 |
|
ТЕМА7. МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЕЛИЧИНЫ
РЕЗЕРВОВ В АХД…………………………………………….123
7.1.Понятие и экономическая сущность хозяйственных
резервов и их классификация………………………………123
7.2.Принципы организации поиска и подсчета резервов……..130
7.3.Методика определения и обоснования величины
резервов………………………………………………………132
ТЕМА 8. ОРГАНИЗАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ АХД………………………………………..141
8.1.Основные правила организации АХД……………………..141
8.2.Организационные формы и исполнители АХД……………142
8.3. Планирование аналитической работы……………………..146
8.4.Информационное и методическое обеспечение АХД…….146
8.5.Документальное оформление результатов анализа……….152
8.6.АРМ специалиста……………………………………………154
ТЕМА 9. МЕТОДИКА ФУНКЦИОНАЛЬНО-
СТОИМОСТНОГО АНАЛИЗА………………………………158
9.1Сущность и история возникновения ФСА………………….158
9.2.Принципы организации и последовательность
проведения ФСА…………………………………………….167
9.3.Перспектива развития ФСА………………………………...175
ТЕМА 10. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПЕРСПЕКТИВНОГО АНАЛИЗА……………………….…..183
10.1.Понятие, задачи и особенности перспективного
анализа………………………………………………………..183
10.2. Методический инструментарий прогнозного
анализа экономических показателей………………………184
КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ………………………195
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ……………………………………….207
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………..209
ВВЕДЕНИЕ
Важная роль в обеспечении эффективности хозяйствования отводится анализу хозяйственной деятельности. С его помощью вырабатываются стратегия и тактика развития предприятия, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности предприятия, его подразделений и работников.
Основной целью данного курса является изучение теоретических основ и приобретение практических навыков экономического анализа деятельности предприятий.
В процессе изучения предмета студенты должны научиться глубоко понимать сущность экономических явлений и процессов, их взаимосвязь и взаимозависимость, уметь их систематизировать и моделировать, определять влияние факторов, оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности производства.
Учебно-методический комплекс по «Теории анализа хозяйственной деятельности содержит все темы курса в соответствии с программой и включает в себя: методические материалы; конспекты лекционного материала; примеры решения типовых задач; условия задач для самостоятельного решения; тесты; криптограммы; вопросы к экзамену.
Такое построение позволяет облегчить изучение данного курса, требующего специальных знаний по экономической теории, высшей математике, экономико-математическому моделированию, статистике, эконометрике. При этом также учитывается сложившаяся тенденция увеличения числа студентов, получающих образование по заочной и дистанционной формам обучения.
Учебно-методический комплекс будет полезен всем, кто уже занимается или планирует заняться экономическим анализом в различных сферах деятельности.