку до проведення Дня ЦЗ в навчальному закладі треба розпочинати з детального планування майбутнього виконання усього комплексу заходів ЦЗ.

До керівного складу прийнято включати начальника ЦЗ школи, його заступників, начальника штабу ЦЗ та його помічників. До командно- начальницького складу належать командири формувань ЦЗ.

Успіх проведення Дня ЦЗ великою мірою залежить від його завчасної підготовки, чіткого керівництва та правильного виз­начення складу учасників.

Організоване та змістовне проведення Дня ЦЗ не­можливе без ретельного й продуманого планування всього комплексу заходів. Усі необхідні документи розробляються під керівництвом ди­ректора школи.

Перш за все видається наказ начальника ЦЗ — директора школи — з підготовки і проведення Дня ЦЗ (Додаток 1). В наказі чітко відзначаються:

- місце;

- головні завдання;

- склад учасників;

- порядок їх підготовки;

- відповідальні організатори;

- склад комісії із підготовки учбово-матеріальної бази;

- порядок матеріально-технічного забезпечення заходів.

Наступним важливим документом є «План підготовки й проведення Дня цивільного захисту у школі» (Додаток 2). Він розробляється із залученням спе­ціальної групи під керівництвом директора. В плані конкретно визначаються:

- підготовчі заходи;

- заходи проведення Дня ЦЗ;

- підбиття підсумків, де вказується: послідовність проведення заходів; час і місце; відповідальних виконавців та термін виконання; хто оцінює та проводить підсумки з окремих питань.

На підготовку до проведення Дня ЦЗ треба відво­дити не менше 2-х місяців. У період підготовки штаб ЦЗ і керівництво школи активізують пропаганду через усні виступи, стіннівки, радіову­зол, демонстрацію науково-популярних та хронікально-документальних фільмів із цієї тематики, оновлюють наочну агітацію, обладнують те­матичну виставку. Крім того, у цей період проводиться цілеспрямована робота з підвищення якості підготовки постійного складу, вдоскона­люється навчання учнів з ЦЗ, готуються структурні ланки ЦЗ й інтен­сивно проводяться заняття, тренування та змагання, здача нормативів із програм ЦЗ для учнів.

Під час підготовки всіх учнів доцільно об'єднати у 3 вікові групи (2-4-ті, 5-9-ті, 10-11-ті класи) і своєчасно ознайомити їх із перелі­ком заходів, у яких вони братимуть участь, їх змістом та місцем і ча­сом проведення.

Особливу увагу необхідно звернути на удосконалення і створення навчально-матеріальної бази школи, на забезпечення табельним майном ЦЗ, підготовку особового складу невоєнізованих формувань, а також усіх учасників проведення Дня ЦЗ.

Необхідно обладнати:

- окремий клас ЦЗ та медико-санітарної підготовки;

- учбове містечко з ЦЗ;

- майданчик для виконання нормативів;

- протирадіаційне укриття або сховище.

 

3. Організація й методика проведення Дня цивільного захисту у школі

Час проведення Дня цивільного захисту визначається наказом дирек­тора школи, як правило, у період з 20 квітня по 15 травня або в інший зручний для школи час, коли завершується вивчення шкільних програм із ЦЗ і проведені основні заходи з ЦЗ за рік.

З метою інтенсифікації заходів ЦЗ у день проведення Дня ЦЗ необхідно заздалегідь передбачити його в розкладах уроків і спланувати на цей день максимально можливу кількість уроків або занять з ЦЗ (за рахунок концентрації часу на уроках з «Основ здоров’я» та курсу «Захисту Вітчизни»).

Навчально-методичними заходами в «День ЦЗ» можуть бути:
Перша вікова група:

- тематичні класні години;

- вікторини з основ цивільного захисту та безпеки життєдіяльності;

- рольові ігри з основ здоров’я та безпеки життя;

- змагання, до програм яких включаються від одного до декількох завдань, вправ щодо руху з нескладними перешкодами, з розпізнання небезпечних явищ та подій;

- подорожі в «Країну дорожніх знаків»;

- малювання на тему небезпечних або нестандартних життєвих ситуацій;

- театралізовані покази про безпечну поведінку на вулиці та вдома;

- перегляд відео матеріалів, що висвітлюють питання надзвичайних ситуацій;

- відпрацьовуються дії по класах за сигналами оповіщення та повідомленнями штабу цивільного захисту школи.

Основною умовою проведення практичних заходів з учнями молодших класів повинно бути те що вони, як правило, відпрацьовуються без поспіху, під керівництвом своїх вчителів до початку загальношкільних заходів.

Друга вікова група:

- виховні години з питань безпеки життєдіяльності;

- вікторини з основ цивільного захисту та безпеки життєдіяльності;

- відкриті уроки, змагання, естафети;

- тести на теми життєвих ситуацій, ігри з правил дорожнього руху;

- рольові ігри з основ безпеки життя;

- про пожежну безпеку «Що ми знаємо про вогонь?»;

- оформлення фотовітрин, альбомів із накопиченими матеріалами;

- випуск стінних газет, що розповідають про заходи цивільного захисту.

Третя вікова група:

- семінари з обговоренням підготовлених рефератів;

- практичні заняття з вирішення ситуаційних завдань;

- ікторини з цивільного захисту;

- Брейн-ринги;

- змагання з виконання нормативів з цивільного захисту,

- спортивні естафети;

- проведення командних змагань за програмою «Школи безпеки».

Для поглибленого вивчення факторів, що можуть спричинити надзвичайні ситуації, на уроках фізики, хімії, астрономії, географії, біології тощо у цей день активно використовуються міжпредметні зв’язки, а саме, проводяться:

- на уроках образотворчого мистецтва - конкурси малюнків про допомогу при стихійних лихах, аваріях і катастрофах;

- на уроках трудового навчання – виготовлення найпростіших засобів захисту дихання (протипилових тканинних масок, ватно-марлевих пов’язок тощо);

- на уроках з гуманітарних предметів обговорюються художні твори та історичні події, у яких висвітлюється тема надзвичайних ситуацій.

Учні старших класів можуть бути залучені до підготовки та проведення занять з основ безпеки життя у початкових класах, суддівства вікторин і естафет у молодших і середніх класах, а також - до проведення заходів з підготовки, озвучення радіогазети «Знай і умій» та ведення інших змістових радіопередач під час перерв.

За рішенням керівника навчального закладу з учнями третьої вікової групи можуть проводити екскурсії до підрозділів оперативно-рятувальної служби цивільного захисту, відвідувати захисні споруди та знайомити з організацією цивільного захисту одного з підприємств міста.

Крім того, усі учні прослуховують радіосигнал оповіщення цивільного захисту про надзвичайну ситуацію і спільно діють наприкінці уроків щодо його практичного відпрацювання. При цьому виконується умова, що учні молодших класів ці заходи відпрацювали раніше, без поспіху, під керівництвом своїх вчителів і на момент проведення загального тренування з ними підбили підсумки і закінчили заняття.

У «День цивільного захисту» проводяться конкурсні огляди наочної агітації (стінгазети, фотомонтажі, листівки, плакати) з тематики цивільного захисту, наприклад «Захист людини у надзвичайних ситуаціях», «Дії учнів при надзвичайних ситуаціях» та інші теми.

Наочна агітація готується заздалегідь, у підготовчий період, а також під час уроків малювання та уроків праці (конкурсні малюнки, вироби простіших засобів захисту тощо).

У графік проведення Дня ЦЗ (Додаток 3) включаються, як правило, такі заходи:

- урочисте відкриття;

- огляд структурних ланок ЦЗ й організація їх дій за призна­ченням;

- відкриті уроки з ЦЗ у 2, 6, 7-х класах і медико-санітарної підго­товки у 10-х класах;

- планові тренування з учнями 2, 3, 4, 5, 8, 9-х класів;

- вікторини і змагання з ЦЗ;

- здача нормативів, які рекомендуються шкільними програмами з ЦЗ;

- проведення естафет із нормативів ЦЗ;

- зустріч із представниками штабів, курсів ЦЗ;

- огляди-конкурси на крашу наочну агітацію з тематики ЦЗ та вій­ськово-патріотичного виховання, класних стіннівок;

- показ відеофільмів із цивільного захисту;

- широка інформація по шкільному радіо, а також радіопередачі з теми військово-патріотичного виховання і ЦЗ;

- проведення підсумків Дня ЦЗ.

При складанні Плану підготовки і проведення Дня ЦЗ у школі необхідно чітко визначити час та місце проведення за­ходів для кожної з вікових груп, а також відповідальних за проведення заходів. Особливу увагу необхідно звернути на виконання вимог тех­ніки безпеки для всіх учасників змагань.

Урочисте відкриття Дня цивільного захисту тривалістю 10-20 хвилин, як правило, проводиться до початку першого уроку. Якщо загальношкільну лінійку до початку уроків організувати неможливо, то про по­чаток Дня цивільного захисту по шкільному радіо.

У разі проведення лінійки начальник ЦЗ школи оголошує відкриття Дня цивільного захисту.

Відкриті уроки з цивільного захисту у 2, 6, 7-х класах можуть проводити працівники навчального закладу та цивільного захисту, які пройшли спеціальну підготовку на курсах цивіль­ного захисту.

На цей день розкладом уроків повинно бути передбачено опрацю­вання підсумкових тем програми.

Планові тренування з учнями 2-х класів проводяться на уроках, пе­редбачених розкладом, а з учнями 3, 4, 5, 8, 9-х класів - у позаурочний час.

На цих тренуваннях під керівництвом учителів закінчується відпрацювання нормативів із ЦЗ.

Вікторини з ЦЗ проводяться зі школярами усіх вікових груп. Для її організації клас ділиться на команди, призначається журіз 3-х чоловік. Журі оголошує запитання й кількість балів, що за нього присуджуються. За­питання ставляться перед усім класом, а відповідають бажаючі. Журі оцінює відповідь і заносить до протоколу.

Оцінка за відповідь виставляється таким чином: кожне запитання залежно від його складності заздалегідь оцінюється певною кількістю балів. За вичерпну відповідь нараховується вся сума балів, за відповідь із незначними недоліками - знижується на один бал, за відповідь із суттєвими помилками - на 2 бали, за неправильну відповідь бали не нараховуються.

Для наочності та пожвавлення змагань протокол можна вести на класній дошці.

Потім підбивається загальний підсумок, визначається переможець, відбувається нагородження.

Усі питання вікторини не повинні перевищувати обсягу програми.

Здача нормативів та проведення комбінованих естафет відбува­ються у вигляді змагань як однієї з найбільш масових форм вдоскона­лення практичних навичок із цивільного захисту. Вони проводяться з учнями 2-ї і 3-ї вікових груп.

Для проведення естафет обладнуються траси (напрямки, рубежі, готується суддівський апарат, складається список майна, готується документація).

Перед естафетою учасникам доводяться критерії оцінювання змагань. Переможцем естафети оголошується команда, яка пройшла трасу (етапи) за найкоротший час.

Підбиття підсумків та визначення пе­реможців розробляються керівництвом змагань. За підсумками естафети вручаються призи.

В ході «Дня цивільного захисту» з керівним, командно-начальницьким складом, педагогами та учнями в межах їх компетентності можуть проводиться згідно з Планом проведення «Дня цивільного захисту» практичні заходи об’єктового тренування за підтримки територіальних відділів з питань надзвичайних ситуацій:

- перевірка готовності захисних споруд (за їх наявності);

- відпрацювання практичних дій відповідно до Плану дій щодо запобігання і реагування на надзвичайні ситуації;

- відпрацювання дій за ввідними можливих надзвичайних ситуацій;

- відпрацювання прийомів користування засобами індивідуального захисту;

- проведення протипожежних, світломаскувальних заходів, заходів з герметизації та евакуації;

- знезаражування територій, будинків, майна;

- проведення евакуаційних заходів.

Проведення навчальної евакуації педагогічних працівників і учнів здійснюється, як правило, наприкінці останнього уроку.

Решта заходів, зазначених вище, що проводяться у День ЦЗ (зустріч з ветеранами, огляди-конкурси, перегляд кінофільмів, радіопередачі тощо), розробляються й проводяться, виходячи з місцевих умов і можливостей кожної школи.

Закінчується «День цивільного захисту» підведенням його підсумків.

На основі особистих спостережень за діями учнів і педагогічного складу, а також доповідей членів оргкомітету голова оргкомітету - начальник штабу цивільного захисту підводить підсумки виконання запланованих заходів і готує звіт про проведення «Дня цивільного захисту» в навчальному закладі.

В підсумковій частині звіту визначаються ступінь досягнення мети, вирішення завдання «Дня цивільного захисту», дається оцінка діям учасників, визначаються переможці проведених заходів.

За результатами звіту складається наказ керівника навчального закладу (Додаток 4), у якому висвітлюються загальні результати, виявлені недоліки, переможці та активні учасники нагороджуються призами, грамотами, подяками, сувенірами.

У визначений час керівник навчального закладу проводить розбір «Дня цивільного захисту» на педагогічній раді навчального закладу.

Після загального розбору класні керівники на виховній годині у кожному класі підводять підсумки проведення змагань і конкурсів, здачі нормативів, аналізують роботу учнів у цей день, відзначають тих, які домоглися успіхів при виконанні заходів «Дня цивільного захисту».

За результатами проведення «Дня цивільного захисту» в навчальному закладі можуть бути розроблені практичні заходи з усунення виявлених недоліків з питань цивільного захисту, внесені необхідні зміни в план роботи навчального закладу, навчальні програми підготовки постійного складу навчального закладу до дій у надзвичайних ситуаціях.

День ЦЗ проводиться у чотири етапи. До Вашої уваги один із варіантів проведення Дня ЦЗ (Додаток 5).

 

Додаток 1

Н А К А З