Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Стр 1 из 8Следующая ⇒

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ

Факультет управления______

(наименование института (факультета))

___Кафедра государственного и муниципального управления

(наименование кафедры)

Утверждена Ученым советом филиала (в составе ОП ВО) Протокол № _____ от «__» _________ 201__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Управление социальными рисками и кризисами

^{(код и наименование направления подготовки)}

Государственная и муниципальная служба

направленность(и) (профиль (и)/специализация(ии))

_____________________ бакалавр____________________

квалификация выпускника

очная/ заочная ___________________

форма(ы) обучения

Владимир 2015

Автор–составитель:

д.э.н., профессор кафедры ГМУ ____________________________ _В.В. Калмыков

(ученое звание, ученая степень, должность) (подпись) (Ф.И.О.)

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой государственного и муниципального управления_________________________________

^{( наименование кафедры)}

Протокол от «__26_»__марта 2015 г. № 7

Заведующий кафедрой _____ГМУ_____ _____________________ В.А. Кретинин

(наименование кафедры) (подпись) (Ф.И.О.)

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения …….……………………………….4
2.	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы…….............................5
3.	Место дисциплины в структуре ОП ВО…………………………………… ………………….8
4.	Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся………………………………. ..…………………………………………………9
5.	Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов…………………………………….10
6.	Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ………………………………………………………………………………….16
7.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине………….………………………………………………………………………….17
	7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы………………………………………..........................................17
	7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования…………………………………………………………………………………19
	7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы………………………….23
	7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций……………………………………………………………………………………25
8.	Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………….……………………………………………………………27
	8.1. Основная литература………………………………………….……..….............................27
	8.2. Дополнительная литература……………………………….…….……………………….28
	8.3. Нормативные правовые документы…………………………….…...……………………28
9.	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для изучения дисциплины…….………………………………………………28
10.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины..……………………29
11.	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем…………..………………………………………….30
12.	Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине………………………………………………….31

Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения

Целью изучения учебной дисциплины «Управление социальными рисками и кризисами» является изучение, систематизация и закрепление теоретических знаний и практических навыков управления социальными рисками и кризисами, анализ причин и последствий их возникновения, исследование механизмов противодействия угрозам возникновения социальных рисков и кризисов с целью обеспечения социальной безопасности государства и общества.

В процессе преподавания и самостоятельного изучения дисциплины студентами на основе системного подхода к обучению достигаются так же следующие цели:

-практическая - умение применять полученные знания о системе противодействия угрозам социальных рисков и кризисов в профессиональной деятельности и общественном поведении;

-воспитательная - формирование у будущих специалистов гражданственности и патриотизма, любви к Отечеству и стремления защищать его безопасность.

Основными задачами дисциплиныявляются:

формирование у обучающихся знаний в области теории и практики управления социальными рисками и кризисами;

изучение основных научных школ, раскрывающих сущность социальных кризисов и социальных рисков, причины и последствия их возникновения;

формирование представления о способах и механизмах организации управления рисками и кризисами и минимизации потерь в кризисных ситуациях;

анализ систем управления социальными рисками и кризисами в практике государственного и муниципального управления;

-рассмотрение основных стратегий и направлений антикризисного управления в системе государственного и муниципального управления Российской Федерации;

-приобретение практических навыков в использовании методов, показателей и критериев анализа и оценки кризисов и рисков, в выработке стратегических и тактических мероприятий по снижению социальных угроз.

изучение стратегии и тактики государственной политики управления социальными рисками и кризисами.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Управление социальными рисками и кризисами», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины «Управление социальными рисками и кризисами» направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общепрофессиональных компетенций (ОПК):

ОПК-2 способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия;

профессиональных компетенций (ПК):

ПК-1 умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения

ПК-6 владение навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.

ПК-12 способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ.

Таблица 1.

Планируемые результаты обучения по дисциплине

«Управление социальными рисками и кризисами»

Коды компетенции	Результаты освоения ООП Содержание компетенций	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ОПК-2	способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия	Знать: З.1 – основы стратегии и тактики государственной политики Российской Федерации в сфере предотвращения социальных угроз, развития социальных рисков и социальных кризисов, минимизации их последствий; З.2.-основные направления государственного регулирования социальных кризисов, механизмы антикризисного управления, полномочия органов государственного и муниципального управления по предотвращению социальных угроз, социальных рисков, социальных кризисов; Уметь: У.1 -разрабатывать механизмы управления социальными рисками и кризисами в организации, государстве и обществе; У.2-использовать знания, полученные в период изучения данного курса, для подготовки и реализации мероприятий по предотвращению социальных угроз, социальных рисков, социальных кризисов Владеть: В.1 – навыками сбора, систематизации, обработки и использования информации о социальном, экономическом, организационном состоянии устойчивости социальной системы В.2 - методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в государстве и обществе
ПК-1	умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения	Знать: З.1- основные социальные угрозы, виды социальных рисков, причины их развития, возможные последствия их возникновения, особенности и виды социально-экономических кризисов З.2.- приоритеты государственной политики управления социальными рисками и социальными кризисами, инструменты и технологии регулирующего воздействия на минимизацию последствий возникновения социальных рисков и угроз Уметь: У.1 - определять приоритеты профессиональной деятельности в сфере управления социальными рисками, угрозами и кризисами У.2.- разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения по предотвращению социальных рисков и кризисов, минимизации их последствий Владеть: В.1.- инструментами и технологиями регулирующего воздействия при реализации управленческого решения по предотвращению социальных рисков и угроз, минимизации их последствий В.2. – методикой оценки уровня социальных угроз и рисков, оценки эффективности управленческих решений по их предотвращению
ПК- 6	владение навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.	Знать: З.1 – основные количественные и качественные показатели социального, экономического, организационного состояния устойчивости социальной системы (государство, общество) З.2 - полномочия органов государственного и муниципального управления по предотвращению социальных рисков и кризисов, минимизации их последствий и организации деятельности в условиях социально-экономических кризисов Уметь: У.1 – анализировать закономерности социально-экономических процессов, причины возникновения социальных угроз, формирования социальных рисков, развития социальных кризисов У.2 - оценивать эффективность деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления по управлению социальными рисками и кризисами Владеть В.1 - навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния системы управления социальными угрозами и кризисами В.2- навыками анализа эффективности деятельности органов государственного и муниципального управления в сфере управления социальными рисками и кризисами
ПК-12	способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ.	Знать: З.1. –основы и принципы разработки государственных и муниципальных программ и социально-экономических проектов, направленных на предотвращение социальных рисков и кризисов, моделей антикризисного управления З.2.- механизмы регулирования и управления реализацией государственных и муниципальных антикризисных программ, направленных на минимизацию последствий социальных кризисов Уметь: У.1 –использовать при разработке антикризисных государственных и муниципальных программ современные методыпрограммирования и проектирования У.2.-оцениватьэкономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ Владеть: В.1. – современными методиками оценки уровня социальных угроз и рисков В.2.-навыками оценки эффективности реализации государственных и социальных программ управления социальными рисками и кризисами

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒