Главная | Обратная связь

Командные игры - эстафеты

 

«Ловля бабочек»

 

Игроки становятся колоннами перед стартовой чертой. В об­руче, находящемся напротив каждой команды, лежат 10—15 тен­нисных мячей («бабочек») и легкий сачок. По сигналу ведущего первые номера бегут к обручу, берут сачок и кладут в него один мяч, затем несут его к ведру, которое стоит около стартовой черты, кладут «бабочку» - мяч в ведро, а сачок передают следую­щему участнику.

 

«Веселый огород».

 

Участвуют 2-3 команды по 4 человека. На расстоянии 4—5 м от каждой команды лежат обручи. Это «огород». Дети строятся друг за другом. Первый участник держит в руках руль, второй — кор­зину с овощами, третий — лейку, четвертый — ведерко. По сиг­налу к своему «огороду» топающим шагом приближаются пер­вые играющие и обходят его («вспахивают землю»), возвраща­ются к своей команде и передают эстафету следующему участнику. Второй игрок подбегает и выкладывает овощи на грядку («са­жает огород»); третий — подбегает и «поливает грядку» из лей­ки; четвертый — складывает овощи в ведерко («собирает уро­жай»). Побеждает команда, выполнившая задание первой.

«Успей поймать мяч».

Играющие становятся в 3-4 колонны у черты. Перед каждой колонной на расстоянии 2-2,5м с мячом в руках встает водящий. По сигналу он бросает мяч игроку, стоящему первым, который, поймав мяч, возвращает его водящему и бежит в конец своей колонны. Второй игрок подходит к черте и тоже ловит мяч и т.д. Игра продолжается до тех пор, пока первый игрок не займет снова место во главе колонны. Побеждает команда, быстрее закончившая игру. Если ребенок не поймал мяч, водящий подбирает его и бросает еще раз.

 

«Переноска мячей».

Игроки строятся в две колонны и встают по че­тырем сторонам площадки. В центре находится обруч большого диаметра (или корзина), в котором лежат малые мячи по количеству иг­рающих. По команде воспитателя дети, стоящие в колоннах первыми, бегут к обручу, берут один мяч, возвращаются и становятся в конец сво­ей колонны. Вторые игроки начинают бег после того, как первые пере­секут обозначенную линию. И так далее. Побеждает команда, быстро и без ошибок выполнившая задание.

«За мячом».

Дети образуют несколько команд. Каждая команда делится на две колонны, между которыми расстояние 2-3м. Игрок, стоящий первым в одной из колонн, водящий. После сигнала он передает мяч первому игроку из второй колонны, а сам бежит в конец этой колонны. Ребенок, получивший мяч, также передает его игроку противоположной колонны и занимает место в конце этого ряда. Игра продолжается, пока все игроки вернутся на свои места, а мяч окажется у водящего.

(Чтобы дети правильно поняли, куда они должны встать после передачи мяча, педагог объясняет, что передвигаться нужно за мячом, по тому же направлению.)

«Обгони мяч».

В игре участвуют 2- команды. Игроки каждой команды становятся в круг, у одного из игроков (водящий) мяч. После сигнала воспитателя водящий отдает мяч игроку, стоящему справа и бежит влево. Обежав круг, он возвращается на свое место. Ребенок, получивший мяч, так же передает его стоящему справа и т. д. (Второй игрок начинает движение, когда первый займет свое место.) Игра продолжается до тех пор, пока все дети не обегут круг, и мяч не возвратится к водящему. Выигрывает команда, быстрее закончившая игру.

«Метко в цель»

 

На равном расстоянии от двух команд ставят по пять «городков». Дети из каждой команды, по очереди, бросают малые мячи, стараясь сбить как можно больше городков. Выигрывает та команда, чей городок будет полностью разрушен за меньшее количество бросков.

«День и ночь».

 

Играющие распределяются на две команды — «День» и «Ночь». Посередине зала (площадки) проводит­ся черта (или кладется шнур). На расстоянии двух шагов от черты спиной друг к другу становятся команды. Воспитатель говорит: «Приготовились!», затем дает одной из команд сигнал к бегу, напри­мер, произносит: «День!» Дети убегают за условную черту, а игроки второй команды быстро поворачиваются кругом и догоняют соперников, стараясь запятнать их, прежде чем те пересекут условную ли­нию. Выигрывает команда, которая успеет запятнать большее коли­чество игроков противоположной команды.

 

«Вызовы по номерам».

Дети делятся на 2-3команд (по 4-5 чел.). В команде дети рассчитываются по номерам и становятся в колонну друг за другом. Перед каждой колонной расставляют кегли (5-6) на расстоянии 1-2м одна от другой. Воспитатель называет номера игроков (не по очереди). Ребенок, чей номер назван, ведет мяч, обходя первую кеглю справа, вторую слева и т. д. Последнюю же кеглю обегает кругом и так же, бегом, возвращается обратно.