 |
|
Мета та завдання навчальної дисципліни
Форма № Н - 3.04
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка
Кафедра правознавства
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Проректор із науково-педагогічної роботи
______________________ проф. Б.В. Год
«_____»_______________20___ року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ПП 002 Правові основи освітянської діяльності _____________________________________________________________
(шифр і назва навчальної дисципліни)
спеціальність: 7.02030201 Історія
спеціалізація: Людина і світ
факультет: історичний
Полтава – 2012 рік
Робоча програма з курсу «Правові основи освітянської діяльності» для студентів
за спеціальністю 7.02030201Історія.
„28” серпня, 2012 року- 23__ с.
Розробники:старший викладач кафедри правознавства Штепа Олексій Олександрович
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри правознавства.
Протокол від “28” серпня 2012 року № 2
Завідувач кафедри _________________________ (Нагорна Т.В.)
„28” серпня, 2012 року
Схвалено методичною комісією ПНПУ імені В.Г. Короленка за напрямом підготовки (спеціальністю) 7.02030201Історія.
Протокол від “____”________________2012 року № ___
“____”____________2012року Голова _______________ ( Цехмістро Н.Я)
ÓПНПУ імені В.Г. Короленка, 2012рік
Ó Штепа О.О., 2012 рік
____________________________________________________________________
Відомості про перезатвердження робочої програми:
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри правознавства
Протокол від “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри _________________________ (__________________)
“_____”___________________ 20___ року
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри правознавства
Протокол від “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри _________________________ (__________________)
“_____”___________________ 20___ року
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри правознавства
Протокол від “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри _________________________ (__________________)
“_____”___________________ 20___ року
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри правознавства
Протокол від “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри _________________________ (__________________)
“_____”___________________ 20___ року
Опис навчальної дисципліни
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни | |
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 2 | Галузь знань 0203 Гуманітарні науки | Нормативна | |
| Модулів – 2 | Спеціальність 7.02030201Історія | Рік підготовки: | |
| Змістових модулів – 2 | 5-й | 5-й | |
| Індивідуальне науково-дослідне завдання – творче завдання | Семестр | ||
| Загальна кількість годин - 72 | ІХ-й | Х-й | |
| Лекції | |||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 1 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст | 14 год. | - |
| Практичні, семінарські | |||
| 10 год. | - | ||
| Лабораторні | |||
| 0 год. | - | ||
| Самостійна робота | |||
| 24 год. | - | ||
| Індивідуальні завдання:24год. | |||
| Вид контролю: залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - _24___/__48__
заочна форма навчання відсутня.
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета викладання курсу – забезпечення опанування студентами теоретичних питань курсу, основних юридичних термінів, нормативно-правових актів, у формуванні практичних навичок для безпосередньої участі в соціально-трудових відносинах на освітянській ниві.
Предмет: суспільні відносини, що виникають у сфері освітянської діяльності, та правові норми, що регулюють ці відносини.
Завдання навчальної дисципліни:
- оволодіння системою норм і принципів освітянського права;
- вивчення системи нормативно-правових та підзаконних актів, що містять відповідні правові норми і принципи;
- опанування студентами основних юридичних термінів;
- визначення місця та ролі освітянського права в системі нових галузей права України;
- формування у студентів практичних навичок орієнтації в сучасному правовому регулюванні освітянської діяльності майбутніх педагогів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: основні нормативно-правові акти та юридичні терміни у сфері освіти, засвоїти види та структуру навчальних закладів України.
вміти: застосовувати теоретичні знання на практиці, зокрема, для вирішення конкретних життєвих ситуацій у сфері освітянської діяльності.