 |
|
ТЕМА № 5.2. Гарантії захисту прав суб’єктів у виконавчому провадженні
Навчальна мета: опрацювати систему базових понять теми; сформувати та закріпити систему уявлень студентів про поняття та значення відповідальності у виконавчому провадженні, особливості відповідальності державного виконавця, особливості застосування інших заходів відповідальності у виконавчому провадженні.
Виховна мета:сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідності суворого виконання його положень.
Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність фахівців, прищеплювати їм навички раціональних способів пізнавальної діяльності.
Обсяг навчального часу: 2 години
Навчальне обладнання, ТЗН: мультимедійний проектор, комп’ютер.
Наочні засоби: електронні документи з наочними засобами навчання, схеми у рекомендованих підручниках та посібниках.
Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: “Судові та правоохоронні органи України”, “Теорія держави та права”, “Конституційне право”, “Кримінальний процес”, “Цивільний процес”, “Господарський процес”, “Кримінально-виконавче право”, “Судова медицина”, “Судова психіатрія”
Навчальні питання:
1. Поняття та значення відповідальності у виконавчому провадженні.
2. Особливості відповідальності державного виконавця.
3. Особливості застосування інших заходів відповідальності у виконавчому провадженні.
Література:
1. Конституція України, від 28.06.1996 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 30. – Ст. 141.
2. Європейська конвенція про захист прав і основних свобод людини. Прийнята 4 листопада 1950 р. // Вісник Верховного Суду України. – 1997. – № 3.
3. Про ратифікацію Конвенції про захист прав і основних свобод людини 1950 року, Першого протоколу та протоколів № 2, 4, 7 та 11 до Конвенції: Закон України від 17 липня 1997 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1997. – № 40. – Ст. 263
4. Кримінально-виконавчий кодекс України // Відомості Верховної Ради України. – 2004. – № 3-4. – Ст. 21
5. Кримінальний процесуальний кодекс України: Затверджений Законом від 13.04.2012 № 4651-VI // Голос України. – 2012. – № 90-91.
6. Фурса С.Я., Щербак С.В. Виконавче провадження в Україні [навчальний посібник]/ М-во освіти і науки України. Ін-т міжнародних відносин Київського національного ун-ту ім..Т.Шевченка, – Київ: Атіка, 2002 – 480 с.
ХІД ЗАНЯТТЯ:
Привітання (2 хв)
2. Перевірка наявності студентів на занятті (3 хв)
3. Визначення теми семінарського заняття та основних питань, які виносяться на його розгляд (5 хв)
4. Розгляд основних питань (40 хв)
1. Поняття та значення відповідальності у виконавчому провадженні.
2. Особливості відповідальності державного виконавця.
3. Особливості застосування інших заходів відповідальності у виконавчому провадженні.
5. Опрацювання додаткових питань теми (20 хв):
1.Оскарження особами, які беруть участь у виконавчому провадженні, рішень, дій чи бездіяльності державного виконавця.
2.Постанови державного виконавця, які може бути оскаржено особами, які беруть участь у виконавчому провадження.
3.Відповідальність у виконавчому провадженні: поняття, види, особливості.
6. Короткий підсумок опрацьованого матеріалу (5 хв)
7. Оголошення отриманих оцінок (5 хв)
8. Оголошення про закінчення заняття.
Завдання для самостійної роботи
Самостійна робота передбачає пошук та опрацювання рекомендованої літератури, підготовку рефератів і наукових доповідей, виконання завдань, спрямованих на розвиток самостійності та ініціативності, а також індивідуальних завдань у рамках підготовки до участі в конференціях і олімпіадах.