Здавалка
Главная | Обратная связь

Учебная дисциплина – Философия

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Гуманитарные и социально-экономические дисциплины

  Вопрос
Первоначальное определение философии: 1. Душа культуры 2. Учение о мудрости 3. Форма теоретического мировоззрения 4. Учение о первосущностях +5. Любовь к мудрости
Регион, в котором появилась философия в классическом виде: 1. Дальний Восток +2. Древняя Греция 3. Древний Китай 4. Древний Египет 5. Древняя Индия
Предмет философии: 1. Бог как творец вселенной и человека 2. Физическая реальность 3. Материя +4. Наиболее сущностные характеристики мира и человека 5. Общество
Функция философии, о которой идет речь в высказывании русского философа В.С.Соловьева: "...безусловно необходимы для жизни человеческой убеждения и воззрения высшего порядка, т.е. такие, что разрешали бы существенные вопросы ума, вопросы об истине сущего": 1. Социально-критическая функция 2. Методологическая функция +3. Мировоззренческая функция 4. Функция целеполагания. 5. Компенсаторная функция.
Мировоззрение это: 1. Форма организации самосознания индивида и общества +2. Представления о мире и месте человека в мире 3. Совокупность индивидуального опыта человека 4. Строгая непротиворечивая система суждений о природе 5. Социально унаследованный комплекс способов деятельности и убеждений, составляющих ткань нашей жизни.
Раздел философии: +1. Аксиология 2. Анатомия 3. Психология 4. Культурология 5. Социология
Одна из категорий эстетики: 1. Свобода 2. Долг +3. Прекрасное 4. Культура 5. Убеждение
Время возникновения философского мировоззрения: 1. III - I в. до н.э. +2. VII - VI в. до н.э. 3. XVII - XVIII вв. н.э. 4. ХVIII – ХIХ вв.н.э. 5. ХIХ – ХХ вв. н.э.
Философия - это: 1. Наука +2. Тип мировоззрения 3. Идеология 4. Концепция 5. Теория
С точки зрения номинализма мир сотворен: +1. Богом 2. Разумом 3. Человеком 4. Волей 5. Силой мысли
Функция философии, обеспечивающая научное познание: 1. Мировоззренческая +2. Методологическая 3. Гуманистическая 4. Практическая 5. Созидательная
Вид знания, содержащий в себе ценностный аспект: +1. Философское знание 2. Научная теория 3. Концепция 4. Учение 5. Мифология
Выдающийся мыслитель античности, который ввел в жизненный обиход слово «философия»: 1. Платон 2. Демокрит +3. Пифагор 4. Сократ 5. Гераклит
Античный философ - автор атомистической трактовки бытия: 1. Гераклит 2. Парменид +3. Демокрит 4. Фалес 5. Платон
Древнегреческие философы - "учителя мудрости": 1. Скептики 2. +Софисты 3. Последователи Платона 4. Все древнегреческие философы 5. Киники
Древнегреческий философ, осуществивший синтез и систематизацию всего комплекса античного научно-философского познания: 1. Парменид +2. Аристотель 3. Сократ 4. Зенон 5. Платон
Основатель идеалистической традиции в философии: 1. Аристотель +2. Платон 3. Демокрит 4. Гегель 5. Фалес
Представителями какой философской школы были Фалес, Анаксимен, Анаксимандр: 1. +Милетская 2. Элейская 3. Космологическая 4. Софийская 5. Кинийская
Философ, определяющий бытие как бестелесную идею: 1. Аристотель 2. Эпикур 3. Сократ +4. Платон 5. Демокрит
Древнегреческий философ - автор высказывания "Все течет, все изменяется»: 1. Парменид 2. Зенон +3. Гераклит 4. Аристотель 5. Протагор
Понятие, которым пользовались последователи Пифагора для обозначения первоначала мира: +1. Число 2. Бытие 3. Атом 4. Язык 5. Энергия
Автор высказывания: "Нельзя войти дважды в одну и ту же реку": 1. Сократ 2. Зенон +3. Гераклит 4. Анаксимандр 5. Аристотель
Согласно Аристотелю, актуальное вещественное состояние материи придает: 1. Идея 2. +Форма 3. Определенное сочетание и форма атомов 4. Орудие труда 5. Язык
Основной объект исследования, мера вещей и отношений в антропоцентризме: 1. Природа 2. Космос +3. Человек 4. Бог 5. Народность
Фома Аквинский является основателем направления: +1. Неотомизм 2. Томизм 3. Прагматизм 4. Неокантианство 5. Дарвинизм
Отличительная особенность философского мышления в эпоху Возрождения: +1. Антропоцентризм 2. Атеизм 3. Деизм 4. Космоцентризм 5. Рационализм
Специфическая черта натурфилософии эпохи Возрождения: 1. Деизм 2. Атеизм +3. Пантеизм 4. Монизм 5. Дуализм
Утверждение, характерное для гуманистов эпохи Возрождения: +1. «Чудо великое есть человек» 2. «Вверь, чтобы разуметь» 3. «Бытие Божие может быть доказано» 4. «Теология может взять нечто от философии» 5. «Труд создал человека»
Основная проблема средневековой философии: 1. Онтологическая 2. Гносеологическая +3. Теологическая 4. Аксиологическая 5. Культуротворческая
Направленность схоластики: 1. Теологическая разработка идеалов и символов веры +2. Систематизация трудов "отцов церкви" 3. Научные доказательства 4. Разработка концепции происхождения человека 5. Археологические раскопки
Направление философии Средневековья: +1. Патристика 2. Лингвистика 3. Экзистенциализм 4. Фрейдизм 5. Социал-дарвинизм.
Хронологические рамки средневековой философии: 1. I – X вв. +2. II - XV вв. 3. V - XV вв. 4. X - XVIII вв. 5. ХVIII – ХIХ вв.
Религиозная позиция Н. Кузанского: 1. Теоцентризм +2. Пантеизм 3.Гуманизм 4. Антропоцентризм 5. Атеизм
Мыслители эпохи Возрождения: 1.Спиноза 2. Авг. Блаженный +3. Н. Кузанский 4. Вольтер 5. Фома Аквинский
Средневековый автор произведения "О граде Божием": +1. Авг. Блаженный 2. Абеляр 3. Тертуллиан 4. Ориген 5. Фома Аквинский
Хронологические рамки философских идей эпохи Возрождения: +1. XV – XVI вв. 2. XVI – XVIII вв 3. ХVIII – ХIХ вв. 4. ХIХ – ХХ вв. 5. ХХ – ХХI вв.
Наиболее известный представитель зрелой схоластики: +1. Фома Аквинский 2. Альберт Великий 3. Августин Блаженный 4. Пьер Абеляр 5. Ориген
При решении проблемы соотношения веры и разума схоластика отдала приоритет: +1. Вере 2. Разуму 3. Ни вере, ни разуму, а божественному предопределению 4. И вере, и разуму в равных пропорциях 5. Нет такого соотношения в схоластике
В средние века … доминировала над философией: 1.Наука +2. Религия 3. Мифология 4. Магия 5. Истина
Основная проблема философии Нового времени носит ... характер: 1. Онтологический 2. Теологический 3. Аксиологический +4. Гносеологический 5. Антропоцентрический
Основное утверждение эмпиризма: 1. Высший вид познания - это интуиция +2. Все знания основываются на опыте 3. Мир в принципе не познаваем 4. Разум играет решающую роль в познании человеком мира 5. Цель оправдывает средства
Философское направление, основателем которого является Р. Декарт: 1. Сенсуализм +2. Рационализм 3. Эмпиризм 4. Идеализм 5. Позитивизм
Автор высказывания: "Я мыслю, следовательно, я существую": 1. Беркли 2. Бэкон 3. +Декарт 4. Спиноза 5. Шопенгауер
Представители философии французского Просвещения: 1. Шопенгауэр 2. Фрейд +3. Вольтер 4. Юнг 5. Ницше
Метод истинного познания по Ф. Бэкону: 1. Дедукция + 2. Индукция 3. Интуиция 4. Абстрагирование 5. Конкретизация
Причина заблуждений, по Ф.Бэкону: 1. Врожденные идеи +2. Обусловленность знания свойствами человека ("идолами") 3. Содержание бессознательного 4. Вера в Бога 5. Атрофия мозга
Автор высказывания: "Нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах": 1. Р. Декарт +2. Дж. Локк 3. Гольбах 4. Беркли 5. Вольтер
Представители философии Нового времени: 1. Оккам 2. Ницше +3. Гоббс 4. Аристотель 5. Ленин
Ученый и философ Нового Времени - автор высказывания: «знание – сила»: +1. Бэкон 2. Гоббс 3. Декарт 4. Локк 5. Кант
Основное утверждение рационализма: +1. Разум играет приоритетную роль в познавательной деятельности человека 2. Главенствующую роль в науке играет эксперимент 3. Познание мира возможно благодаря божественному откровению 4. Мир в принципе не познаваем 5. Я мыслю, сдедовательно, существую
Направление философии, которое первичным признавало материю: 1. Идеализм 2. Экзистенциализм +3. Материализм 4.Рационализм 5. Фрейдизм
Представитель немецкой классической философии, объявивший себя материалистом и атеистом: 1. Кант 2. Гегель 3. Фихте 4. Шеллинг +5. Фейербах
Автор категоричного утверждения: «Во всем сотворенном мире все что угодно и для чего угодно может быть употреблено как средство, только человек, а с ним каждое разумное существо, есть цель сама по себе»: +1. Кант 2. Гегель 3. Маркс 4. Ленин 5. Декарт
Создатель и систематизатор диалектики как философского метода: познания: 1. Декарт 2. Локк 3. Кант 4. Фейербах +5. Гегель
Произведение Гегеля: 1. Критика чистого разума 2. Критика практического разума 3. Сущность христианства +4. Феноменология духа 5. Происхождение семьи, частной собственности и государства
Принцип, по которому К.Маркс осуществлял деление истории человечества на общественно-экономические формации: 1. Уровень развития культуры 2. Отношения собственности +3. Способ производства 4. Культура 5. Мифология
Европейский философ первой половины XIX века, которого считают родоначальником философии экзистенциализма: +1. С. Кьеркегор 2. Г. Гегель 3. Л. Фейербах 4. Ницше 5. Энгельс
Представитель "философии жизни" XIX века: +1. Ницше 2. Энгельс 3. Кьеркегор 4. Конт 5. Кант
Философ, оказавший наибольшее влияние на формирование материалистической позиции Маркса: 1. Кант 2. Гегель 3. Фихте 4. Шеллинг +5. Фейербах
И. Кант исследовал в своем творчестве: +1. Этические проблемы 2. Проблемы техники 3. Проблемы социального бытия 4. Теологические проблемы 5. Мифологию
Направленность философии А. Шопенгауэра: 1. Прагматизм 2. Психоанализ +3. Иррационализм 4. Позитивизм 5. Неоплатонизм
Представители философского идеализма: 1. К. Маркс +2. Платон 3. Фейрбах 4. Ф. Бэкон 5. Нет правильного ответа
По Ф. Ницше в основе мира лежит: 1. Свобода +2. Воля к власти 3. Вера в Бога 4. "Слепая" воля 5. Сознание
С точки зрения марксизма, мысль – это: +1. Продукт деятельности мозга 2. Биотоки мозга 3. Самостоятельное, независимое от мозга явление 4. Идеальное образование 5. Нет правильного ответа
Диалектика – это: 1. Учение о бытии 2. Учение о познании +3. Учение о развитии 4. Учение о прошлом 5. Учение о постоянстве
С точки зрения А. Шопенгауэра основой мира является: 1. Разум +2. Воля 3. Материя 4. Миф 5. Идеи
Основная проблема классического марксизма: +1. Практика 2. Познание 3. Бытие 4. Мифология древних народов 5. Нет правильного ответа
Представители постклассической философии: +1. К. Маркс 2. Платон 3. В.И. Ленин 4. Сократ 5. Н. Кузанский
Автор тезиса "Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его": +1. К. Маркс 2. И. Кант 3. Г. Гегель 4. И. Фихте 5. О. Конт
Мыслитель XIX века, выделивший социально-экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры общества: 1. Л. Фейербах +2. К. Маркс 3. М. А. Бакунин 4. Вл. Соловьев 5. З. Фрейд
Русский философ – космист, автор концепции «общего дела»: 1. Соловьев 2. Франк 3. Флоренский +4. Федоров 5. Бердяев
Русский философ – создатель «философии Всеединства»: 1. М. Ломоносов 2. П. Чаадаев 3. Н. Чернышевский +4. Вл. Соловьев 5. Ф. Достоевский
«Свобода первичнее бытия», - утверждал русский философ 20 века: 1. Писарев 2. Лосский 3. Лосев +4. Бердяев 5. Бакунин
Предмет дискуссии между славянофилами и западниками: 1. Соотношение общественного бытия и общественного сознания +2. Исторические судьбы России и русского народа в мире 3. Необходимость размежевания философии и богословия 4. Существование Бога 5. О свержении самодержавия
Смысл человеческого существования с точки зрения представителей русского космизма: 1. Познание мира +2. Преображение мироздания 3. Изменение социального устройства 4. Создание мира 5. Продолжение рода
Основная идея философии В.С. Соловьева: 1. Революционное обновление общества 2. Непротивление злу насилием +3. Всеединство - объединение и гармония всех сторон бытия 4. Движение к демократии 5. Свержение царского режима
Характерные черты русской философии: 1. Осмысление российской действительности 2. Космоцентризм 3. Нравственно - этическая направленность +4. Верны все определения 5. Нет правильного ответа
Философское направление, утверждавшее самобытный характер развития России: 1. Народничество +2. Славянофильство 3. Западничество 4. Философия всеединства 5. Нет правильного ответа
Представители русского космизма: 1. М. Ломоносов +2. К. Циолковский 3. А. Герцен 4. Л. Шестов 5. Н. Бердяев
Для самобытной русской философии 19 - 20 веков характерны: +1. Религиозная направленность 2. Рационализм 3. Индивидуализм 4. Стремление к прагматизму 5. Агностицизм
Направления, представляющие современную западную философию: 1. Герменевтика 2. Экзистенциализм 3. Неотомизм 4. Постпозитивизм +5. Все перечисленные
В основе бессознательного, по мнению З. Фрейда находится: 1. Принцип реальности +2. Принцип удовольствия 3. Сознание предков 4. Прошлый опыт 5. Стремление к убийству
Архетип – это: 1. Форма мышления 2. Результат познания +3. Форма бессознательного 4. Тотемическое божество 5. Древнее каменное сооружение
Форма бытия, находящаяся в центре проблематики экзистенциализма: 1. Бытие природы 2. Бытие общества 3. Духовное бытие +4. Индивидуальное бытие человека 5. Божественное бытие
Философ–экзистенциалист - автор следующего утверждения: «Решить, стоит ли жизнь труда быть прожитой или она не стоит этого, - значит ответить на основной вопрос философии»: 1. Ж.-П. Сартр 2. К. Ясперс +3. А. Камю 4. Н. Бердяев 5. Нет правильного ответа
Философская традиция, лежащая в основе экзистенциализма: 1. Рационализм 2. Сенсуализм 3. Эмпиризм +4. Иррационализм 5. Позитивизм
Направление ХХ века, определяющее логику и математику инструментом построения эмпирического знания: +1. Неопозитивизм 2. Герменевтика 3. Неотомизм 4. Постпозитивизм 5. Нет правильного ответа
Экзистенциализм – это: 1. Философия сущности +2. Философия существования 3. Философия существующего 4. Философия несуществующего 5. Нет правильного ответа
Мыслитель, сформировавший в методологии науки понятие "парадигма": +1. Т. Кун 2. К. Поппер 3. И. Лакатос 4. Вико 5. К. Маркс
Последователь З. Фрейда, развивавший идею о бессознательном стремлении человека к власти: +1. А. Адлер 2. Э. Фромм 3. К. Юнг 4. В. Райх 5. Нет правильного ответа
Философская направленность Кьеркегора, Ясперса, Сартра, Камю, Хайдеггера: 1. Неопозитивизм 2. Феноменология 3. Персонализм +4. Экзистенциализм 5. Фрейдизм
Смена научной парадигмы – научная … 1. Оппозиция 2. Программа +3. Революция 4. Эволюция 5. Ликвидация
Объяснение науки и роста научного знания является главной проблемой: 1. Неотомизма 2. Структурализма +3. Постпозитивизма 4. Неопозитивизма 5. Нет правильного ответа
Мыслитель, полагавший, что в основе культуры лежит иррациональная мотивация человека: 1. В. Дильтей +2. З. Фрейд 3. К. Маркс 4. Ф. Энгельс 5. О. Конт
Назовите родину конфуцианства: 1. Дальний Восток 2. Древняя Греция 3. Америка +4. Древний Китай 5. Древняя Индия
Выберите суждения, характеризующие такой феномен духовного мира человека и общества, как мировоззрение 1. Мировоззрение — это форма организации взаимодействия индивида и общества +2. Мировоззрение — это представления о мире и месте человека в мире 3. Мировоззрение — это совокупность индивидуального опыта человека 4. Мировоззрение — это строгая непротиворечивая система суждений о природе 5. Все суждение неверные
Определите, что является предметом изучения философии: 1. Бог 2. Физическая реальность 3. Материя +4. Наиболее общие сущностные характеристики мира, человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни человека 5. Магия
Определите функцию философии, о которой идет речь в высказывании русского философа XIX века В.С. Соловьева: «...безусловно необходимы для жизни человеческой убеждения и воззрения высшего порядка, т.е. такие, что разрешали бы существенные вопросы ума, вопросы об истине сущего, о смысле или разуме явлений, и вместе с тем удовлетворяли бы высшим требованиям воли, ставя безусловную цель для хотения, определяя верховную норму деятельности, давая внутреннее содержание всей жизни...»: 1. Социально-критическая функция 2. Методологическая функция +3. Мировоззренческая функция 4. Культуротворческая функция 5. Нет правильного ответа
Назовите черту философского мировоззрения, которую подчеркивает немецкий философ ХХ века Э. Гуссерль в следующем высказывании: «...самое важное в теоретической установке философского человека — это подлинная универсальность критической позиции, решимость не принимать без вопросов ни одного готового мнения, ни одной традиции…»: 1. Системность 2. Концептуальность 3. Поиск истины +4. Критичность 5. Нет правильного ответа
Главная проблема философии Элейской школы: +1. Онтологичекая 2. Гносеологическая 3. Теологическая 4. Аксиологическая 5. Нет правильного ответа
102. Автор известного изречения «Познай самого себя»: 1. Эмпедокл 2. Анаксагор 3. Зенон 4. Фалес +5. Сократ
103. Древнегреческих мыслитель, утверждающий, что «все сущее есть число». 1.Ксенофан 2. Парменид 3. Зенон +4. Пифагор 5. Фалес
104. Конфуций относится к философам: 1. Древней Индии +2. Древнего Китая 3. Японии 4. Монголии 5. Древней Греции
105. Значение понятия «ли» в конфуцианстве: +1. Установленный порядок вещей 2. Постижение самого себя 3. Истинная любовь 4. Любовь к ближнему 5. Любовь к дальнему
106. Определите, кто из древнегреческих философов осуществил синтез и систематизацию всего комплекса античного научно-философского знания: +1. Аристотель 2. Парменид 3. Платон 4. Пифагор 5. Нет правильного ответа
107. Основная проблема средневековой философии: 1. Онтологическая 2. Гносеологическая +3. Теологическая 4. Аксиологическая 5. Нет правильного ответа
108. Гераклит был … 1. Историком 2. Психологом +3. Диалектиком 4. Лингвистом 5. Культурологом
109. К схоластике не относится: 1. Систематизация трудов «отцов церкви» 2. Теологическая разработка идеалов и символов веры 3. Рациональное упорядочение христианской догматики 4. Противостояние античной философии +5. Использование философии Платона и неоплатоников
110. Укажите, что не является отличительными особенностями философского мышления в эпоху Возрождения: 1. Антропоцентризм 2. Пантеизм 3. Мистицизм 4. Гуманизм +5. Деизм
111. Главная проблема философии Нового времени XVII в.: 1. Онтологичекая +2. Гносеологическая 3. Теологическая 4. Аксиологическая 5. Нет правильного ответа
112. Выделите основное утверждение эмпиризма: 1. Высший вид познания — это интуиция +2. Все знание человека основывается на опыте 3. Мир в принципе не познаваем 4. Разум играет решающую роль в познании человеком мира 5. Нет правильного ответа
113. Р. Декарт является представителем: 1. Сенсуализма 2. Рационализма +3. Эмпиризма 4. Позитивизма 5. Нет правильного ответа
114. Император по Конфуцию это: 1. Бог 2. Отец 3. Обычный человек +4. Сын Неба 5. Тиран
115. Укажите представителей французского просвещения: 1. Кант 2. Фрейд +3. Вольтер 4. Декарт 5. Нет правильного ответа
116. Создатель и систематизатор диалектики как философского метода познания: 1. Декарт 2. Кант +3. Гегель 4. Фейербах 5. Нет правильного ответа
117. Основная проблема философии классического марксизма: +1. Практика 2. Познание 3. Бытие 4. Прошлый опыт 5. Нет правильного ответа
118. Причина заблуждения по Ф. Бэкону: 1. «Врожденные идеи» +2. Обусловленность знания свойствами человека («идолами») 3. «Соотнесенность с миром» знания 4. Миф 5. Нет правильного ответа
119. Основоположник Даосизма: 1. Инь Веня +2. Лао-цзы 3. Яж Чжу 4. Тан 5. Кун-цзы
120. Философия Древней Индии содержится: +1. В «Ведах» 2. В летописях 3. В «Метафизике» Аристотеля 4. В «Араньяках» 5. В Свитках понтификов
121. Назовите форму бытия, находящуюся в центре проблематики экзистенциализма: 1. Бытие природы 2. Бытие общества 3. Бытие духовное 4. Индивидуальное бытие человека +5. Нет правильного ответа
122. В основе мира лежит (по Ницше): +1. Воля к власти 2. Вера в Бога 3. Свобода 4. Долг 5. Нет правильного ответа
123. Определите время появления самобытной русской философии: 1. Х в. 2. XII в. +3. XIX в. 4. XVII в. 5. Нет правильного ответа
124. Важнейшая черта Средневековой антропологии: 1. Индивидуализм +2. Двойственное положение человека 3. Коллективизм 4. Гедонизм 5. Нет правильного ответа
125. Выделите основную идею философии В.С. Соловьева: 1. Идея революционного обновления общества 2. Идея непротивления злу насилием +3. Идея всеединства — объединения и гармонии всех сторон бытия, идея многообразия, скрепленного божественным единством 4. Идея божественного предвидения 5. Нет правильного ответа
126. Укажите, как можно перевести термин «экзистенциализм» на русский язык: 1. «Философия сущности» 2. «Философия существующего» +3. «Философия существования» 4. «Философия жизни» 5. Нет правильного ответа
127. Назовите европейского философа первой половины XIX века, которого считают родоначальником философии экзистенциализма. +1. С. Кьеркегор 2. Гегель 3. Фейербах 4. Кун 5. Нет правильного ответа
128. Определите, что изучает онтология: 1. Природу 2. Материю +3. Бытие 4. Реальность 5. Нет правильного ответа
129. Определите, кому принадлежит классическое определение материи «Материя — есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них: +1. В.И. Ленин 2. Г. Гегель 3. Т. Кун 4. Л. Фейербах 5. Авиценна
130. Что не относится к рациональному познанию: 1. Суждение 2. Гипотеза +3. Восприятие 4. Умозаключение 5. Понятие
131. Укажите закон, не являющийся законами формальной логики: 1. Закон тождества 2. Закон противоречия 3. Закон исключенного третьего +4. Закон перехода количественных изменений в качественные 5. Закон достаточного основания
132. Поведением человека движет, по Спинозе: 1. Стремление человека пожертвовать собой ради других 2. Стремление приобрести черты присущие Богу 3. Стремление соединиться с Богом +4. Стремление к самосохранению и к собственной выгоде 5. Стремление к удовольствиям
133. Материя — это: +1. Бесконечное множество всех существующих в мире объектов и систем, субстрат любых свойств, связей, отношений и форм движения 2. Субстанция 3. Первооснова мира 4. Цивилизация 5. Нет правильного ответа
134. Субъект — это: 1. То, на что направлено познание +2. Носитель предметно-практической деятельности и познания 3. Уникальное образование 4. Политический актор 5. Человек
135. Теория в широком смысле — это: +1. Комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления 2. Вероятностное знание, требующее доказательств 3. Социально-культурное образование 4. Антинаука 5. Предположение
136. Способность воспроизведения структуры внешнего воздействия посредством изменения собственной структуры есть: 1. Раздражимость 2. Изменчивость +3. Отражение 4. Вырождение 5. Мутация
137. Что не относится к чувственному познанию: 1. Образы 2. Ощущение 3. Восприятие +4. Умозаключение 5. Представление
138. Выделите социальный фактор, который, по мнению немецкого философа Ф. Энгельса, сыграл решающую роль в антропосоциогенезе: 1. Использование огня +2. Трудовая деятельность в коллективе 3. Освобождение верхних конечностей 4. Вмешательство внеземных цивилизаций 5. Мутация
139. Выберите понятие, соответствующее следующему определению «...- это человек как единичный представитель какого-то целого — биологического рода, социальной общности, группы»: 1. Личность 2. Индивидуальность +3. Индивид 4. Культура 5. Примат
140. Выделите наиболее точную характеристику социальных отношений. Это: 1. Отношения между людьми, складывающиеся в процессе общения 2. Взаимоотношения, складывающиеся между людьми по отношению к собственности +3. Связи, устанавливающиеся между социальными группами и внутри них 4. Материальные потребности 5. Товарно-денежные отношения
141. Подберите понятие к следующему определению: «Одна из форм общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей, опирается на общественное мнение и воздействие, на убеждения, традиции и привычки»: 1. Искусство 2. Религия +3. Мораль 4. Культура 5. Политика
142. Укажите на отличительный признак «живого»: 1. Устойчивость +2. Обмен веществ 3. Протяженность 4. Концентрация 5. Гетерогенность
143. Укажите черты научного познания: +1. Системность 2. Спонтанность 3. Иррациональность 4. Упадок нравственности 5. Нет правильного ответа
144. Укажите метод научного познания теоретического уровня: 1. Измерение 2. Наблюдение +3. Абстрагирование 4. Конкретизация 5. Индукция
145. Назовите мыслителя XIX века, выделившего социально-экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры общества: +1. К. Маркс 2. Л. Фейербах 3. М.А. Бакунин 4. О. Конт 5. Дж. С. Милль
146. Наука о нравственности: 1. Эстетика +2. Этика 3. Логика 4. Культурология 5. Нет правильного ответа
147. Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит. 1. Образование +2. Социализация 3. Адаптация 4. Воспитание 5. Культура
148. Укажите, «смысл» любви, с точки зрения Фромма: 1. Продолжение рода 2. Упразднение эгоизма +3.Решение проблемы человеческого существования, воссоединение человека и мира 4. Духовное удовлетворение 5. Физическое удовлетворение
149. Характеристика человека как индивидуального феномена, к которой можно отнести имидж (образ): +1. К индивидуальности 2. К индивиду 3. К личности 4. К человеку 5. Нет верного ответа
150. Укажите концепцию истории, которая с позиций современной социальной философии является наиболее адекватной нынешним цивилизационным изменениям: 1. Концепция общественно-экономических формаций 2. Концепция локальных культур +3. Концепция постиндустриализма (информационного общества) 4. Циклическая концепция 5. Концепция человеческого развития
151. Укажите сферу философского знания, обращенную к изучению человека, фундаментальных основ его бытия: 1. Гносеология 2. Философская антропология +3. Онтология 4. Социальная философия 5. Нет верного ответа
152. Назовите философскую традицию, лежащую в основе экзистенциализма: 1. Рационализм 2. Сенсуализм 3. Эмпиризм +4. Иррационализм 5. Нет верного ответа
153. Выберите суждение, характеризующее понимание человеческого сознания в рамках философии марксизма: +1.Мысль — продукт деятельности мозга, субъективный образ объективного мира 2. Мысль - биотоки мозга 3. Мысль - самостоятельное, независимое от мозга явление 4. Мысль – сознание 5. Нет верного ответа
154. Лежит в основе бытия по Демокриту … 1. Вода 2. Воздух +3. Атомы 4. Апейрон 5. Огонь
155. Укажите философскую позицию автора высказывания: «... природа есть существо или совокупность существ и вещей, чьи появления, обнаружения и действия, в которых проявляется и существует их бытие, имеют свое основание не в мыслях или намерениях и решениях воли, но в астрономических или космических, механических, химических, физических ... силах и причинах»: +1. Материализм 2. Идеализм 3. Дуализм 4. Сенсуализм 5. Нет верного ответа
156. Выделите проблемы, которые исследовал в своем философском творчестве И. Кант: 1. Проблемы техники 2. Проблемы социального бытия +3. Познавательные способности человека 4. Социальная структура общества 5. Проблема межличностного взаимодействия
157. По учению Спинозы свободным может быть: +1. Мудрец 2. Народная толпа 3. Только избранные 4. Правители 5. Элита.
158. Мыслитель, который протестовал против католической роскоши и безнравственности. 1. Николай Кузанский 2. Френсис Бэкон +3. Мартин Лютер 4. Франческо Петрарка 5. Леонардо да Винчи
159. Взгляд Кузанского на человека: +1. Как особый микрокосмос 2. Как творец самого себя 3. Как случайное и необходимое явление 4. Как творец искусственных тел» 5. Как источник зла
160. Немецкий философ, который осуществил гносеологический переворот, связанный с переносом внимания с объекта познания на сам познающий субъект. 1. Гегель +2. Кант 3. Фихте 4. Фейербах 5. Нет верного ответа
161. «Во всём сотворённом, всё что угодно и для чего угодно может быть употреблено как средство; только человек, а с ним каждое разумное существо, есть цель сама по себе». Автор этого категоричного утверждения: +1. Кант 2. Гегель 3. Маркс 4. Ленин 5. Нет верного ответа
162. Философ, оказавший наибольшее влияние на формирование материалистической позиции Маркса … 1. Кант 2. Гегель +3. Фейербах 4. Кьеркегор 5. Нет верного ответа
163. Автор высказывания: «Мир не бесконечен, т.к. в центре его находится Бог, который одновременно его и ограничивает»: 1. Данте Алигьери; 2. Леонардо да Винчи; 3. Мартин Лютер; +4. Николай Кузанский. 5. Жан Кальвин
164. «Философия — это логика науки». Направление современной философии, к которому можно отнести автора этого заявления: +1. Неопозитивизм 2. Экзистенциализм 3. Фрейдизм 4. Аристотелизм 5. Нет верного ответа
165. Русский философ ХХ века, говоривший, что «свобода первичнее бытия». 1. Писарев 2. Флоренский +3. Бердяев 4. Бакунин 5. Нет верного ответа
166. С точки зрения номинализма мир сотворен: +1. Богом; 2. Разумом; 3. Человеком 4. Волей. 5. Нет верного ответа
167. Первый мыслитель, предложивший термин «философия»: 1. Конфуций +2. Гераклит 3. Кант 4. Конт 5. Бэкон
168. Главная проблема постпозитивизма: 1. Проблема информатизации +2.Анализ и решение философско-методологических проблем, выдвинутых развитием современной науки 3. Цивилизация 4. Христианская культура 5. Нет верного ответа
169. Философская позиция автора высказывания: "...природа есть существо или совокупность существ и вещей, чьи появления, обнаружения… имеют свое основание не в мыслях или намерениях и решениях воли, но в астрономических или космических, механических, физических, химических… силах и причинах»: +1. Материализм 2. Идеализм 3. Дуализм 4. Суенсуализм 5. Нет верного ответа
170. Автор классического определения: "Материя - есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них": 1. Г. Гегель +2. В.И. Ленин 3. Т. Кун 4. Л. Фейербах 5. Вольтер
171. Призрак театра, по Ф. Бэкону – это: 1. Проблемы языка, речи 2. Наше самолюбие, воспитание 3. Лень +4. Иллюзия 5. Нет верного ответа
172. Автор высказывания: «В предметах есть первичные и вторичные качества»: +1. Локк 2. И. Ньютон 3. Н. Кузанский 4. Гоббс 5. Г. Гегель
173. Апории Зенона служили доказательством: +1. Отсутствия делимости бытия 2. Неизменности сущего 3. Развития 4. Иллюзорности бытия 5. Абсолютности бытия
174. Ключевым моментом диалектической концепции является принцип: 1. Соответствия +2. Развития 3. Историзма 4. Христианства 5. Нет правильного ответа
175. Автор высказывания, «человек рождается «чистой доской»: 1. Бэкон 2. Декарт 3. Беркли +4. Локк 5. Юм
176. К материальному не относится: 1. Биологические объекты +2. Идея 3. Вселенная 4. Элементарные частицы 5. Галактики
177. Основной способ существования материи, в марксистской философии: 1. Бытие +2. Движение 3. Системность 4. Цивилизация 5. Нет правильного ответа
178. Категории "абсолютное пространство" и "абсолютное время" впервые выдвинул: +1. И. Ньютон 2. Г. Лейбниц 3. И. Кант 4. О. Конт 5. Г. Гегель
179. Главное отличие сознания человека от психики животных: 1. Бессознательное +2. Самосознание 3. Конкретное действие 4. Цивилизация 5. Нет правильного ответа
180. Осознание личностью своего долга и ответственности перед обществом: 1. Добро 2. Зло 3. Долг +4. Совесть 5. Счастье
181. Черты научного познания: +1. Системность 2. Спонтанность 3. Иррациональность 4. Объемность 5. Нет правильного ответа
182. Метод научного познания теоретического уровня: 1. Измерение 2. Наблюдение +3. Абстрагирование 4. Интуиция 5. Нет правильного ответа
183. Причина развития живого в теории «эволюции»: 1. Наличие внутренней цели, стремление к совершенствованию; 2. Развитие психики 3. Мутационная изменчивость +4. Естественный отбор 5. Нет верного ответа.
184. Способность воспроизведения структуры внешнего воздействия посредством изменения собственной структуры: 1. Раздражимость 2. Изменчивость +3. Отражение 4. Сознание 5. Нет верного ответа
185. Автор произведения "Диалектика природы": 1. И. Кант +2. Ф. Энгельс 3. Ч. Дарвин 4. З. Фрейд 5. Э. Дюркгейм
186. Критерий истины, в марксистской философии: 1. Логическая доказуемость 2. Соответствие органам чувств +3. Практика 4. Непознаваемость 5. Абсолютность
187. Важнейшая характеристика истины: +1. Конкретность 2. Субъективность 3. Причинно-следственная связь 4.Объективность 5. Нет верного ответа
188. Уровень познания, объясняющий и обосновывающий внутренние признаки вещей и явлений: +1. Теоретический 2. Социальный 3. Духовный 4. Нравственный 5. Естественнонаучный
189. Понятие, для обозначения независимости от человеческого сознания +1. Объективность 2. Материальность 3. Субъективность 4. Универсальность 5. Относительность
190. Уровень познания, фиксирующий внешние общие признаки вещей и явлений: +1. Эмпирический 2. Теоретический 3. Социальный 4. Культурный 5. Нет верного ответа
191. Частичное, неполное знание об объекте - ... истина +1. Относительная 2. Объективная 3. Субъективная 4. Тождественная 5. Жесткая
192. Наиболее точная характеристика социальных отношений: +1. Связи, устанавливающиеся между социальными группами и внутри них 2. Отношения между людьми, складывающиеся в процессе общения 3. Взаимоотношения, складывающиеся между людьми по отношению к собственности 4. Связь с религией 5. Нет верного ответа
193. Форма общественного сознания, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей, которая опирается на общественное мнение и воздействие, на убеждения: 1. Традиции и привычки 2. Искусство 3. Религия +4. Мораль 5. Нет верного ответа
194. Сфера живого и разумного, создаваемая ростом науки и соци­альным трудом человечества: 1. Геосфера +2. Ноосфера 3. Атмосфера 4. Ионосфера 5. Биосфера
195. Мыслители, в центре внимания которых были вопросы развития общества и государства: 1. Платон 2. Аристотель 3. А. Блаженный 4. Ш. Монтескье +5. Все перечисленные
196. Совокупность естественных условий существова­ния человека и человечества: 1. Геосфера 2. Биосфера +3. Природа 4. Экосфера 5. Земля как планета
197. Международная общественная орга­низация, созданная с целью обсуждения и стимулирования ис­следований глобальных проблем: 1. Green Peace +2. Римский клуб 3. НАТО 4. ООН 5. Нет верного ответа
198. Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит: 1. Образование +2. Социализация 3. Адаптация 4. Инициация 5. Культивация
199. Человек как единичный представитель какого-то целого - биологического рода, социальной общности, группы: 1. Личность 2. Субъект +3. Индивид 4. Объект 5. Нет верного ответа
200. Высшая ступень живых организмов на Земле, субъект общественно-исторического развития деятельности и культуры: 1. Индивид 2. Личность +3. Человек 4. Бог 5. Нет верного ответа
201. Наука о человеке, его становлении, развитии и будущем: 1. Социология 2. Психология +3. Антропология 4. Культурология 5. Лингвистика
202. В структуру личности входят: 1. Биологическая подструктура 2. Психологическая подструктура 3. Социальный опыт 4. Направленность личности +5. Все перечисленное
203. Утверждение примата воли над други­ми проявлениями духовной жизни человека, включая мышление: 1. Фатализм +2. Волюнтаризм 3. Ответственность 4. Право 5. Мораль
204. Способности к самостоятельным и ответственным выбо­рам с учетом своих возможностей, реальной ситуации и общественных потребностей: 1. Взрослость +2. Зрелость 3. Свобода 4. Старость 5. Нет верного ответа
205. Человек как субъект отношений и сознательной деятельности: +1. Личность 2. Индивид 3. Индивидуальность 4. Человек 5. Нет верного ответа
206. Абсолютное подчинение социальным нормам, общепринятое поведение: 1. Нонконформизм +2. Конформизм 3. Авторитаризм 4. Фашизм 5. Нет верного ответа
207. Имидж - атрибут, характеризующий: +1. Индивидуальность 2. Личность 3. Индивида 4. Человека 5. Неформала
208. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности: 1. Характер 2. Темперамент +3. Личность 4. Индивидуальность 5. Нет верного ответа
209. Условия душевного здоровья: 1. Наличие смысла жизни 2. Самореализация 3. Единство и гармония духовной, душевной и инстинктивно-телесной сфер жизни +4. Верны все условия 5. Нет верного ответа
210. Наиболее современная концепция истории: 1. Формационная 2. Цивилизационная +3. Концепция постиндустриализма 4. Циклическая концепция 5. Нет верного ответа
211. Проблемы современности, которые считаются глобальными: 1. Проблема экологии 2. Сохранение мира 3. Освоение космоса и Мирового океана 4. Продовольственная проблема +5. Все перечисленные
212. К признакам информационной цивилизации не относится: 1. Технологизация интеллектуальной деятельнос­ти +2. Капитал и труд как основа общества 3. Развитая сфера услуг 4. Создание и развертывание элек­тронно-компьютерной технологии 5. Информация - ценный продукт и основной товар
213. Доминирующая сфера деятельности общества в концепции постиндустриализма: 1. Производство +2. Сфера услуг 3. Сфера информационных услуг 4. Сфера потребления 5. Нет верного ответа
214. Объект современного медицинского знания: 1. Клетка +2. Человек 3. Болезнь 4. Здоровье 5. Животное
215. Определите «язык» мифа: 1. Понятие +2. Символ 3. Образ 4. Интуиция 5. Нет верного ответа
216. Ориентироваться в этом мире, по мнению Юма, помогает: 1. Смирение и вера +2. Привычка и вера 3. Любовь и вера 4. Трудолюбие и вера 5. Надежда и вера
217. Автор высказывания: «Мы не можем говорить о том, существуют ли вещи за нашими ощущениями или нет». 1. Бэкон + 2. Юм 3. Декарт 4. Локк 5. Гегель
218. Нравственное выражение того, что способствует счастью людей: +1. Добро 2. Зло 3. Долг 4. Совесть 5. Счастье
219. Гуманисты эпохи Возрождения утверждали, что: +1. «Чудо великое есть человек» 2. «Верь, чтобы разуметь» 3. «Бытие Божие может быть доказано» 4. «Теология может взять нечто от философии» 5. Нет верного ответа
220. Религия с которой связано возникновение философии на Руси: 1. Ислам +2. Христианство 3. Буддизм 4. Иудаизм 5. Конфуцианство
221. «Страдание - общий удел мира, причина его - желания, страсти, привязанности; конец страдания - в Нирване; существует путь к достижению Нирваны». Религиозно – философское учение основу которого составляют эти четыре священные истины: 1. Конфуцианство +2. Буддизм 3. Иудаизм 4. Христианство 5. Ислам
222. Автор философской работы «Материализм и эмпириокритицизм»: 1. Бердяев +2. Ленин 3. Плеханов 4. Соловьев 5. Нет верного ответа
223. Мыслитель, который протестовал против католической роскоши и безнравственности: 1. Николай Кузанский 2. Френсис Бэкон +3. Мартин Лютер 4. Петрарка 5. В. Соловьев
224. Перспективы философии: +1. Философия себя скоро исчерпает 2. Роль философии будет неуклонно возрастать в жизни людей 3. Философия станет уделом только одиночек-фанатиков 4. Философия сохранится только как мировоззрение 5. Нет верного ответа
225. Первоначальное определение философии: 1. Душа культуры 2. Учение о мудрости 3. Форма теоретического мировоззрения 4. Учение о первосущностях. +5. Любовь к мудрости;
226. Автор высказывания: «великий основной вопрос всей, в особенности, новейшей философии, есть вопрос об отношении мышления к бытию» … 1. Платон 2. Гегель 3. Маркс +4. Энгельс 5. Кант
227. Он первым определил философию как учение о первопричине, самых общих началах бытия. 1. Сократ 2. Платон +3. Аристотель 4.Эпикур 5. Спиноза
228. Философ, который определил философию как «духовную квинтэссенцию эпохи, «самосознание эпохи». 1. Аристотель 2. Платон 3. Спиноза 4. Фейербах +5. Маркс
229. Кузанский рассматривает человека как: +1. Особый микрокосмос 2. Творец самого себя 3. Случайное и необходимое явление 4. Творца «искусственных тел» 5. Божественное явление
230. Процесс, в ходе которого результаты активности или сама активность некоторого субъекта становятся самостоятельными по отношению к этому субъекту, отделяясь от него и определяя себя чуждым ему образом: 1. Свобода +2. Отчуждение 3. Деятельность 4. Воображение 5. Ответственность
231. Учение о том, как должен вести себя человек в случаях, когда он оказывается перед выбором жизни или смерти (собственных или другого человека): 1. Бихевиоризм +2. Биоэтика 3. Пантеизм 4. Витализм 5. Культурология
232. Маркс считал, что история человечества развивается по универсальной схеме, состоящей из пяти общественно-политических формаций. Принцип осуществления этого деление: 1. По уровню развития культуры +2. По отношениям собственности 3. По технологическим уровням 4. По субъективным условиям 5. Нет верного ответа
233. «Страдание - общий удел мира, причина его - желания, страсти, привязанности; конец страдания - в Нирване; существует путь к достижению Нирваны». Основу … составляют эти четыре священные истины. 1. Конфуцианства +2. Буддизма 3. Иудаизма 4. Ислама 5. Нет верного ответа
234. Учение, рассматривающее жизнь как уникальное явление, не объяснимое только действием законов физики и химии, поскольку живому присущ особый нематериальный элемент – «одушевляющее» начало: 1. Бихевиоризм 2. Биоэтика 3. Пантеизм +4. Витализм 5. Эстетика
235. По Эпикуру, главной преградой человеческому счастью является … 1. Трудности жизни 2. Страсти +3. Страх 4. Высокомерие 5. Жадность
236. Византийский философ, давший философии следующее определения: философия есть знание природы сущего; философия есть знание божественных и человеческих дел; философия есть уподобление Богу, философия есть начало всех наук и искусств; философия есть любовь к мудрости. 1. Боэций 2. Августин 3. Плотин 4. Ямвлих +5. Дамаскин
237. Назовите специфическую черту натурфилософии эпохи Возрождения. 1. Деизм 2. Атеизм +3. Пантеизм 4. Монизм 5. Дуализм
238. Автор изречения «Не смеяться, не плакать, не проклинать, а понимать»: 1. Лейбниц 2. Локк 3. Декарт +4. Спиноза 5. Гоббс
239. Автор учения о множественности субстанций: 1. Кант 2. Гегель +3. Лейбниц 4. Фейербах 5. Фихте
240. Византийский философ, который дал философии следующее определение: философия есть знание природы сущего; философия есть знание божественных и человеческих дел; философия есть уподобление Богу, философия есть начало всех наук и искусств; философия есть любовь к мудрости … 1. Боэций 2. Августин 3. Плотин 4. Ямвлих +5. Дамаскин
241. Отрасль знания, исследующая взаимоотношения человеческого сообщества с окружающей средой и связанные с этим производственные, технические, урбанизационные и другие антропогенные аспекты деятельности человека, приводящие к изменению окружающей среды и самого человека как биологического вида: +1. Экология 2. Демография 3. Антропология 4. Психология 5. Философия
242. Термин, в котором все моральные определения выводятся из наслаждения и страдания: 1. Гармония 2. Биоэтика 3. Атеизм +4. Гедонизм 5. Гностицизм
243. Метод рационального познания, состоящий в извлечении необходимо выводимых следствий из совокупности исходных утверждений (посылок): 1. Индукция +2. Дедукция 3. Конкретизация 4. Абстрагирование 5. Систематизация
244. В этой работе К. Марксом был выдвинут один из основных постулатов марксизма: «философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его»: +1. Тезисы о Фейербахе 2. К критике политической экономии 3. Манифест коммунистической партии 4. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта 5. Немецкая идеология
245. Назовите самых первых древнегреческих мыслителей, давших начало древнегреческой философии. 1. Демокрит 2. Сократ 3. Фалес 4. Солон +5. Пифагор
246. Умозаключение, в котором посылки лишь подтверждают заключение: +1. Индукция 2. Дедукция 3. Конкретизация 4. Абстрагирование 5. Систематизация
247. Назовите немецкого философа представителя «философия жизни». 1. Бергсон 2. С.Кьеркегор +3. Ницше 4. Фрейд 5. Нет правильного ответа
248. Общая схема процесса познания выражена в схеме: «от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности». Оно принадлежит … +1. Ленин 2. Гегель 3. Беркли 4. Бакунин 5. Нет верного ответа
249. Способ существования сущего: 1. Материя; +2. Движение; 3. Пространство; 4. Время; 5. Бытие.
250. Немецкий философ, который осуществил гносеологический переворот, связанный с переносом внимания с объекта познания на сам познающий субъект: 1. Гегель +2. Кант 3. Фихте 4. Лейбниц 5. Фейербах
251. «Во всем сотворенном все что угодно и для чего угодно может быть употреблено как средство; только человек, а с ним каждое разумное существо, есть цель сама по себе». Автор этого категоричного утверждения … +1. Кант 2. Гегель 3. Маркс 4. Ленин 5. Нет верного ответа
252. Форма координации сосуществующих объектов, состояний материи: 1. Материя; 2. Движение; +3. Пространство; 4. Время; 5. Бытие.
253. Создатель и систематизатор диалектики как философского метода познания: 1. Декарт 2. Локк 3. Кант 4. Лейбниц +5. Гегель
254. Назовите произведения Гегеля. 1. Критика чистого разума 2. Критика практического разума 3. Сущность христианства +4. Феноменология духа 5. Мир как воля и представление
255. Форма координации сменяющихся объектов и их состояний: 1. Материя; 2. Движение; 3. Пространство; +4. Время; 5. Бытие.
256. Русский философ, который считается создателем «философии всеединства» … 1. Ломоносов 2. Чаадаев 3. Чернышевский +4. Соловьев 5. Достоевский
257. Существенное, необходимое движение, изменение чего-либо во времени (от старого к новому, от простого к сложному, от низшего уровня ко все более высокому): +1. Развитие 2. Деградация 3. Взаимодействие 4. Бесконечность 5. Целостность
258. Философское направление, включающее американских философов Пирса, Джемса, Дьюи: 1. Неотомизм 2. Экзистенциализм +3. Прагматизм 4. Неофрейдизм 5. Герменевтика
259. Переход от высшего к низшему, от более совершенного к менее совершенному, понижение уровня организации систем: 1. Развитие +2. Деградация 3. Взаимодействие 4. Бесконечность 5. Целостность
260. Основатель современной герменевтики. +1. Гадамер 2. Рикер 3. Дильтей 4. Рассол 5. Карнап
261. Немецкий философ, автор высказывания: «Две вещи наполняют душу всегда новым и все более сильным удивлением и благоговением, чем и продолжительнее мы размышляем о них, - это звездное небо и моральный закон во мне»: 1. Гегель 2. Лейбниц 3. Фейербах +4. Кант 5. Фихте
262. Философ – экзистенциалист, являющийся автором следующего утверждения: «Решить, стоит ли жизнь труда быть прожитой или она не стоит этого, - значит ответить на основной вопрос философии». 1. Сартр 2. Ясперс 3. Марсель +4. Камю 5. Хайдеггер
263. Название второй, христианской части Библии … 1. Псалтырь +2. Евангелие 3. Новый Завет 4. Часослов 5. Нет верного ответа
264. Подберите понятие к следующему определению: «Одна из форм общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей, опирается на общественное мнение и воздействие, на убеждения, традиции и привычки». 1. Искусство 2. Религия +3. Мораль 4. Сознание 5. Наука
265. Понятие, к которому относится это определение: «Субъект присущими» ему индивидуальными чертами и качествами – интеллектуальными, эмоциональными, волевыми, являющимися определенной социально-экономической формации. 1. К понятию «человек» 2. К понятию «гражданин» +3. К понятию «личность» 4. К понятию «индивид» 5. Нет правильного ответа
266. Наличие в объекте противоположных, взаимоисключающих сторон, свойств, моментов, тенденций, которые в то же время предполагают друг друга и в составе данного существуют лишь во взаимной связи, в единстве: 1. Случайность 2. Абстрактная возможность +3. Противоречие 4. Вероятность 5. Действительность
267. Понятие, к которому относится следующее определение: «Мировоззренческие идеалы, универсальные нравственные нормы, отражающие духовный опыт всего человечества, складывающиеся в процессе духовно-практической деятельности людей» … 1. К понятию «нравственность» 2. К понятию «культура» +3. К понятию «общечеловеческой ценности» 4. К понятию «мораль» 5. Нет правильного ответа
268. Античный философ, говоривший, что «самое страшное из зол – смерть – не имеет к нам никакого отношения, так как когда мы существуем, смерть еще не присутствует, а когда смерть присутствует, тогда мы не существуем». 1. Гераклит 2. Сократ 3. Платон +4. Эпикур 5. Аристотель
269. Английский философ XVIII века, автор тезиса «Существовать – значит быть воспринятым»: 1. Локк 2. Юм 3. Гоббс +4. Беркли 5. Бэкон
270. Античный мыслитель, который является автором изречения «на входящих в ту же самую реку набегают все новые и новые воды» … 1. Демокрит 2. Зенон 3. Платон +4. Гераклит 5. Пифагор
271. Античный мудрец, автор высказывания: «Этот космос, тот же самый для всех, не создал никто ни из богов, ни из людей, но он всегда есть вечно живым огнем, мерами разгорающимися и мерами погасающими». 1. Демокрит 2. Фалес 3. Пифагор +4. Гераклит 5. Анаксимен
272. Развитие явлений, которое с неизбежностью вытекает из внутренних, существенных свойств, взаимоотношений этих явлений: 1. Случайность +2. Необходимость 3. Противоречие 4. Вероятность 5. Действительность
273. Автор тезиса: «Философы лишь различным образом объясняли мир. Но дело заключается в том, чтобы изменить его» … 1. Гегель 2. Кант 3. Энгельс 4. Фейербах +5. Маркс
274. «Познание – дело науки, свобода – дело философии». Философская школа, которая способна на это изречение. 1. Неопозитивизм +2. Экзистенциализм 3. Прагматизм 4. Неофрейдизм 5. Герменевтика
275. «Мы не можем изменить мировых отношений. Мы можем лишь одно: обрести высокое мужество, достойное добродетельного человека, и с его помощью стойко перенести все, что приносит нам судьба, и отдаться воле законов природы». Об этом могли заявить: 1. Неоплатоники 2. Киники 3. Киренаики 4. Скептики +5. Стоики
276. Философ – стоик, автор высказывания: «Судьбы ведут того, кто хочет, и тащат того, кто не хочет» 1. Плотин 2. Прокл 3. Ямвлих +4. Сенека 5. Эпикур
277. Античнй философ, названный Марксом «Олицетворением философии», «Воплощенной философии»: 1. Эпикур 2. Платон +3. Сократ 4. Аристотель 5. Демокрит
278. «У Гегеля диалектика стоит на голове. Надо поставить ее на ноги, чтобы вскрыть под мистической оболочкой рациональное зерно». Автор высказывания … 1. Кант 2. Фихте 3. Плеханов +4. Маркс 5. Шеллинг
279. Характеристика человека как индивидуального феномена, к которой можно отнести имидж (образ). 1. К индивидуальности 2. К индивиду +3. К личности 4. К человеку 5. Нет верного ответа
280. Один из принципов правового государства. 1. Многопартийность +2. Разделение властей 3. Президентская форма правления 4. Однопартийность 5. Нет верного ответа
281. Религиозный синкретизм – это: 1. Религиозная нетерпимость 2. Религиозная обрядность +3. Синтез нескольких религиозных учений 4. Толерантность 5. Нет верного ответа
282. Количество произведений Сократа … 1. 21 2. 116 +3. Ни одного 4..Два тома. 5. Нет верного отве
12345Следующая ⇒






©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.