Здавалка
Главная | Обратная связь

В. Бути щасливою, отримуючи насолоду і втіху від життя.



С. Обстоювати власним життя свою неповторність.

 

24. Хто започаткував школу психоаналізу?

а) Фром; б) Берн; в) Юнґ; г) Фройд.

 

25.Які два комплекси виділив З. Фройд у структурі гонових потягів особи?

А. Цезаря і Клепатри. В. Едіпа та Електри. С. Аполлона та Афіни.

 

26. Виберіть правильну відповідь. За З. Фрейдом, культура – це

а) цілісний адаптивний механізм самозбереження людства як роду;

б) “доброзичливий опікун людства”, що забезпечує його виживання;

В) “гамівна сорочка” для індивіда, що функціонує в інтересах соціуму.

 

27. З. Фройд визначає культуру “гамівну сорочку” для індивіда, тому що

а) культура робить життя людини комфортним;

б) культура гамує потяги та обмежує свободу людини;

в) культура сприяє задоволенню лібідозних потягів людини.

 

28. За З. Фрейдом у світі діє два роди сил, що визначають природу людини. Що це за сили?

А. Любов і Ненависть. В. Персона і Тінь. С. Ерос і Танатос.

 

29. Хто описав підсвідоме в людині (“Воно”)?

а) Фром; б) Фройд; в) Берн; г) Юнґ.

 

30. За яким принципом функціонує Воно в класичному психоаналізі?

А. Реальності. В. Моральності. С. Задоволення. D. Відображення. Е. Сумніву.

 

31. Який філософський метод запропонував З. Фройд?

A. Психоаналіз. B. Ідеалістичну діалектику.

C. Прагматичний. D. Матеріалістичну діалектику.

 

32. Яка структура особи, за З. Фройдом?

А. Свідоме, особистісне підсвідоме, колективне несвідоме.

В. Свідоме, індивідуальне підсвідоме, надсвідоме.

С. Свідоме, індивідуальне підсвідоме, інстинктивне несвідоме.

 

33. У завдання філософії психоаналізу входить:

а) дослідження феномену самотності;

б) з’ясування впливу незвичних ситуацій на поведінку та вчинки людини;

В) дослідження ролі несвідомого у діяльності, поведінці та вчинках людей.

 

34. Яка, за З. Фройдом, роль несвідомого в структурі особи?

А. Стримувати імпульсивні дії людини.

В. Гармонізувати взаємини між свідомістю та самосвідомістю людини.

С. Спрямовувати поведінку особи.

D. Відображати явища навколишньої дійсності.

 

35. Яка, за З.Фройдом, роль морального цензора (Над-Я) в структурі особи?

А. Відображати явища навколишньої дійсності.

В. Гармонізувати взаємини між свідомістю та самосвідомістю людини.

С. Спрямовувати поведінку особи.

D. Стримувати імпульсивні дії людини.

 

36. Виберіть правильну відповідь. Культура за З. Фройдом, це:

А. Доброзичливий опікун людства.

В. Дії та заплановані зміни світу.

С. Гамівна сорочка для індивіда

 

37. Виберіть правильну відповідь:

А. Витіснення – це мимовільне забування конфліктних ситуацій, стресових ситуацій.

В. Витіснення – це переключення енергії сексуальних потягів у русло творчої діяльності.

С. Витіснення – це потяг до смерті, до деструктивних вчинків та агресії.

 

38. Виберіть правильну відповідь:

А. Сублімація – це творче оновлення та модифікація індивідуального досвіду суб’єкта.

В. Сублімація – це переключення енергії сексуальних потягів у русло творчої діяльності.

С. Сублімація – це потяг до смерті, до деструктивних вчинків та агресії.

 

39. Яке призначення людини, за З. Фрейдом?

А. Присвятити своє життя великій політиці.







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.