Здавалка
Главная | Обратная связь

Для одержання ступіні



"ПРОВІДНИК"

Ф.И.О.
Клуб слідопитів
1. Мати вік не менш 15 років  
2. Виконати вимоги ступіні "Мандрівник"  
3. Знати обіцянка Почесного легіону Адвентистской молоді і пояснити їхнє значення  
4. Відвідати не менше 80% від усієї кількості занять  
5. Прочитати 1 книгу з переліку "Книжкового клуба старших слідопитів", що не читав раніш, і книгу з історії місцевої громади.  
6. Обговорити, як християнин може володіти дарунками Духа, як це розказано в посланнях Павла до Галатам  
7. Вивчити, як відбувалося служіння в старозаветном святилищі, обговорити в групі цей матеріал і як це служіння демонструє на хрест і на особисте служіння Ісуса  
8. Прочитати і написати план з розповідей про перших адвентистів. Розповісти ці історії на заняттях слідопитів, молодіжному чи служінні суботній школі  
9. Знати історію адвентистского руху: причини виникнення, адвентистская звістка у твоїй країні  
10. Одержати свідчення "Пам'ятні перлини" по потокових темах.  
11. Знати на пам'ять Даний. 7; Откров. 14::-12  
12. Чи групою особисто допоможи спланувати і взяти участь в одному з таких заходах: дружнє відвідування чи інваліда хворої людини  
13. Прийняти чи людини родину з проблемами і допомогти їм  
14. Яке-небудь служіння, схвалене керівником  
15. Обговорити, як свідчити іншим підліткам, і утілити ваші висновки практично  
16. На підставі обговорення виготовити схему подібності і розходжень віровчень і методів діяльності інших конфесій, що діють на території вашого дивізіону.  
17. Відвідати семінари Basic Training Course, що проводяться конференцією  
18. Спланувати і провести навчання 10-12 літніх слідопитів, хоча б по 2 вимогам будь - якої спеціалізації  
19. Взяти участь у підготовці слідопитів до іспитів на перші 3 ступені  
20. Самостійно провести збір чи ланки збірю-зустріну з малятами  
21. Запропонувати план проведення 3-денного табору для твоєї ланки: місце, час, план розміщення, спорядження і його розподіл між членами ланки. Меню і розрахунок продуктів, програма табору  
22. Запропонувати свій ритуал прийому до організацію  
23. Перевірити свої переконання щодо двох тем з таких: - Вибір службового шляху, - Предсвадебные відносини, - Моральне поводження, - Вибір супутника життя  
24. Знати основні правила поведінки будинку, на вулиці, у транспорті. Бути слухняним, урівноваженим.  
25. Знати на пам'ять 1 Корів. 13.  
26. У привабливій формі розповісти малятам, для чого потрібні закони здоров'я й у чому вони укладаються  
27. Візьміть участь в одному з такому заході: - організувати "жартівну естафету", "веселі старти" чи схожу програму, самому взяти в ній участь. Зробити доповідь про те, які етапи були включені в неї.  
28. - прочитати стор. 102-105 книги Е. Уайт "Помірність" і написати тест по цьому уривку.  
29. Одержати спеціалізацію "Перша допомога" чи провести заняття по спеціалізації "Екстремальні ситуації"  
30. Прочитати про дитинство Ісуса в книзі Е. Уайт "Христос - надія світу" (разд. 7) і співвіднести прочитане з місцем, що приділялося дослідженню природи в Його навчанні і служінні. Розповісти перед аудиторією урок, намальований твоєю уявою при вивченні і спостереженні природи  
31. Одержати 1 спеціалізацію з таких "Екологія" чи "Охорона навколишнього середовища". Знати голосу 10 чи тварин птахів. Умет копіювати 3 з них.  
32. Взяти участь у таборі не менше ніж з 2 ночівлями. Обговорите, яке спорядження взяти.  
33. Спланувати і задовільно приготувати 3-разове харчування на відкритому вогні.  
34. Уміти приготувати обід і повний обід на відкритому вогні.  
35. Уміти спорудити спостережний пункт на підході до табору. Знати, як організувати охорону табору й установити сигналізацію.  
36. Одержати одну, не отриману раніш спеціалізацію з категорії "Сільськогосподарські уміння", "Професійне навчання" чи "Домоведення".  
37. Одержати одну, не отриману раніш спеціалізацію, що входять у список нагород "Майстер-водник", "Майстер-спортсмен", чи "Майстер дозвілля".  
38. Знати 1 духовну, 1 вечірню і 1 похідну пісні.  

 

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.