 |
|
Оптические свойства сред. Релятивистские свойства света
Дисперсия света, аномальная и нормальная дисперсии, поглощение света, рассеяние света, скорости света фазовая и групповая, методы измерения скорости света, эффект Доплера, нелинейная оптика.
4.2. Критерии оценивания учебной деятельности студента
Оценки о зачете, экзамене выставляются в зависимости от суммарного рейтинга студента в соответствии с переводной шкалой.
Для получения зачета студенту необходимо сдать все ИЗ (индивидуальные задания) и выполнить все лабораторные работы, при этом его суммарный рейтинг по этим видам работ должен быть не менее 70%.
Рейтинг студента по дисциплине в конце семестра является основанием для освобождениястудентаот сдачи экзамена. Оценки выставляются в зависимости от рейтинга студента в соответствии с переводной шкалой
· Оценка «отлично» выставляется, если рейтинг студента по дисциплине находится в пределах 90-100%.
· Оценка «хорошо» выставляется, если рейтинг студента по дисциплине находится в пределах 80-89%.
· Оценка «удовлетворительно» выставляется, если рейтинг студента по дисциплине находится в пределах 70-79%.
· Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если рейтинг студента по дисциплине меньше 70%.
Студенты, не освобожденные от экзамена, сдают экзамен. Студент может повысить экзаменационную оценку только на 1 балл. По итогам экзамена не может быть понижена оценка студента, полученная по итогам рейтинга.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
ответов студентов на экзамене по физике
Оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение объяснять физические законы и закономерности и иллюстрировать их примерами из жизни, усвоивший взаимосвязь основных физических понятий и их значение для приобретаемой профессии, проявивший творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
Оценки «хорошо»заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, умение объяснять физические законы и закономерности и применять их для объяснения природных явлений, показавший систематический характер знаний по физике, способный к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
Оценки «удовлетворительно»заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебного материала по физике, допустивший ошибки в ответе при описании приложений данного закона или закономерности.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, затрудняющемуся в объяснении физических законов и закономерностей, а также, если он не понимает смысла своих записей, сделанных при подготовке ответа.
4.3. Вопросы к экзамену
1. Историческая справка: развитие учения о природе света.
2. Теории Ньютона и Гюйгенса о природе света. Объяснение на их основе законов геометрической оптики.
3. Электромагнитная природа света. Теория Максвелла.
4. Основные законы геометрической оптики. Полное внутреннее отражение.
5. Фотометрические величины. Функция видности.
6. Освещенность. Закон освещенности и его проявление.
7. Плоские и сферические зеркала. Построение изображения в зеркалах. Уравнение сферического зеркала.
8. Преломление света на сферической поверхности. Инвариант Аббе.
9. Уравнение призмы. Системы призм и их применение.
10. Тонкие линзы. Построение изображений. Уравнение Ньютона.
11. Формула тонкой линзы. Построение изображения с помощью тонкой линзы.
12. Микроскоп. Ход лучей и увеличение микроскопа.
13. Линейное увеличение. Основное уравнение параксиальной оптики.
14. Система тонких линз. Уравнение системы тонких линз. Кардинальные точки и плоскости.
15. Глаз человека как оптический прибор, дефекты зрения и их устранение.
16. Телескоп. Телескопическая система. Увеличение и поле зрения зрительной трубы.
17. Аберрации оптических систем и способы их исправления.
18. Интерференция. Условия наблюдения максимума и минимума интерференции двух волн. Метод Юнга.
19. Осуществление условия когерентности делением волнового фронта. Бисистемы и их применение.
20. Осуществление условия когерентности делением амплитуды. Интерференция в тонких пленках. Полосы равного наклона.
21. Полосы равной толщины. Метод колец Ньютона и его практическое применение.
22. Двулучевая интерференция. Интерферометры Жамена и Майкельсона.
23. Многолучевая интерференция. Многолучевые интерферометры.
24. Дифракция света. Метод зон Френеля, зонная пластинка.
25. Дифракция Фраунгофера в параллельных лучах. Дифракция при нормальном падении света и под углом на дифракционную решетку.
26. Дифракционная решетка. Формула дифракционной решетки. Зависимость дифракционной картины от постоянной дифракционной решетки.
27. Дифракция рентгеновских лучей. Условие Вульфа-Брэгга. Применение рентгеновских методов для исследования кристаллов.
28. Разрешающая способность оптических приборов. Теория Релея.
29. Голография. Дифракционная теория получения голографического изображения.
30. Поляризация света при отражении и преломлении. Уравнения Френеля. Закон Брюстера.
31. Поляризация света при отражении и преломлении. Поляризационные приборы.
32. Двойное лучепреломление. Поляризаторы. Закон Малюса.
33. Построение волновых поверхностей методом Гюйгенса при двойном лучепреломлении в кристаллах.
34. Одноосные и двуосные кристаллы. Оптически положительные и отрицательные кристаллы.
35. Интерференция поляризованных лучей.
36. Вращение плоскости поляризации растворами и кристаллами.
37. Искусственная оптическая анизотропия вещества. Метод фотоупругости.
38. Дисперсия света нормальная и аномальная. Классическая теория дисперсии.
39. Фазовая и групповая скорости света.
40. Рассеяние света неоднородными средами. Уравнение Рэлея.
41. Поглощение света веществом. Закон Бугера-Ламберта.
42. Методы измерения скорости света.
43. Проявление эффекта Доплера в оптике. Классическая теория эффекта Доплера.
44. Нелинейные эффекты в оптике. Зависимость показателя преломления от интенсивности света.