 |
|
Требования к контрольной работе
ВВЕДЕНИЕ
Латинский язык изучается на юридическом факультете как общеобразовательная дисциплина в качестве составной части основных образовательных программ подготовки будущего специалиста.
Цельюизучения дисциплины является знакомство с грамматическим строем и лексикой латинского языка, с основами латинской юридической терминологии, расширение культурного кругозора студентов, развитие навыка осознанно и правильно применять грамматические категории родного и изучаемого иностранного языков. Развитие внимания к структуре текста, развитие памяти и комбинаторного мышления.
Задачи:
- знакомство с грамматической системой латинского языка в сопоставлении с системой родного и изучаемого западноевропейского языка;
- усвоение словарного минимума по латинскому языку с однокоренными словами в родном и иностранном языке;
- общекультурное развитие студента.
- умственное воспитание (развитие памяти, внимания, логического мышления, умение вдумчиво читать текст, работать со словарём и т.д.).
Ознакомление с античной историей, культурой, мифологией помогает пониманию их роли в становлении и развитии европейской и мировой цивилизации. Успешное усвоение латинской грамматики способствует приобретению умений и навыков чтения и перевода со словарем латинских текстов, ознакомлению с оригинальными юридическими текстами, содержащими краткое изложение основных юридических институтов римского права, усвоению международной правовой терминологии и крылатых выражений, пониманию роли латинского языка в формировании интернациональной лексики, в частности общественно-политической, научной и юридической терминологии, овладению необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке.
Систематизация полученных знаний способствует успешной сдаче экзамена по латыни и римскому праву, формированию общепрофессиональной и общекультурной компетенций, их дальнейшему использованию в профессиональной деятельности, развитию всесторонне развитой личности.
ПРОГРАММА КУРСА
I.Краткие сведения из истории развития Древней Греции и Древнего Рима, периоды развития латинского языка и античной культуры, римского права, их значения в историческом развитии европейской и мировой цивилизации.
II. Фонетика.
Алфавит. Основные правила чтения гласных и согласных букв. Сочетание букв. Количество слога (долгота и краткость гласных звуков). Правила ударения.
III. Грамматика
Морфология
1. Общие сведения о грамматическом строе латинского языка.
2. Имя существительное. Типы склонения имен существительных. Первое склонение. Второе склонение. Основной (согласный) тип существительных третьего склонения. Третье склонение – гласная группа. Третье склонение – смешанная группа.
3. Имя прилагательное. Прилагательные первого и второго склонения. Прилагательные третьего склонения. Степени сравнения прилагательных.
4. Местоимение. Личное и возвратное местоимения. Притяжательные местоимения. Указательные местоимения. Определительные местоимения. Относительные и вопросительные местоимения. Отрицательные местоимения. Неопределенные местоимения. Местоименные прилагательные.
5. Имя числительное. Количественные и порядковые числительные. Числительные разделительные и числительные наречия. Склонение числительных.
6. Предлоги и приставки.
7. Наречие. Способы образования наречий. Степени сравнения наречий.
8.Глагол. Общие сведения о глаголе. Основы и основные формы глагола. Типы спряжения. Времена системы инфекта действительного и страдательного залогов. Времена системы перфекта действительного и страдательного залогов. Глагол «быть» - esse. Глаголы, сложные с esse. Неправильные глаголы. Неличные формы глагола (супин, герундий, инфинитив, причастие, герундив).
Синтаксис
1. Синтаксис простого предложения. Главные члены предложения. Порядок слов. Синтаксис страдательных конструкций.
2. Синтаксис сложного предложения. Последовательность времен. Косвенная речь. Косвенный вопрос. Синтаксис сложноподчиненного предложения. Понятие о сложноподчиненных конструкциях. Значение основных подчинительных союзов.
Требования к контрольной работе
Основной формой отчета студента о самостоятельной подготовке в межсессионный период является контрольная работа, состоящая из теоретической и практической части.
Контрольная работа выполняется одним из следующих способов:
рукописный – разборчивым почерком, пастой синего, черного или фиолетового цвета в тетради объемом не менее 12 листов;
компьютерный – размер шрифта (кегль) не менее 12 пунктов, формат бумаги А 4, размер полей – 20 мм. Страницы нумеруются арабскими цифрами по центру страницы. Титульный лист считается, но не нумеруется.