Главная | Обратная связь

Семінарські заняття

Тема” Теоретичні напрямки вивчення особистості в персонології”

План

1. Персонологія в контексті психологічної науки: завдання, проблеми, позиції, критерії оцінювання персонологічних теорій.

2. Психоаналітичний напрямок вивчення особистості (психодінамічна теорія з. Фрейда, індивідуальна теорія особистості А.Адлера, аналітична теорія К.Юнга, его- психологія Е Ериксона, Е Фромма. К. Хорні.

3. Диспозиційний напрямок у психології особистості : диспозиційна теорія особистості Г.Оллпорта, структурна теорія рис Р.Кеттела, теорія типів особистості Г.Айзенка.

4. Когнітивний напрямок у психології особистості: когнітивна теорія особистості Дж. Келлі, соціально-когнітивна теорія особистості А.Бандури, теорія соціального научіння Дж. Роттера.

5. Гуманістичний напрямок у психології особистості : гуманістична теорія особистості А. Маслоу, феноменологічна теоря особистості К.Роджерса.

 

Література

Основна

1. Копец Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.- К.: Вид. дім”Києво-Могилянська академія”, 2007.- С.51-69.

2. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности.-СПб.: Питер, 2002.-608 с.

 

Додаткова

1. Клонингер С. Теории личности6 познание человека.-СПб.: Питер, 2003.-720 с.

2. Мадди Сальваторе Р. Теории личности: сравнительний анализ/ Пер. с анг.- СПб.: Речь, 2002.-539 с.

3. Первин Л.. Джон О. Психология личности: теория и исследования/ Пер. с анг. Жамкочьян М. С. Под ред Магуна В.С._ М.: Аспект Пресс, 2000.-670 с.

Семінарські заняття

Тема” Мотивація особистості”

План

1. Загальна характеристика проблеми мотивації особистості.
2. Особливості моделей мотивації в різних персонологічних концепціях:

- психоаналітична модель мотивації;

- мотиваційна модель в гуманістичній психології;

- функціональна автономія мотивації особистості за Г. Оллпортом;

- мотиваційна модель в межах теорії поля.

1. Мотивація особистості та її спрямованість..
2. Мотиваційні утворення особистості та їх особливості
3. Мотиваційно детерміновані типи особистості.

 

Література

Основна

1. Занюк С.С. Пихологія мотивації: Навч. посібник.-К.:Либідь, 2002 – С.67-85, 97-174
2. Копец Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.- К.: Вид. дім”Києво-Могилянська академія”, 2007.- С. 228-276.
3. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теори. методы иследования, практикум.-СПб.: Прайм-еврознак, 2006.- С.229-244.

Додаткова

1. Годфруа Ж. Что такое психология? – В 2 томах.-Т.1.-М.: Мир, 1996.- С.239-299.
2. Магун В.С. Потребности и психология социальной деятельности.-Л.: Наука,1983.-175 с.
3. Маслоу А. Самоактуализация личности и образование: Пер . с анг. – Киев; Донецк: Ин-т психологии АПН Украины, 1994.-52 с.
4. Психология личности: Тексты / Под ред.Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А. Пузырея.-М.:Изд-во МГУ, 1982.-288 с.
5. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности.-СПб.: Питер, 2002.-С. 285-295, 487-501,534-537.
6. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2т.: Пер с нем. – М.: Педагогика,1986.-Т.1.-408 с.

Лабораторні заняття

Тема „Особистість як структура рис ”

План

1. Загальна характеристика багатофакторного опитувальника Р. Кеттела
2. Організація дослідження профілю особистості за методикою Р.Кеттела.
3. Загальна характеристика локусу контролю особистості.
4. Організація дослідження за методикою РСК ( рівня суб’єктивного контролю).

Література:

1. Головей Л.А.. Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии./ под ред. Головей Л.А.. Рыбалко Е.Ф.-СПб.: Речь,2002.-С.563-588.

2. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теори. методы иследования, практикум.-СПб.: Прайм-еврознак, 2006.- С.88-105.

3. Семиченко В.А. Психология личности.-К.: Видавець Ешке О.М.,2001.- С.156-166.

4. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности.-СПб.: Питер, 2002.-С.412-424.