Главная | Обратная связь

Сажайте ребенка на унитаз

При обучении умению делать малые дела в унитаз ребенка нуж­но побуждать сидеть на нем 5-10 минут. Если он ничего не сде­лает, уведите его из туалета до следующего отмеченного в рас­писании раза, если, конечно, он не подаст сигнала о том, что ему нужно по маленькому раньше.

Постоянство Случай Роберта был типичным. Временами его ро­дители как одержимые пытались испробовать все, чтобы научить его пользоваться туалетом, но в ос­тальное время они мало что для этого предпринима­ли. Мы не знаем, как чувствовал себя Роберт после нескольких недель работы по нашей программе, но полагаем, что комфортно. Теперь был заведен определенный порядок. Так, в 9.30 утра мама ведет его в туалет. Если он оказывается мокрым, она не ругает его, а сажает на унитаз все равно. В туалете нет ничего, способного отвлечь его внимание, и мама каждые не­сколько минут напоминает ему, что надо «сделать пи-пи в унитаз». Мама побуждает Роберта сидеть на унитазе всего лишь минут 5. Если он ничего не сделает, она спокой­но поможет ему снова надеть штанишки. Когда же он делает свои дела в унитаз, мама бывает искренне рада. Она улыбается, хвалит его («Роберт, какой ты боль­шой мальчик!») и даже дает ему заранее приго­товленное домашнее печенье или крекер. А когда с Робертом занимаются папа или сестричка, они дела­ют все точно так же - даже выдают домашнее пече­нье! Да, мы полагаем, что Роберт чувствует себя в ус­ловиях действия этой программы вполне комфортно.

 

Краткие указания по обучению ребенка умению делать малые дела в туалете

Пользуйтесь в течение дня тренировочными штанами. Освобождайте своего ребенка на день от подгузников и непромо­каемых штанов. На ночь подгузники по-прежнему надевайте.

Учитесь распознавать сигналы, подаваемые ребенком. Отслеживайте сигналы ребенка, которые он может подавать не только в те периоды, которые отмечены в расписании, но и в другое время.

Подготовьте сцену

· Будьте постоянны.

· Пользуйтесь обычным туалетом.

· Избегайте присутствия отвлекающих игрушек и людей.

· Избегайте отвлекающих разговоров.

Сажайте ребенка на унитаз

· Сажайте ребенка на унитаз по расписанию или тогда, когда он подает сигналы.

· Побуждайте его сидеть 5 –10 минут.

· Время от времени хвалите его за то, что он сидит.

· Хвалите и награждайте его немедленно, если он делает свои дела в унитаз.

· Если он не делает свои дела в унитаз, уводите его из туалета и приводите снова, когда наступает время следующего высаживания.

Оставляйте ребенка в туалете одного

· Начинайте оставлять его в туалете одного, когда он научится сидеть в туалете 5 минут без вашей помощи или словесных напоминаний.

· Не забывайте возвращаться к нему; хвалите и награждайте его, если он сделает малые дела в туалете.

Ведите записи

· Каждый раз, приводя ребенка в туалет, записывайте, каким он был - сухим, мокрым или грязным (С, М, Ст) и что он сделал в туалете (С, М, Ст).

· Если вы приводите ребенка в туалет в другое время, записывайте это тоже.