 |
|
Показатели и критерии оценивания компетенций по этапам их формирования
| Наименование темы (раздела) | Код компетенции | Код ЗУН | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Оценка (баллы) | |
| Тема 1. Теоретические основы курса «Управление социальными рисками и кризисами» | ОК-5 | З.1.З.2. У.1. У.2 В.1В.2 | Вопрос на зачете 1-6 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||||
| Тема 2. Социальные угрозы и социальные риски: сущность, структура, уровни , последствия | ОК-5 | З.1.З.2. У.1. У.2 В.1В.2. | Вопрос на зачете 7-12 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| ОПК-4 | З.1.З.2. У.1. У.2 В.1В.2 | |||||
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||||
| ПК-15 | З.1.З.2. У.1. У.2 В.1В.2 | |||||
| Тема 3. Государственная политика управления социальными рисками | ПК-15 | З.1.З.2.У.1.У.2. В.1.В.2 | Вопрос на зачете 13-16 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||||
| Тема 4. Факторы обострения социальных рисков и инструменты их предотвращения и минимизации их последствий | ОК-5 | З1,З.2. У.1 У.2..В1 В.2. | Вопрос на зачете 17-22 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| ОПК-4 | З.1.З.2.У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||||
| ПК-15 | З.1.З.2.У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| Тема 5. Социально-экономические кризисы: сущность, причины, фазы кризиса | ОК-5 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | Вопрос на зачете 23-26 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| ОПК-4 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| ПК-15 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||||
| Тема 6. Государственная социальная политика в условиях социально-экономического кризиса | ОК-5 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | Вопрос на зачете 26-28 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| ОПК-4 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| ПК-15 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||||
| Тема 7. Государственные и муниципальные программы управления социальными кризисами | ОК-5 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | Вопрос на зачете 29--34 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| ОПК-4 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| ПК-15 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||
| Тема 8. Полномочия органов государственного и муниципального управления в реализации антикризисных программ и программ управления социальными кризисами | ОК-5 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | Вопрос на зачете 45-40 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | Зачтено | |
| ОПК-4 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| ПК-15 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | |||||
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||||
| ОПК-4 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | Студент твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | ||||
| ПК-15 | З.1.З.2. У.1.У.2. В.1.В.2 | Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено | |||
| Студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. | Не зачтено |
Вопросы к зачету по курсу « Управление социальными рисками и кризисами»
1.Цель, задачи учебной дисциплины. Предмет и метод исследования.
2.Основные категории дисциплины: риск, угроза, неопределенность, кризисы.
3.Современные концепции теории рисков и кризисов.
4.Объективное и субъективное понимание риска и кризиса.
5.Структурные характеристики рисков: опасность, уязвимость, подверженность риску, взаимодействие с другими рисками. Виды, типы и уровни управленческих рисков.
6.Системные характеристики кризисов. Причины возникновения кризисов и их роль в социально-экономическом развитии общества
7.Содержание понятий «социальные угрозы» и «социальные риски», «социальная неопределенность», «социальный конфликт», «социальная революция»
8.Характеристика социальных рисков. Виды социальных рисков.
9.Признаки социальных рисков: всеобщность, неизбежность, уровень социальной ответственности всех социальных и профессиональных групп общества, потенциальная кризисогенность.
10.Факторы возникновения социальных кризисов. Причины возникновения социальных рисков.
11.Социальные риски как вероятные опасности, угрозы нарушения нормального (для данного общества) социального положения.
12. Возникновение и развитие социальных рисков, перерастание их в социальные конфликты.
13.Возникновение условий для социальной дестабилизации, социальных взрывов, социальных протестов, социальных революций.
14.Основы стратегии и тактики государственной политики Российской Федерации в сфере предотвращения социальных угроз, развития социальных рисков и социальных кризисов, минимизации их последствий.
15.Анализ состояния социально-экономической системы Российской Федерации. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. о социальной безопасности государства и общества.
16. Система управления социальными рисками: диагностика социальных рисков и альтернатив, оценка и обоснование рисков, прогнозирование последствий рискованных решений, социальных изменений.
17.Динамика основных социально-экономических показателей, определяющих уровень социальной безопасности государства и общества
18.Управление чрезвычайными ситуациями в условиях социально-экономического кризиса
19.Нестабильность развития социально-трудовой сферы как источник социальных угроз и рисков. Приоритеты реформирования СТС
20. Механизмы государственного управления социальными рисками: программы повышения доходов населения, механизмы снижения уровня социального расслоения, реформирование отраслей социально-трудовой сферы
21. Формирование и управление социальным бюджетом
22.Проблемы законодательного регулирования социальных рисков
23.Природа социально-экономических кризисов. Причины социально-экономических кризисов и их роль в современном развитии общества, экономики и государства.
24.Структура и фазы социально-экономических кризисов.
25.Типология кризисов и их классификация.
26.Природа социально-экономических кризисов в современной России. Последствия социально-экономических кризисов.
27.Анализ социально - трудовой сферы в условиях социально-экономических кризисов.
28.Ответственность органов государственного и муниципального управления за обеспечение социальной стабильности и устойчивого развития территории
29.Государственная социальная политика в условиях социально-экономического кризиса: принципы формирования, приоритетные направления
30.Разработка федеральных и региональных антикризисных государственных и муниципальных программ. Анализ их структуры, содержания, принципов реализации.
31.Оценка эффективности антикризисных государственных и муниципальных программ
32.Взаимодействие государства, общества и бизнеса в снижении социальных угроз и рисков, обеспечении социальной безопасности общества
33.Полномочия федеральных органов государственного управления по разработке и реализации программ антикризисного управления
34.Полномочия органов государственного управления субъекта Российской Федерации по разработке и реализации антикризисных программ
35.Полномочия органов местного самоуправления по управлению чрезвычайными ситуациями
36.Оценка эффективности государственной политики по управлению социальными рисками и кризисами
37.Рольгосударства в управлении социальными кризисами
38. Внешние и внутренние факторы развития современного социально- экономического кризиса
39.Негативные последствия социально-экономических кризисов для стабильности развития государства и общества
40. Позитивные последствия социально-экономических кризисов для развития экономики страны
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Вопросы для опроса к темам дисциплины
| Тема № п/п | Примерные вопросы |
| 1. | 1.Раскройте актуальность, цель и задачи изучения курса «Управление социальными рисками и кризисами 2. Раскройте сущность понятий «угроза», «риск», «неопределенность» 3. Проведите анализ научных концепций о рисках и кризисах 4. Перечислите правовые вопросы управления социальными рисками в период модернизации российского общества 5.Что такое опасность? Дайте формулировку понятиям «угроза» и «опасность» 6. Назовите причины возникновения рисков |
| 2. | 1. Раскройте содержание понятий «социальные угрозы» и «социальные риски», «социальная неопределенность», опасность социального происхождения. 2. Дайте характеристику социальных рисков. Раскройте признаки, факторы возникновения социальных рисков, виды социальных рисков. 3. Как вы понимаете утверждение: «Социальные риски есть вероятные опасности, угрозы нарушения нормального (для данного общества) социального положения» 4. Дате характеристику процессу развития социальных рисков. 5. Проведите анализ перерастания социальных рисков в социальные конфликты. 6. Рассмотрите причины социальной дестабилизации, социальных взрывов, социальных протестов, социальных революций. |
| 3. | 1. Раскройте содержание государственной политики Российской Федерации в сфере предотвращения социальных угроз, развития социальных рисков и социальных кризисов, минимизации их последствий. 2. Раскройте категорию «социальная безопасность государства и общества. 3.Опишите основные блоки системы управления социальными рисками: 4. Раскройте деятельность органов государственного и муниципального управления по диагностики социальных рисков и альтернатив, оценки и обоснованию рисков, прогнозированию последствий рискованных решений, социальных изменений. |
| 1.Дайте характеристику факторам обострения социальных рисков и инструменты их предотвращения и минимизации их последствий 2.Назовите наиболее уязвимые сферы развития социальных рисков 3. Приведите примеры обострения социальных рисков в бюджетной сфере региона 4. Дайте характеристику механизмам государственного управления социальными рисками: | |
| 1. Раскройте природу социально-экономических кризисов. 2. Раскройте причины социально-экономических кризисов и их роль в современном развитии общества, экономики и государства 3. Опишите . структуру и фазы социально-экономических кризисов. 4. Раскройте типологию кризисов и их классификацию. 5. В чем, по вашему мнению, заключается природа социально-экономических кризисов в современной России.? 6. Назовите последствия социально-экономических кризисов. | |
| 1. Проведите анализ состояние социально - трудовой сферы в условиях социально-экономических кризисов. 2. Назовите механизмы оптимизация расходов бюджета на финансирование социально- трудовой сферы. 3. Каким образом государство может регулировать уровень доходов населения? 4. Как вы оцените утверждение, что снижение уровня социальной ответственности бизнеса зависит от неэффективной государственной политики 5.В чем заключается ответственность органов государственного и муниципального управления за обеспечение социальной стабильности и устойчивого развития территории? | |
| 1. Назовите принципы разработки федеральных и региональных антикризисных государственных и муниципальных программ. 2. Дайте характеристику , содержания, принципов реализации федеральных и региональных антикризисных государственных и муниципальных программ. 3 Приведите оценку эффективности антикризисных государственных и муниципальных программ 5. Как вы понимаете взаимодействие государства, общества и бизнеса в снижении социальных угроз и рисков, обеспечении социальной безопасности общества? | |
| 1. Раскройте полномочия федеральных органов государственного управления по разработке и реализации программ антикризисного управления 2. Раскройте полномочия органов государственного управления субъекта Российской Федерации по разработке и реализации антикризисных программ 3.Раскройте полномочия органов местного самоуправления по управлению чрезвычайными ситуациями 3. Дайте оценку эффективности государственной политики по управлению социальными рисками и кризисами |