 |
|
Мета, місце і роль дисципліни в навчальному процесі.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, молоді та спорту
УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Затверджую
Ректор________________С.В. Іванов
ЕЛЕКТРОТЕХНІКА та електроніка
МЕТОДИЧНІ рекомендації
До вивчення дисципліни та виконання контрольних робіт
для студентів заочної форми навчання напрямів 6.050601 Теплоенергетика та 6.050604 Енергомашинобудування
Реєстраційний номер Схвалено
електронних методичних на засіданні кафедри
рекомендацій у НМУ електротехніки
Протокол № 17
від 23.05.2012 р.
Київ НУХТ 2012
Електротехніка та електроніка: Метод. рекомендації до вивчення дисципліни та виконання контрольних робіт для студентів заочної форми навчання напрямів 6.050601 Теплоенергетика та 6.050604 Енергомашинобудування / Уклад.:Д.П. Коломієць, П.М. Кандибка – К.: НУХТ, 2012. – 52 с.
Рецензенти: В.Ф. Рєзцов, д-р техн. наук,
Укладачі: Д.П. Коломієць,старший викладач
П.М. Кандибка, канд. техн. наук, доц..
Відповідальний за випуск О.Г.Мазуренко, д-р техн. наук, проф.
Загальні відомості
Предметом дисципліни «Електротехніка та електроніка», що ґрунтується на вивченні практичного застосування електромагнітних явищ і процесів перетворення концентрації та переміщення зарядів у різних середовищах, є:
- основні положення та закони електротехніки та електроніки;
- елементи та фізичні процеси в електричних і магнітних колах синусоїдного та несинусоїдного струмів;
- режими функціонування електричних і магнітних кіл та сучасні методики їх розрахунку;
- фундаментальні положення будови, принципу дії та раціонального використання електротехнічних пристроїв та обладнання - електричних машин, трансформаторів;
- електронні прилади та пристрої; силова електроніка.
Мета, місце і роль дисципліни в навчальному процесі.
Електротехнічна підготовка в значній мірі визначає загальний інженерний рівень фахівця, його технічну культуру. Вимоги досить глибокого засвоєння сучасним випускником ВНЗ теоретичних основ роботи електротехнічних пристроїв, знань їхніх експлуатаційних особливостей, уміння грамотно й економічно використовувати їх у виробництві передбачаються рядом законодавчих програмних та нормативних документів України.
Відповідно до кваліфікаційної характеристики випускник ВНЗ повинен опанувати знаннями щодо впровадження прогресивних норм витрати елоктроенергії на випуск продукції, застосування перспективних енергозберігаючих процесів і встаткування, економії паливно-енергетичних ресурсів. Ця сторона підготовки спеціалістів здобуває підвищену значимість з врахуванням можливої роботи випускника на дрібних підприємствах (мініхлібозаводи, малі переробні та приватні підприємства тощо), де посада спеціаліста-електрика здебільшого не передбачається. Тут основні питання раціональної організації роботи електроенергетичного господарства та безпечної його експлуатації вирішуються відділом головного механіка або енергетика.
Електротехнічні знання є базою дня засвоєння багатьох профілюючих дисциплін, особливо тих, що розглядають застосування електрики та електрофізичних методів обробки матеріалів.
Метоювивчення дисципліни є теоретична і практична підготовка бакалаврів енергетичних спеціальностей в області налаштування та принципу дії електротехнічних пристроїв та електричного приводу, сучасних електричних вимірювань та засобів керування електрообладнанням тощо в обсязі, необхідному для організації раціонального використання електричної енергії, ефективного технічно-грамотного та безпечного використання електрифікованого обладнання в оптимальних режимах енергозаощадження.
Завдання курсу - формування у студентів знань електротехнічних законів, методів аналізу електричних, магнітних і електронних кіл; конструкцій, експлуатаційних властивостей основних електричних і електронних пристроїв, електровимірювальних приладів; електротехнічної символіки й термінології. У результаті вивчення дисципліни майбутні фахівці повинні вміти робити вимірювання основних електричних величин, експериментально визначати параметри й характеристики електротехнічних і електронних елементів і пристроїв; практично включати електричні й електронні прилади, апарати й машини, розраховувати електричні й магнітні кола з використанням ЕОМ, вибирати економічно доцільні електротехнічні пристрої й режими їхньої роботи.
Дисципліна є важливою частиною загальноінженерної підготовки студентів. Її вивчення базується на дисциплінах навчального плану відповідних спеціальностей та має безпосередній зв’язок з курсами вищої математики і фізики.
Ціль вивчення дисципліни - використання знань та навиків при виконанні розрахункових завдань і відповідної електротехнічної частини дипломного проекту спеціаліста відповідного фахового спрямування та використанні набутих навичок у виробничій діяльності.