 |
|
A. якість голосу (тембр, висоту, тональність, гучність), інтонації, темп мовлення, фразові та логічні наголоси
B. система ароматів
C. візуальне спілкування
D. просторова організація спілкування
E. усі відповіді правильні
117. Паралінгвістикою називають
A. тембр, темп, висоту, гучність голосу, інтонації і їхній вплив на комунікацію
B. науку про організацію успішного спілкування
C. науку про вербальне спілкування
D. науку про невербальне спілкування
E .Науку про просторову організацію спілкування
118. Хто з науковців досліджував організацію простору комунікативного процесу?
A. П.Томсон
B. Т. Шибутані
C. М.Ломоносов
D. Норман Міллер
E. Е. Холл
119. Паралінгвістика – це наука, яка вивчає:
A. плив якості голосу на комунікацію
B. тембр, темп і висоту голосу
C. гучність і інтонацію голосу
D. тембр, темп, висоту голосу, гучність і інтонацію голосу, вплив якості голосу на комунікацію
E. усі відповіді неправильні
120. Розміщення партнерів на відстані до 120 см називають:
A. усі відповіді правильні
B. інтимним
C. соціальним
D. публічним
E. усі відповіді неправильні
121. Розуміння іншої людини – це:
A. Ідентифікація
B. Рефлексія
C. Стереотипізація
D. Егоцентризм
E. Емпатія
122. Зосередженість індивіда тільки на власних інтересах – це:
A. Ідентифікація
B. Рефлексія
C. Стереотипізація
D. Егоцентризм
E. Емпатія
123. Осягнення емоційного стану іншої людини – це:
A. Емпатія
B. Рефлексія
C. Ідентифікація
D. Егоцентризм
E. Стереотипізація
124. Враження про людину на основі вироблених стереотипів:
A. Стереотипізація
B. Рефлексія
C. Емпатія
D. Ідентифікація
E. Егоцентризм
125. Автор теорії міжособистісної взаємодії:
A. Дж. Хоманс
B. Е. Гофман
C. З. Фрейд
D. Дж. Мід
E. Г. Блумер
126. Автор теорії керування враженнями:
A. Дж. Хоманс
B. Е. Гофман
C. Дж. Мід
D. Г. Блумер
E. З. Фрейд
127. Одиниця спілкування називається трансакцією в концепції:
A. Дж. Хоманса
B. Е. Гофмана
C. Е. Берна
D. Дж. Міда
E. Г. Блумера
128. Форми емпатії залежать від:
A. типу й характеру міжособистісних стосунків
B. батьків
C. родичів
D. друзів
E. педагогів
129. Механізм емпатії схожий на:
A. ідентифікацію
B. рефлексію
C. каузальну атрибуцію
D. перцепцію
E. проксеміку
130. Емпатію, як професійно-важливу якість педагога розглядав:
A. Сухомлинський
B. Макаренко
C. Коменський
D. Декарт
E. Ломов
131. Що доводить, що ви конформіст:
A. ви піддаєтеся суспільному впливові
B. ви уникаєте стресів
C. ви нікому не довіряєте
D. ви вирізняєтеся творчими здібностями
E. ви не дотримуєтеся соціальних норм
132. Конформісти –партнери по спілкуванню, що
A. змінюють свою поведінку під впливом групи
B. не погоджуються з вимогами групи
C. не сприймають критичних зауважень
D. змінюють свою поведінку без впливу оточення
E. порушують соціальні норми
133. Сукупність внутрішніх умов, що створюються в процесі розвитку і життєдіяльності групи, – це:
A.моральна атмосфера