Здавалка
Главная | Обратная связь

Доц. Шуст Роман Мар’янович



МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА АРХЕОЛОГІЇ ТА ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ

 

 

Культурна антропологія

ПРОГРАМА КУРСУ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІСТОРИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

 

 

 

 

Львів 2009

Рекомендовано до друку Вченою радою

Історичного факультету

Львівського національного університету

Імені Івана Франка

Протокол № від 07 лютого 2009 р.

Культурна антропологія

Програма курсу для студентів історичного факультету

Укладач:

Проф. Ситник Олександр Степанович,

 

 

Відповідальний за випуск -

доц. Шуст Роман Мар’янович

 

© Історичний факультет ЛНУ

© Ситник О.С.

 

 

ПРОГРАМА КУРСУ

 

В С Т У П

 

Культурна антропология є синтетичною наукою, яка узагальнює результати дослідження низки дисциплін, що займаються конкретними проблемами первісного суспільства (археології, антропології, етнографії, історичного мовознавства та ін.).

Метою курсу є ознайомлення студентів з основними характеристиками і загальними принципами вивчення первісної історії людства через призму культурної антропології. У задачу курсу входить визначення об'єкта дослідження як комплексного історичного универсуму, що відбиває розмаїття і закономірності конкретно-історичного процесу первісної історії.

Перед нормативним курсом ставиться завдання дати студентам узагальнену картину розвитку первісної людини, способу її життя, соціальних структур, духовного життя. На цій підставі створюються умови для розкриття шляхів формування ранніх етапів цивілізації, закону нерівномірності розвитку і темпів цивілізаційного процесу у різних народів.

Основні особливостікультурної антропології: специфика перехідного періоду від тваринного стану до первісного родового суспільства, дуже мала кількість і неоднозначність джерельної бази історії первісного суспільства. Головні проблеми вивчення первісної історії: питания «перехідної ланки»в процесс олюднення, рушійних сил процесу антропогенезу, синкретичного характеру практичної діяльності і абстрактного мислення, свідомості, мови, релігійних вірувань, проблеми виникнення і функціонування структур родового суспільства. Окремо стоїть комплекс питань, пов'язаних з багатоплановістю переходу родового суспільства до цивілізацій.

 

 

ТЕМА 1.







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.