 |
|
Тест «Склонность к зависимому
Поведению» (В.Д.Менделевич)
Применяется с целью выявления склонности к зависимому поведению.
Инструкция
Испытуемый должен, пользуясь данной шкалой, указать, в какой степени он согласен или не согласен с каждьм из следующих утверждений, ставя X в соответствующем месте. Можно давать только один ответ на каждое утверждение:
1 - совершенно не согласен (совсем не так);
2 - скорее не согласен (скорее не так);
3 - ни то ни другое (и так, и не так);
4 - скорее согласен (скорее так);
5 - совершенно согласен (именно так).
123
 |
| Утверждения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Я склонен разочаровываться в людях | ||||||
| Верить в приметы глупо | ||||||
| Часто бывает, что я обижаюсь на родителей или друзей | ||||||
| Нередко я опаздываю на учебу (работу) или на встречу из-за непредвиденных случайностей в пути | ||||||
| Окружающие часто удивляютменя своим поведением | ||||||
| Мои родители часто пытаются обращаться со мной как с маленьким ребенком | ||||||
| Я люблю планировать свое время до мелочей и с точностью до минут | ||||||
| Мне кажется, что я чувствую происходящее вокруг более остро, чем другие | ||||||
| Родители сами виноваты в том, что их дети начинают принимать наркотики («колоться») | ||||||
| Для меня не существует абсолютных авторитетов | ||||||
| В детстве был период, когда я страстно любил что-либо подсчитывать (количество окон, ступеней, номера машин) | ||||||
| Если бы родители или другие взрослые больше бы говорили с детьми о вреде наркотиков, то мало кто становился бы наркоманом |
| Утверждения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| .____ | Мне легче перенести скандал, чем однообразную размеренную жизнь | |||||
| Я верю в порчу и сглаз | ||||||
| Прежде, чем что-либо предпринять, я стараюсь предусмотреть все опасности, которые могут подстерегать меня | ||||||
| Если я чем-то увлеченно занят, то часто даже не замечаю, что происходит вокруг | ||||||
| Я живу и поступаю в соответствии с поговоркой: «Надейся на лучшее, но готовься к худшему» | ||||||
| Меня нелегко убедить в чем бы то ни было | ||||||
| Меня нередко обманывали (обманывают) | ||||||
| Неизвестность для меня очень мучительна и тягостна | ||||||
| Меня раздражает, когда на улице, в магазине или в транспорте на меня пристально смотрят | ||||||
| Жизнь малоинтересна, когда в ней нет опасностей | ||||||
| Я не уважаю тех, кто отрывается от коллектива | ||||||
| Некоторые люди одним прикосновением могут исцелить больного человека | ||||||
| Жизнь должна быть радостной, иначе незачем жить | ||||||
| Я хорошо ориентируюсь во времени и, не глядя на часы, могу точно сказать, который сейчас час |
124
125
| Утверждения | / | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Если я хочу что-нибудь сделать, но окружающие считают, что этого делать не стоит, я готов отказаться от своих намерений | ||||||
| В детстве я часто отказывался оставаться один | ||||||
| Мне нередко бывает скучно, когда нечем себя занять | ||||||
| В жизни надо попробовать все | ||||||
| Я легко могу заснуть в любое удобное время (и ночью и днем) | ||||||
| После того, как я схожу в лес за грибами, у меня долго перед глазами могут сохраняться воспоминания о грибах | ||||||
| Я люблю помечтать о том, на что я потрачу возможный будущий выигрыш в лотерее, как поступлю с обещанным подарком | ||||||
| Часто думаю: «Хорошо бы стать ребенком» | ||||||
| Мне часто трудно находить правильные слова для моих чувств | ||||||
| Для меня несложно дать знакомому денег взаймы на покупку спиртного | ||||||
| Я склонен жить, стараясь не отягощать себя раздумьями о том, что может произойти со мной в будущем | ||||||
| Я люблю, когда мне гадают на картах или по руке | ||||||
| Мне хорошо удается копировать мимику и жесты других людей |
| --- _ ------------------------------------------------ ■■■ -................................ -■ ■" - ■ Утверждения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Когда меня будят ночью или рано утром, то я долго не могу понять, что происходит вокруг | ||||||
| Музыку я люблю громкую, а не тихую | ||||||
| У меня бьшают чувства, которым я не могу дать вполне точное определение | ||||||
| Человек должен стараться понимать свои сны, руководствоваться ими в жизни и извлекать из них предостережения | ||||||
| Меня трудно застать врасплох | ||||||
| Все известные мне «чудеса» объясняются очень просто: обман и фокусы | ||||||
| Меня считают наивным человеком, поскольку мне часто случается попадать впросак | ||||||
| Наркотики бывают «легкими», и они не вызывают наркомании | ||||||
| Я иногда чувствовал, что кто-то посредством гипноза заставлял меня совершать какие-либо поступки | ||||||
| Мои знакомые считают меня романтиком | ||||||
| Я верю в чудеса | ||||||
| Даже психически здоровый человек иногда не может отвечать за свои поступки | ||||||
| Меня часто озадачивает поведение и поступки людей, которых я давно знаю |
| Утверждения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Никому нельзя доверять — это правильная позиция | ||||||
| Самое счастливое время жизни — это молодость | ||||||
| В детстве я боялся, что мама может бросить меня, уйти из дома и не вернуться | ||||||
| Я склонен лучше помнить неприятные события, происшедшие со мной в действительности, чем собственные прогнозы по поводу возможности таких событий | ||||||
| Я люблю советоваться с друзьями (или взрослыми), как поступить в сложной ситуации | ||||||
| Я бы согласился пожить пусть мало, но бурно | ||||||
| Я бы мог на спор ввести себе в вену наркотик (героин) | ||||||
| Часто меня не оценивали по заслугам | ||||||
| Я всегда точно могу сказать, сколько денег я потратил и сколько у меня осталось | ||||||
| В детстве я долго не мог привыкнуть к детскому саду (яслям) и не хотел туда из-за этого ходить | ||||||
| Своим друзьям или подругам я доверяю полностью и убежден, что они меня никогда не обманут и не предадут | ||||||
| Опасность употребления наркотиков явно преувеличена |
| Утверждения | 1 | 2 | 3 | 4 | !> | |
| В жизни все-таки мало ярких событий | ||||||
| Я не люблю длительные поездки в поезде или на автобусе | ||||||
| Меня раздражает грязное стекло, потому что весь мир тогда кажется грязным и серым | ||||||
| Когда мне скучно, я обычно ложусь поспать | ||||||
| Часто родители (или взрослые) упрекают меня в том, что я слушаю излишне громкую музыку | ||||||
| Очень мучительно чего-либо ждать | ||||||
| Я мог бы после некоторых предварительных объяснений управлять маленьким (спортивным) самолетом | ||||||
| Я нередко просыпаюсь утром за несколько секунд или минут до звонка будильника | ||||||
| Если бы случился пожар и мне надо было бы из окна пятого этажа прыгнуть на тент, развернутый пожарниками, я бы не задумываясь сделал это | ||||||
| Мне жалко наивных людей | ||||||
| Меня смущает, когда люди долго и пристально смотрят мне в глаза | ||||||
| Рисковать всем, например в казино, могут только сильные люди | ||||||
| В том, что подросток становится наркоманом, виноваты те, кто продает наркотики |
| Утверждения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Я люблю очень быструю, а не медленную езду | ||||||
| Я доверяю предсказаниям гороскопов и следую содержащимся в них рекомендациям | ||||||
| Меня очень интересуют лотереи | ||||||
| Прогнозировать будущее — бесполезное дело, т. к. многое от тебя не зависит | ||||||
| Я способен с легкостью описывать свои чувства | ||||||
| У меня в жизни бывали случаи, когда я что-то делал, а потом не помнил, что именно | ||||||
| Считаю, что любопытство — не порок | ||||||
| Бывает, что меня пугают люди с громким голосом | ||||||
| У меня было (есть) много увлечений (интересов, хобби) | ||||||
| Когда я остаюсь дома, то мне часто бывает не по себе от одиночества | ||||||
| Я не суеверен | ||||||
| Мне говорили, что у меня неплохие способности имитировать голоса или повадки людей | ||||||
| Есть люди, которым я верю безоговорочно | ||||||
| Случается, что во время разговора с заикающимся я сам начинаю говорить сбивчиво и с запинками |
| Утверждения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Самое тягостное в жизни — это одиночество | ||||||
| Если я начинаю играть в какую-нибудь игру, то меня нередко нелегко оторвать от нее | ||||||
| Бывает, что я могу сделать назло даже то, что мне самому окажется невыгодным | ||||||
| Меня всегда притягивала и притягивает таинственность, загадочность, мистика | ||||||
| бывало, что я на улице соглашался на игру с «наперсточниками» | ||||||
| Я знаю многих ребят, кто употребляет или употреблял наркотики | ||||||
| Я, как правило, ставлю будильник так, чтобы не только все успеть сделать до ухода из дома, но и иметь несколько минут в запасе | ||||||
| В своей жизни я часто сталкиваюсь (сталкивался) с невообразимым стечением неблагоприятных обстоятельств | ||||||
| Я готов полностью подчиниться и даже доверить свою судьбу, но только тому, кого действительно уважаю | ||||||
| Я люблю рисковать | ||||||
| Среди моих знакомых есть люди, которые обладают даром убеждать |
| Утверждения | ||||||
| Меня часто невозможно оторвать от интересного дела, игры, занятия | ||||||
| Я мог бы прыгнуть с парашютом | ||||||
| Мне все равно, что обо мне думают окружающие | ||||||
| Меня многое в жизни удивляет | ||||||
| Я могу переспорить кого угодно | ||||||
| Я вошел бы вы вместе с укротителем в клетку со львами, если бы он мне сказал, что это безопасно | ||||||
| Если меня о чем-то просят, мне трудно отказать | ||||||
| Мне легче придумать свои собственные примеры, чем выучить наизусть примеры из учебника | ||||||
| Мне никогда не бывает скучно | ||||||
| Часто я сам от себя не ожидаю какого-либо поступка | ||||||
| ИЗ | В детстве у меня какое-то время были тики или разнообразные повторяющиеся движения | |||||
| Я люблю помечтать | ||||||
| Меня влечет все новое и необычное | ||||||
| Со мной нередко бывают «несчастные случаи» и всяческие происшествия |
Обработка. Прямые вопросы (баллы подсчитываются в соответствии с отмеченными испытуемым) — «5» — 5, «4» — 4, «3» — 3, «2» — 2, «1» — 1), обратные вопросы (баллы подсчитываются наоборот—«5» — 1, «4»—2, «3»—3, «2» — 4, «1» — 5). Обработке
подвергаются лишь ответы на вопросы, отмеченные в табл.? 1. Ответы на иные вопросы не обрабатываются.
Для оценки склонности к зависимому поведению баллы ответов на прямые и обратные вопросы суммируются по каждой шкале отдельно.
Для оценки склонности к зависимости суммируются баллы, полученные за ответы на следующие вопросы (первый и второй столбцы). Они же используются для оценки склонности к наркозависимости. Склонность к алкогольной зависимости оценивается с использованием ответов на прямые и обратные вопросы, приведенные соответственно в третьем и четвертом столбцах.
| № прямых вопросов | № обратных вопросов | № прямых вопросов | № обратных вопросов |
| 65 1 | |||
| Г- 76 | |||
| ____ 97 | |||
| 1__ _107 |
| М пряных вопросов | № обратных вопросов | М прямых вопросов | № обратных вопросов |
Интерпретация
| Зависимости | Признаки тенденции | Признаки повышенное склонности | Признаки высокой вероятности |
| Зависимость (наркозависимо сть) | >: 98 баллов | > 107 баллов | > 116 баллов |
| Алкогольная зависимость | > 99 баллов | > 105 баллов | > 111 баллов |
Максимальные баллы: по наркозависимости — 205, по алкогольной зависимости — 175.
|
3.3. Самооценка личных зависимостей
(ВЛеви)
Назначение
Эта карта поможет Вам сориентироваться во всем круге Ваших интересов, привязанностей и зависимостей и поможет совершить осознанный выбор в пользу каких-то из них, а так же подвигнуть себя на выработку иных стремлений и новых взаимоотношений с окружающим миром, с собой в том числе...
К чему Вы привыкли в своей жизни? К чему или кому привязались? К чему или к кому пристрастились, приворожились?..
От чего или от кого так зависимы, что лишение, отказ, расставание или потеря вызовут:
• сожаление, грусть, печаль уныние, тоску...
• раздражительность, злость, гнев, ярость...
• неуверенность, беспокойство, тревогу, панику...
• дискомфорт, неприятное состояние, неудовольствие,
боль...
• слабость, подавленность, нарушение сна и/или других
функций...
• апатию, безразличие ко всему,
опустошенность...страдания, муки, нечеловеческий ад...
Факторы или агенты зависимости по утверждению автора это только то, от чего или от кого мы так зависим внутренне (эмоционально, физически и т.д.). Любая наша житейская зависимость, например, от денег, начальства, родителей, друзей, образа жизни, увлечений и т.д., может сопровождаться внутренней зависимостью, а может и нет.
Инструкция
Вам предложена карта разнообразных личностных пристрастий (зависимостей). В левой ее части указаны обобщенные жизненные сферы человека, в средней части -конкретные виды (агенты) личных зависимостей с буквенным обозначением, в правой части - колонка оценочных проявлений той или иной зависимости по 10-балльной шкале, в которой 0 баллов - полное отсутствие зависимости, 10 баллов - высокая выраженность той или иной зависимости. Остальные количественные значения зависимости отражают промежуточные уровни ее проявления.
При работе с картой личных зависимостей необходимо выделить один или несколько видов в каждой из предлагаемых сфер, записать их буквенный код, а рядом указать степень ее выраженности в баллах.
Например, в графе «Химия»: конкретный A3 - кофе, 7 баллов. Или в графе «Еда» - сладости, 6 баллов... В конце таблицы впишите что-то, по вашему мнению, недостающее.
В оценке тех зависимостей, которые не одобряются Вашим окружением или Вами самими (наркотики, алкоголь, некоторые виды сексуальных зависимостей...), постарайтесь быть особенно честным перед собой.
Если колеблетесь, затрудняетесь, - скажите себе: я могу заблуждаться, могу и невольно с собою лукавить... Лучше переоценить степень своей зависимости, чем недооценить.
Карта личных зависимостей
| Сферы | Конкретные A3 (отметить) | Баллы |
| Природные зависимости | а) еда, б) питье, в) другие потребности... | |
| Физические воздействия | а) солнце, б) запахи, в) тепло, г) холод, д) вода, е) массаж... | |
| Семья... | а) родители, б) супруг(а), в) ребенок... | |
| Социальные отношения | а) общение, б) встречи, в) тусовки, г) похвала, д) успех, е) известность, ж) влияние, з) власть, и) деньги как власть... | |
| Вертикаль общения | а) учитель, б) тренер, в) руководитель, г) наставник... | |
| Интимные отношения | а) друг (подруга), б) любовник (любовница)... | |
| Эротика | а) секс, б) специфический секс... | |
| Потребление, обладание | а) сласти, б) жвачка, в) вещи, г) деньги, д) коллекционирование ... | |
| Активность, движение | а) спорт, б) туризм, в) путешествия, г) приключения... | |
| Природный азарт | а) охота, б) грибы, в) рыбалка... | |
| Азартные игры | а) казино, б) карты, в) скачки, г) компьютерные игры, д) спортивное «боление»... | |
| Особые переживания | а) боль (физическая или душевная, причинение и/или испытывание), б) страх, в) ужас... | |
| Химия | а) табак, б) алкоголь, в) наркотики, г) лекарство, д) чай, е) кофе... | |
| «Умозаполнение» | а) решение задач, б) кроссворды, в) головоломки, г) интриги... |
| Сферы | Конкретные A3 (отметить) | Баллы |
| Информация | а) книги, б) газеты-журналы, в) телевизор, г) кино-видео, д) интернет... | |
| Искусство | а) музыка, б) литература, в) живопись, г) фотография... | |
| Труд, работа | Определенная или вообще (укажите конкретно) | |
| Личное творчество | В каких сферах, на каких уровнях (укажите конкретно) | |
| Духовная практика (смыслозависимости) | а) медитация, б) молитва, в) богослужение... | |
| Удовольствия | а) хобби, б) посещение ресторанов, кафе, ночных клубов, в) зарубежные туры, г) мода, д) сауны, е) центры здоровья, красоты... | |
| Еще что или кто |
Обработка и интерпретация результатов
В каждой жизненной сфере могут встречаться зависимости разных степеней - от минимальной до максимальной на основе 10-балльной шкалы:
8_баллов и выше - очень высокая зависимость, по В.Леви она сравнивается с наркотической и требует социальной помощи.
6j7 баллов - высокий уровень зависимости, проявляющийся в форме устойчивого пристрастия.
5 баллов - зависимость выше среднего уровня проявляется либо в эпизодических, либо заметных, сформированных поведенческих пристрастиях. При определенных условиях этот Уровень зависимости может быть преодолен самой личностью.
4_балла - средний уровень. Проявляется в выраженных формах зависимостей и привязанностей и может быть преодолен самой личностью.
3—балла и меньше - начальный (невысокий) уровень) зависимости.
136
137
При анализе карты личных зависимостей важно обращать внимание на следующие моменты:
1 .Преобладание нулевых отметок и пустот. По мнению В.Леви слишком пустая карта всегда настораживает на предмет психопатологии и нравственного уродства. К числу поведенческих отклонений можно отнести и те случаи, когда доминирует либо одна узкая зависимость, либо когда слишком мало зависимостей. Как полагает автор плохо совсем не иметь возможности выбирать свои зависимости и совсем не мочь управлять их степенью.
2.Преобладание высоких показателей по большинству жизненных сфер как правило свидетельствует о том, что перед нами натура экзальтированно-демонстративная, истероидная, склонная к самопреувеличению. На самом деле до чрезвычайности редко бывает сразу несколько сильных зависимостей, ибо A3 жестоко борются между собой за господство и не выносят конкурентов. Если образуется сверхсильный, «наркоидный» A3, он обычно придавливает всех остальных. Хорошо, если «наркоиду» противопоставляется хотя бы еще один, равносильный в другой сфере. А еще лучше, два-три-четыре., тогда произвол каждого уже не всепожирающ, можно балансировать.
Испокон веков жизнелюбам известно, что для полноты удовольствий важно научить их между собой ладить, дружить. Правильное взаимное сопровождение и последовательность наслаждений - важнейшее из искусств. Жизнь стремится к единству в многообразии...
|
3.4. Диагностика игровой зависимости (игромании)
Инструкция
Общеизвестно, что независимо от возраста люди не только проявляют интерес к играм, но и являются их активными участниками. Для некоторых игра становится не только смыслом жизни, но и профессиональным творчеством В этой связи
Вам предлагается ответить на 20 вопросов, связанных с поведением и отношением человека к различным видам игровой деятельности. В ходе работы с тестом на чистом листе бумаги рядом с номером вопроса проставьте ответы в форме «да» и «нет» или «+» и «-».
Опросник
1. Тратили ли Вы когда-либо на игру время, отведенное на
работу?
2. Бывали ли случаи, когда игра вызывала домашние ссоры
или отравляла Вашу семейную жизнь?
3. Сказывалась ли игра на Вашей репутации?
4. Испытывали ли Вы когда-либо раскаяние после игры?
5. Играли ли Вы когда-либо для того, чтобы добыть деньги,
необходимые для отдачи долга, или чтобы решить какие-либо
денежные проблемы?
6. Приводила ли игра к снижению Ваших амбиций или к
ухудшению Вашей деятельности?
7. Бывали ли моменты, когда после проигрыша Вы
чувствовали, что должны как можно быстрее вернуться и
отыграться?
• 8. Бывали ли моменты, когда после выигрыша у Вас было настойчивое желание вернуться и выиграть еще?
9. Часто ли вы играете до тех пор, пока не проиграете все
деньги, которые у вас с собой?
10. Занимали ли Вы когда-либо деньги на игру?
П. Случалось ли Вам что-либо продавать, чтобы добыть деньги на игру?
12. Случалось ли Вам испытывать нежелание тратить
повседневные расходы, деньги, выигранные или отложенные на
игру?
13. Случалось ли, что в азарте игры Вы забывали об
ответственности за собственное благосостояние или
благосостояние своей семьи?
14. Доводилось ли Вам тратить на игру времени больше, чем
Вы планировали?
15. Случалось ли Вам играть, чтобы отвлечься от забот и
неприятностей?
16. Для того, чтобы добыть деньги на игру, делали ли Вы
что-либо противозаконное или задумьшались ли об этом?
17. Случалось ли Вам с трудом засыпать из-за мыслей об
игре?
18. Вызывают ли у Вас разочарования, ссоры или споры
желание отправиться играть?
19. Бывало ли у Вас желание отметить какую-либо удачу
или неожиданно появившиеся деньги проведением нескольких
часов за игрой?
20. Случалось ли Вам в результате игры задумываться о
самоубийстве или причинении вреда себе?
Обработка и интерпретация данных
Вначале нужно суммировать все положительные ответы, а затем, а затем определить уровень игровой зависимости:
13 баллов и выше - высокий уровень,
7-12 баллов - средний уровень,
6 баллов и меньше - низкий уровень.
У лиц с высоким уровнем игровой зависимости критика к сложившейся ситуации снижена или отсутствует, человек перестает реально воспринимать свою роль в формировании существующей «игромании». В результате нарушаются важнейшие эмоциональные контакты (с близкими, друзьями, семьей). Рвутся социальные связи. И, как реакция ухода от нарастающего внутреннего напряжения и дисгармонии с ближайшим окружением - болезненное усиление патологической тяги к игре, попытка компенсировать существующий негативный опыт реальности эмоциональным накалом и «особыми переживаниями», связанными с игрой. Порочный круг замыкается. Больной игрок не сотрудничает с теми, кто старается ему помочь. То есть, он бы и не против воспользоваться рекомендациями и следовать им, но ведь в реальном мире нужно работать, испытывать сложности и разочарования, а от этого так легко и приятно сбегать обратно в мечты, за которыми снова тянется привычный образ жизни. Игрок рад понять страдания своих родных и близких, и даже искренне пытается помочь психотерапевту сделать с ним что-нибудь, чтобы избавиться от данного пристрастия побыстрее и
без усилий. Однако отсутствие силы воли не дает избавиться от
игромании.
5.5. Рефлексивная самооценка последствий игровой зависимости (модифицированный вариант Н.П.Фетискина)
1_ Вам представлено несколько вопросов с
вариантами ответов. В ходе работы с тестом необходимо на чистом листе бумаги записать номер вопроса, а рядом с ним - свой ответ в буквенной форме.
Опросник
1. Ставили ли Вы когда-нибудь на кон больше, чем могли
позволить себе проиграть?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
2. В последние 12 месяцев требовалось ли Вам играть на
более крупную сумму, чтобы достичь той же степени
возбуждения? [Г,
а) никогда, ,Л....
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
3. Когда Вы играли, возвращались ли Вы на другой день к
игре, чтобы отыграть проигранные деньги?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
4. Одалживали ли Вы когда-либо деньги или продавали
имущество, чтобы иметь возможность игры?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
5. Чувствовали лиВы когда-либо, что у Вас могутбыть
проблемы с азартными играми?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
6. Являлась ли когда-либо азартная игра причиной Ваших
проблем со здоровьем, включая стресс и беспричинное
беспокойство?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
7. Критиковали ли Вас за Ваше пристрастие к азартным
играм или говорили вам, что у вас проблемы с азартными
играми, независимо от того, считали ли Вы эти замечания
справедливыми?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
8. Являлось ли когда-либо Ваше пристрастие к азартным
играм причиной финансовых проблем для Вас и Вашей семьи?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
9. Ощущали ли Вы когда-либо вину за то, как Вы играете,
или за то, что происходить во время Вашей игра?
а) никогда,
б) иногда,
в) чаще всего,
г) почти всегда
Обработка и интерпретация результатов
На основе количественной значимости ответов подсчитывается суммарный результат. Перевод буквенных ответов в баллы осуществляется следующим образом:
а - 0 баллов 6-1 балл в - 3 балла г - 4 балла
Уровни рефлексии игровой зависимости определяются по адекватности восприятия игровой зависимости, оценки ее негативных последствий в жизнедеятельности человека.
Количественные значения рефлексивной самооценки последствий игровой зависимости:
16,3 балла и больше - высокий уровень, 8,2-16,2 балла - средний, 8,1 балла и меньше - низкий.
Высокий уровень рефлексии характеризуется большим оценочным диапазоном игровой зависимости с точки зрения ее отрицательных последствий, проблемности игровых пристрастий в жизни человека. Процесс игры у лиц с данным уровнем рефлексии игровой зависимости протекает на фоне высокого самоконтроля, исключающего неоправданные риски.
|