 |
|
Методические рекомендации по изучению темы
В результате изучения темы учащиеся должны знать: что называется измерением и по каким признакам классифицируют измерения; какие измерения называются рабочими; формы выражения погрешности измерения; как определяется абсолютная погрешность измерения по известной относительной или приведенной погрешности средств измерения.
Вопросы для самоконтроля
1. Что называется измерением, и по каким признакам классифицируют измерения?
2. Чем отличаются прямые измерения от косвенных?
3. Какие измерения называются рабочими?
4. Что понимается под погрешностью измерения и под действительным значением измеряемой величины?
5. Как определить абсолютную погрешность измерения, если известна относительная или приведенная погрешность измерительного прибора?
Литература: (2), c.57-61; 100-102.
ТЕМА 2.4. Средства измерения (СИ) и их метрологические характеристики.
Основные и дополнительные погрешности СИ. Классы точности СИ. Правила округления результатов измерения.
Методические рекомендации по изучению темы
В результате изучения темы учащиеся должны знать, как формируются основная и дополнительные погрешности, что понимается под классом точности СИ, как обозначаются классы точности, а также установленные правила округления результатов измерения.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите основные метрологические характеристики СИ?
2. Поясните основную и дополнительные погрешности СИ.
3. Как формируется основная погрешность СИ?
4. Что понимается под классом точности СИ?
5. Назовите правила округления результатов измерения.
Литература: (2), c.46-50; (2), c.98-100; 105-109.
ТЕМА 2.5. Рабочие измерения физических величин.
Погрешности рабочих измерений, их отличие от погрешностей средств измерений. Определение погрешностей при рабочих измерениях физических величин.
Методические рекомендации по изучению темы
В результате изучения темы учащиеся должны знать, как определяется погрешность при рабочих измерениях с учетом внешних условий.
Вопросы для самоконтроля
1. Чем отличается погрешность при рабочих измерениях от погрешности средства измерения?
2. Как определяется погрешность рабочего измерения при нормальных условиях измерений?
4. Чему равна погрешность рабочего измерения при условиях, отличных от нормальных?
Литература: (2), c.61,99-100.
Практическое занятие № 2 Определение результатов рабочих измерений физических величин.
В результате проведения данного занятия учащиеся получают практические навыки по обработке результатов рабочих измерений физических величин и записи их с учетом погрешности, используя установленные правила округления результатов измерения.
ТЕМА 2.6. Косвенные измерения физических величин.
Косвенные измерения и их отличия от прямых измерений. Погрешности косвенных измерений. Частные случаи определения погрешности косвенных измерений.