 |
|
Ключ. З останніх букв виписаних слів складеш ім'я та прізвище укранського дитячого письменника.
СЛОВО, ЗНАЧЕННЯ СЛОВА, РЕЧЕННЯ
1. Поєднай рисочками слова-антоніми.
прудкий привабливий
глибокий співчутливий
потворний прекрасний
безтурботний мілкий
огидний заклопотаний
3.Серед поданих фразеологізмів знайди і запиши парами ті, які мають протилежне значення.
Пекти раків; розводити руками; попасти пальцем у небо; брати бика за роги; шукати пригод собі на голову; обминати гострі кути; в око влучити; позичити в Сірка очі.
ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ
1. Заміни виділені слово кількома однорідними членами речення. Скористайся словами для довідки.
Андрійко замилувався різнокольоровими барвами вечірньої заграви. На галявині цвіли привабливі фіалки. От і облетіло листячко з листяних дерев.
Слова для довідки: пахучі, беріз, кленів, рожевими, тополь, ніжні, молоді, синіми, фіолетовими, жовтогарячими, гарненькі, осик, ясенів, голубими, бірюзовими.
2.Доповни речення з однорідними членами залежними від них словами.
Довкола розкинулися ( __ які?_________________ )левади, ( ______які?___ ) долини, ( __які?________ )яри.
Травневий дощ ( ___коли?_____ ) ( _____що зробив?________ ) вулицями міста, ( _як?______ ) вимив тротуари, напоїв ( ____що?______ )
СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ
1 . Об'єднай прості речення в складне за допомогою сполучників. Підкресли головні члени речення.
Дихнули морози. Річка заблищала склом між чорними берегами. Хвилястою стрічкою між високими берегами в'ється річка. За селом вона круто звертає до лісу.
Слова для довідки: і, а, але, тому що, тож, коли, де.
2.Об'єднай прості речення в складне за допомогою сполучників. Підкресли головні члени речення.
Грім гуркоче безперервно. Величезна хмара сірим крилом
обіймає небо. Підсніжники бувають тільки в листяних лісах.М'яка підстилка з опалого листя охороняє їх від замерзання.
Слова для довідки: і, а, але, тому що, тож, коли, де.
ЧАСТИНИ МОВИ
1 .У кожному стовпчику знайди та підкресли «зайве» слово. Коротко поясни свій вибір.
стара включай чисто високо
гора чай місто молоко
кора зустрічай тісто далеко
пора спати паста близько
Підказка. Хто частини мови знає, «зайве» слово відгадає!
2.У кожному стовпчику знайди та підкресли «зайве» слово. Коротко поясни свій вибір.
вночі злий дитина сало
вгорі змій калина мало
внизу золотий єдина шило
везу зелений година мило
Підказка. Хто частини мови знає, «зайве» слово відгадає!
3.У кожному стовпчику знайди та підкресли «зайве» слово. Коротко поясни свій вибір.
ранок калачі слова м'яка
танок уночі дрова легка
вінок птахи жива гнучка
намок пастухи голова дочка
Підказка. Хто частини мови знає, «зайве» слово відгадає!
4.3групуй іменники за певною граматичною ознакою і запиши їх у два стовпчики.
Ножиці, золото, штани, сало, молоко, санчата, дрова, двері, одяг, взуття, ворота, терези, посуд, іній, брюки, скло.
Підказка. Знати б добре всім було: є в іменників число!
5.Згрупуй іменники за певною граматичною ознакою і запиши їх у два стовпчики.
Зелень, гроші, мандри, сум, джинси, ласощі, кафе, щастя, шахи, рис, малина, ліки, знання, метро, молодь, люди.
Підказка. Знати б добре всім було: є в іменників число!
6.Згрупуй дієслова за певною граматичною ознакою і запиши їх у три стовпчики.
Читав, думала, вишиває, напише, відповість, співає, малюватиме, закопав, шукає, дивлюсь, писатиму, ходила, відчинив, закриваю, вчитимеш .