 |
|
Рекомендации по составлению Резюме
Резюме – информация и ваших профессиональных и личностных качествах, которые могут заинтересовать потенциального работодателя.
Как правильно составить резюме:
Текст должен быть четким, набран на компьютере
Текст необходимо уместить на одной, в крайнем случае, двух страницах
Будьте как можно точнее в формулировках, помните, что нечеткое описание себя и своих профессиональных возможностей создаст о Вас столь же неопределенное впечатление
Опишите, какой опыт вы имеете, даже если то опыт работы на общественных началах или во время практики в период обучения.
Не стоит указывать ничего негативного о себе, но вы должны быть готовы в позитивном тоне обсуждать эти вопросы в ходе собеседования
Проверьте, нет ли в тексте орфографических ошибок
Дайте прочитать текст кому-нибудь еще.
Составление резюме:
1. Фамилия, имя, отчество
2. Дата и место рождения (указать число, месяц и год рождения)
3. Образование (последнее место учебы: название учебного учреждения, время обучения с … по …).
4. Дополнительные навыки:
· Дополнительное образование (курсы 2 – 3-месячные)
· Знание языков
· Компьютерная грамотность
· Участие в конференциях и семинарах и др.
5. Навыки и умения, которые приобретены в процессе учебы
6. Основные черты характера, которые Вы цените в себе
7. Награды. Грамоты, степени, звания
8. Дата и подпись
Приложение 3
Материалы, об участии в конкурсах, соревнованиях и т.п. за время прохождения обучения можно представить в следующей форме:
Результаты промежуточной аттестации
| Наименование предмета | Балл |
Олимпиады (конкурсы, исследовательская деятельность, …)
| Уровень (международный, всероссийский, областной, районный, уровень ОУ) | Предмет | Занятое место, участие | Баллы |
Элективные курсы
| Название курса | Место прохождения | Итоговая работа | Баллы |
Дополнительное образование
| Название программы дополнительного образования | Место прохождения | Результаты программы | Баллы |
Дополнительные образовательные курсы:
| Название курса | Место прохождения | Баллы |
Участие во внеучебной деятельности ОО
| № | Вид внеучебной деятельности (название мероприятия) | Форма участия | Дата | Результат |
Приложение 4
Самоанализ собственных планов и интересов
· Дата работы
· Самые значительные события в моей жизни, определяющие мое будущее
· Мне нравится заниматься (я увлекаюсь)
· В будущем (через 5, 10, 20 лет) я хотел бы добиться
· Мне интересны профили
· Чтобы добиваться положительных результатов по данному предмету, у меня есть следующие способности и личные качества, знания, умения
· Для успешного обучения мне не хватает
· Мои образовательные планы на год
Приложение 5