Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова 13 страница

Изучить вирусы, их свойства, роль в развитии патологических состояний, лабораторной диагностике и принципах профилактики и лечения, вызываемых ими заболеваний.

Задачи обучения:

- сформировать у студентов знания о морфологии и систематике вирусов;

- сформировать знания о путях развития вирусных инфекций;

- сформировать знания по принципам лабораторной диагностики, вирусных инфекций.

- сформировать знания по методам культивирования вирусов;

- сформировать знания по оличительным характеристикам вирусов от вирионов;

- сформировать знания о природе и свойствах бактериофагов, особенностях химического состава,основных морфологических группах фагов, их практическом применении;

- сформировать знания об отличии вирусов от других групп микроорганизмов;

Форма проведения:

Пассивный метод- опрос, объяснение.

Активный метод - работа с мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами, демонстрационным материалом.

Интерактивный - работа в малых группах, тестирование, решение ситуационных задач

Задания по теме:

1. Определите основной принцип классификации и номенклатуры вирусов.

2. Уажите морфологию и структуру вирионов.

3. Укажите пути репродукции вирусов.

4. Определите основные стадии взаимодействия вируса с клеткой хозяина.

5. Определите методы культивирования, индикации и идентификации вирусов.

6. Определите виды фагов.

7. Дайте понятие вирулентным фагам.Укажите стадии их взаимодействия с бактериальными клетками (продуктивная инфекция).

8. Дайте определение умеренным фагам. Укажите особенности их взаимодействия с бактериальной клеткой.

9. Дайте определение лизогении.

Раздаточный материал:

-морфология вирусов (электронный вариант)

- виды бактериофагов (электронный вариант)

- строение бактериофага (электронный вариант)

- стадии взаимодействия вируса с клеткой (электронный вариант)

- способы заражения куриного эмбриона (схема)

- виды культур клеток (схема)

- методы индикации и идентификации вирусов (схема)

- пути развития вирусной инфекции (схема)

-атлас-руководство по бактериологии, микологии, протозоологии и вирусологии (А.А. Воробьев, ЗАО «Диаморф», Рег. № 2001610396 РОСПАТЕНТА)

- лекции для студентов «Медицина» 3 курс, ЛА «Научная книга» информационный материал, 2005

- презентации по микробиологии «Демо-версия»

- MicrobiologyАnimationCollection, 2010

- атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии (А.А. Воробьев, М., 2003)

Литература:

На русском языке

Основная:

1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- М.: МИА, 2005. - 734 с.

2.Медицинская микробиология, вирусология, иммунология (под ред. Воробьёв А.А) МИА., Москва, 2004.- 690с.

3.Коротяев А.И, Бабичев С.Л. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. - СПб.: Спец. лит, 2000. - 591 с.

4.Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006. — 1200 с.

5.Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии – М.:Медицина, 2002. - 352 с.

6.Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусологии под редакцией акад.проф. Воробьева А.А.

7.Дикий И.Л, Сидарчук И.И. и др. Микробиология. Руководство к лабораторным занятием. Киев, 2004, 583 с.

Дополнительная:

1. Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.В., Фрейдлин И.С. Руководство клабораторным занятиямпо медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. - М.: Медицина, 1993.

2.Н.Красилыников А II. Справочник по антисептике. - Минск. - Выс шк.- 1995. - 367с.

3.Галактионов В.Т. Иммунология. - М. - Изд. "РИЦ МДК". - 2000. – 487с.

4.Воробьев А.А. "Микробиология, иммунология". - М.: МИА, 2002.

5.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарнаямикробиология. - М.: Издательский центр "Академия" – 2003. – 464 с.

6.Аравийский Р.А., Горшкова Г.И. Практикум по медицинской микологии. - С-Пб. - 1995. - 50 с.

7.Всант P., Мосс У., Уивер Р. Определитель нетривиальных патогенных грамотрицательных бактерий (аэробных и факультативно-анаэробных). - М.: Мир, 1999. – 791 с.

8.Внутрибольничные инфекции // Под ред. Р.П.Венцелла. - М.:Медицина, 1990.- 656 с.

9.Саттон Д., Фотергилл А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов. - Изд. Мир, 2001. - 470 с.

10.МаянскийА.Н.Микробиология дляврачей. - Нижний Новгород: Издательство Нижегородской государственной медицинской академии, 1999. — 400 с.

11.Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.- 162с.

12.Тец В.В. Справочник по клинической микробиологии – СП Стройлеспечать. – 1994.– 224 с.

13.Определитель бактерий Берджи /Под ред Д.Хоулта, Н.Крига, П.Снитаи др.// М.: Мир, 1997. - В 2 томах.

14.Вопросы общей вирусологии, под ред. Кисилева И.О. Санкт- Петербург, 2007, 375 с.

15.Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб. О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

На казахском языке:

Основная:

1.Медициналық микробиология , Алматы,2011,683 б Рамазанова Б.А, Кудайбергенұлы К.К редакциялаумен.

2.Б.А. Рамазанова, А.Л. Котова және т.б. Микроорганизмдер морфологиясы.(оқу- әдістемелік құрал) Алматы,2007, 131б.

3.Б.А. Рамазанова, К.К Құдайбергенұлы, А.Л Котова. Инфекция туралы ілім.(оқу-құралы) Алматы 2007,111 б .

4 Б.А.Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер физиологиясы. (оқу - әдістемелік құрал). Алматы,2007, 126 б.

5. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер экологиясы. (оқу- құралы). Алматы, 2007, 95 б.

6. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар (оқу- құралы) Алматы, 2007.,47 б.

7. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 б.

8. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 б.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997.

На английском языке:

Основная:

1.Richard V Georing, Hazel M Docrell, Mark Zukerman, Derek Wakelin, Ivan M Roit, Cedric Mims,Peter L Chiodini “Medical Microbiology”,4^th Edithion, 2008, UK, p.656.

2.Jacquelyn G Black “Microbiology”,7^th,WILEY,2010,p.846

3. Patric R Muray,Ken S Rosenthal, Michael F Pfaller “Medical Mcrobiology”,5^th Edithion, 2008,p.962

4. Cedric Mims, Hazel M Docrell, Richard V Georing , Ivan M Roit, Derek Wakelin, Mark Zukerman, “Medical Microbiology”,3^th Edithion, 2004, ELSEVIER MOSBY, p.659.

5. Geo F Brooks,Kaaren C Carroll, Janett S Butel, Stephen F Morse,24^th Edithion, JAWETZ,MELNICK&ADELBERG^S

6. Mark Gladwin, Bill Trattler, “Clinical Microbiology”, 4^th Edithion, MedMaster, Miami, 2007, p.393.

7. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005.

8. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004.

Дополнительная:

1.Robert M Diamond “Designing Assessing Courses and Curricula”, 3^th Edithion,Jossey-Bass,2008,p.487

2.Patric Leonardi “Microbiology Study Guide: Key Review Questions and Answers”, Silver Educational Publishig,2005,p.78

3.N.Cary Engelberg,Victor DiRita,Terence S Dermondy, “Mechanisms of Microbial Disease” , 4^th Edithion,Lippincton Williams&Wilkins,2007,p.762

4.William F Strohl, Harriet Rouse, Bruce D Fisher, “Microbiology”, Lippincton^s,2001,p.516

5.Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

6.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001.

7.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

8.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

9.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998.

10.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314р.

Контроль:

Вопросы:

1.Понятие о вирионе и вирусе, их определение, морфология и структура вириона.

2.Химический состав вирионов. Отличие структурной организации и химического состава вирионов от бактерий

3.Репродукция вирусов. Отличие структурной организации и химического состава вирионов от бактерий

4.Природа и свойства бактериофагов. Основные морфологические группы фагов. Анатомическое строение фагов.

Тесты:

1.ВИРУСЫ:

1.Одноклеточные формы жизни

2. «Инфекционные» белковые частицы

3. Лишены генетического материала

4. Размножаются вне клетки

5. Не способны жить и размножаться вне животной или растительной клетки

2. ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ВИРУСОВ:

1. Содержат ДНК или РНК

2. Содержат ДНК и РНК

3. Размеры в микронах

4. Растут на искусственных питательных средах

5. Имеют клеточное строение

3. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ВИРУСОВ:

1. Способность к делению

2. Растут на средах с нативным белком

3. Дисъюнктивный тип размножения

4. Клеточная организация

5. Размеры в микронах

4.ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ЭУКАРИОТИЧЕСКИЕ И ПРОКАРИОТИЧЕСКИЕ КЛЕТКИ ОТ ВИРУСОВ:

1. Содержат только один тип нуклеиновой кислоты

2. Репродукция дизъюнктивным способом

3. Не имеют клеточного строения

4. Имеют клеточное строение

5. Размножаются в живых клетках

6. Не имеют собственных метаболических систем

5. ФОРМЫ ВИРУСНЫХ ЧАСТИЦ:

1. Вирион

2. Прион

3. Шаровидная

4. Сферическая

6. ВИРИОН ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ НАЛИЧИЕМ:

1. Нуклеокапсида

2. Хроматиновой субстанции

3. Митохондрий

4. Внутриклеточных включений

5. Гранул гликогена и крахмала

7. ВИРИОН ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ:

1. Обособленную клетку

2. Скопление вирусов

3. Отдельную внеклеточную форму

4. Чистую культуру вирусов

5. Внутриклеточное включение

8. СТРОЕНИЕ ВИРУСОВ ИЗУЧАЕТСЯ МЕТОДАМИ:

1. Электрофорезом на бумаге

2. Электронной микроскопией

3. Ультрафиолетовой микроскопией

4. Темнопольной микроскопией

5. Люминесцентной микроскопией

9. КАПСИД:

1. Белковая оболочка

2. Состоит из капсомеров

3. Липопротеидная оболочка

4. Обуславливает форму вируса

5. Отсутствует у вирусов

10. К ФУНКЦИЯМ КАПСИДА И СУПЕРКАПСИДА НЕ ОТНОСИТСЯ:

1. Защищают вирион от воздействия окружающей среды

2. Обуславливает адсорбцию вируса на клетке

3. Определяют антигенные свойства

4. Обеспечивают наследственную информацию

5. Определяют иммуногенные свойства вириона

11. ВИРУСЫ РАЗМНОЖАЮТСЯ:

1. Бинарным делением

2. Сегментированием

3. Дизъюнктивным способом

4. Почкованием

5. Половым путем

12. СТАДИИ РЕПЛИКАЦИИ ВИРУСА:

1. Логарифмического роста

2. Отрицательного ускорения размножения

3. Максимальная стационарная

4. Синтез ранних и поздних белков

5. Ускоренной гибели

13. ВИРИОН:

1. Сформированная вирусная частица

2. Геном клетки

3. Молекула кольцевой суперспирализованной РНК

4. Белковая инфекционная частица

5. Имеют спиральный, кубический тип симметрии капсида

14. ВИРУСЫ:

1. Относятся к эукариотам

2. Мельчайшие микроорганизмы, не имеющие клеточного строения

3. Имеют ядро с ядерной оболочкой

4. В патологии человека не участвуют

5. Растения не поражают

15. РАЗМЕРЫ ВИРУСОВ ОПРЕДЕЛЯЮТ С ПОМОЩЬЮ:

1. Световой микроскопии

2. Электронного микроскопа

3. Ульрафильтрации

4. Электрофореза

5. Ультрацентрифугирования

16. ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВИРУСА С КЛЕТКОЙ:

1. Продуктивная

2. Деструкция

3. Транскапсидация

4. Репродукция

5. Репликация

17. ПРОДУКТИВНАЯ ИНФЕКЦИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В:

1. Поражении ядерной субстанции

2. Разрушении клеточных рибосом

3. Образовании новых вирионов

4. Трансформирование пораженной клетки в злокачественную

5. Интерференции вирусов

18. ФЕРМЕНТАМИ ВИРУСОВ ЯВЛЯЮТСЯ:

1. Альдолаза

2. Плазмокоагулаза

3. Гиалуронидаза

4. ДНК-зависимая ДНК-полимераза

5. Липаза

19. К СОБСТВЕННЫМ ВИРУСНЫХ ИЛИ ВИРИОННЫМ ФЕРМЕНТАМ НЕ ОТНОСИТСЯ:

1. ДНК-зависимая РНК-полимераза

2. Бета- галактозидаза

3. Нейраминидаза

4. РНК-зависимая РНК-полимераза

5. ДНК-зависимая ДНК-полимераза

20. ВИРУСЫ КУЛЬТИВИРУЮТ:

1. На средах с добавлением нативного белка

2. В развивающемся курином эмбрионе

3. На среде Левенштейна-Иенсена

4. На синтетических питательных средах

5. На среде Китт-Тароцци

21. ИНДИКАЦИЮ ВИРУСОВ В КУЛЬТУРЕ КЛЕТОК ПРОИЗВОДЯТ:

1. По цитопатическому действию

2. В реакции Асколи

3. Феноменом Исаева-Пфейффера

4. В реакции задержки гемагглютинации

5. В реакции агглютинации

22. ВНУТРИКЛЕТОЧНЫЕ ВКЛЮЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ:

1. Митохондрии

2. Отдельные вирусные частицы

3. Скопление хромосом

4. Оболочки вирусов

5. Продукты реактивного изменения клетки

23. ВНУТРИКЛЕТОЧНЫЕ ВКЛЮЧЕНИЯ ИМЕЮТ ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРИ:

1. Бешенстве

2. Сыпном тифе

3. Клещевом энцефалите

4. Коксаки-инфекции

5. СПИДе

24. ЦИТОПАТОГЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ВИРУСОВ:

1. Не зависит от физических, химических, биологических факторов внешней среды

2. Зависит только от инфекционности вируса

3. Повышается под влиянием интерферона

4. Используется при индикации вирусов

5. Используется при идентификации вирусов

25. ПРИ КЛАССИФИКАЦИИ ВИРУСОВ УЧИТЫВАЮТ:

1. Тип нуклеиновой кислоты

2. Процент Г+Ц, количестве нитей в нуклеиновой кислоте

3. Только линейную однонитчатую РНК

4. Только линейную двунитчатую ДНК

5. Форму вирионов, процентное содержание нуклеиновой кислоты, тип симметрии белков капсида, число капсомеров

26. ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ЦАРСТВА VIRA НА ДВА ПОДЦАРСТВА ПРОИЗВОДИТСЯ ПО:

1. Экологическим признакам

2. По типу нуклеиновой кислоты ДНК или РНК

3. Морфологическим особенностям

4. Окраске по Морозову

5. Цитопатогенному действию

27. К РНК-ОВЫМ ВИРУСАМ ОТНОСЯТСЯ:

1. Поксвирусы

2. Ретровирусы

3. Аденовирусы

4. Герпесвирусы

5. Гепаднавирусы

28. ВИРУСЫ, СОДЕРЖАЩИЕ ДНК:

1. Аденовирусы

2. Ретровирусы

3. Миксовирусы

4. Пикорнавирусы

5. Рабдовирусы

29. ВНУТРИКЛЕТОЧНЫЕ ВКЛЮЧЕНИЯ В КЛЕТКАХ ВЫЯВЛЯЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ:

1. Темнопольной микроскопии

2. Окраски по Морозову

3. Метода «бляшек»

4. Реакции гемагглютинации

5. Окраски по Граму

30. К ТИПАМ КЛЕТОЧНЫХ КУЛЬТУР НЕ ОТНОСИТСЯ:

1. Неживые клетки

2. Перевиваемые

3. Первичные

4. Диплоидные

5. Клональные

31.ДЛЯ СПЕЦИФИЧЕСКОЙ АДСОРБЦИИ ВИРУСА НА ЧУВСТВИТЕЛЬНЫХ КЛЕТКАХ НЕОБХОДИМО:

1. Наличие в среде интерферона

2. Наличие соответствующих рецепторов на поверхности клетки

3. Присутствие нуклеаз

4. Присутствие комплемента

5. Наличие пермеаз

32. К РЕПРОДУКЦИИ ВИРУСОВ НЕ ОТНОСИТСЯ:

1. Репликация

2. Транскрипция

3. Трансляция

4. Морфогенез вирионов

5. Трансдукция

33. СУТЬ АБОРТИВНОЙ ВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В:

1. Прерывании репродукции вируса на любой стадии

2. Разрушении клетки

3. Образовании клеточных симпластов

4. Злокачественной трансформации клеток

5. Образовании клеточных включений

34. МИНУС НИТЬ РНК ВИРУСОВ:

1. Является информационной

2. Выполняет только наследственную функцию

3. Это – вироид

4. Двунитчатый геном

5. Вирулентная

35. ИНДИКАЦИЮ ВИРУСОВ ПРОВОДЯТ ВСЕМИ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫМИ МЕТОДАМИ, КРОМЕ:

1. Цитопатогенного действия

2. Реакции агглютинации

3. Реакции гемадсорбции

4. Метода бляшек

5. Реакции гемагглютинации

36. В ПРИСЛАННОМ В ЛАБОРАТОРИЮ МАТЕРИАЛА ВИРУСЫ МОЖНО ОБНАРУЖИТЬ ПРИ:

1. Заражении культуры клеток

2. Заражении куриных эмбрионов

3. Заражении чувствительных лабораторных животных

4. Всем вышеизложенным

5. Ничем из вышеизложенного

37. БАКТЕРИОФАГИ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ:

1. Содержанием различных нуклеиновых кислот

2. Абсолютным внутриклеточным паразитизмом

3. Клеточной организацией

4. Бактериальной природой

5. Наличием внутриклеточных включений

38. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ ФАГОВ:

1. Мукополисахариды

2. РНК и белок

3. Соли кальция

4. Миколовая кислота

5. Полисахариды

39. К СТРУКТУРНЫМ КОМПОНЕНТАМ ФАГОВ ОТНОСИТСЯ ВСЕ НИЖЕСЛЕДУЮЩЕЕ, КРОМЕ:

1. Базальной пластинки

2. Головки

3. Капсулы

4. Отростка

5. Нитей

40. ПРИ ПРОДУКТИВНОЙ ИНФЕКЦИИ К ПРОЦЕССАМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ФАГА С БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКОЙ НЕ ОТНОСИТСЯ:

1. Адсорбция фага на бактериальной клетке

2. Проникновение нуклеиновой кислоты в клетку

3. Созревание фага

4. Образование клеточных симпластов

5. Лизис бактериальной клетки

41. ФАГИ ДЕЛЯТСЯ НА:

1. Анаэробы

2. Вирулентные

3. Микроаэрофилы

4. Аэробы

5. Образующие пировиноградную кислоту

42. ФАЗЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВИРУЛЕНТНОГО ФАГА С БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКОЙ:

1. Химиотаксис

2. Интеграция на хромосоме

3. Внутриклеточное переваривание

4. Лизис клетки

5. Перенос ДНК через цитоплазматический мостик

43. АДСОРБЦИЯ ФАГА НА БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКЕ ПРОИСХОДИТ С ПОМОЩЬЮ:

1. Рецепторов

2. Белков

3. Нуклеиновых кислот

4. Полисахаридов

5. Цитоплазматической мембраны

44. К ФАЗАМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВИРУЛЕНТНОГО ФАГА С БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКОЙ НЕ ОТНОСИТСЯ:

1. Адсорбция

2. Проникновение и раздевание

3. Транскрипция

4. Трансдукция

5. Синтез белков на рибосомах и полисомах бактерий

45. В СТАДИИ ВНУТРИКЛЕТОЧНОГО РАЗВИТИЯ ФАГА ПРОИСХОДИТ НАКОПЛЕНИЕ:

1. Хроматиновой субстанции

2. Структурных белков

3. Митохондрий

4. Полисахаридов

5. Включений

46. ЛИЗИС БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ ПРИ ПРОДУКТИВНОЙ ИНФЕКЦИИ НАСТУПАЕТ В РЕЗУЛЬТАТЕ ДЕЙСТВИЯ:

1. Белка

2. Лизоцима

3. Полисахаридов

4. Плазмокоагулазы

5. Гиалуронидазы

47. ТИП ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УМЕРЕННОГО ФАГА С КЛЕТКОЙ:

1. Мутуализм

2. Комменсализм

3. Продуктивная инфекция

4. Включение части хромосомы донора в геном фага

5. Расщепление хромосомы донора под действием фага

48. ПРОФАГ:

1. Вызывает лизис бактерий

2. Размножается в лизогенных бактериях, не разрушая их

3. Используется для фаготипирования бактерий

4. Материальный носитель наследственности

5. Оказывает бактериостатическое действие

49. ПРОФАГ В ЛИЗОГЕННОЙ БАКТЕРИИ:

1. Интегрирован в хромосому бактериальной клетки

2. Вызывает лизис

3. Является включением

4. Используется для фаготипирования культур

5. Представляет скопление хромосом

50. КОЛОНИИ ВИРУЛЕНТНОГО ФАГА:

1. Бляшки с мутным центром и прозрачной периферией

2. Прозрачные бляшки

3. Выпуклые пигментированные с ровным краем

4. Шероховатые R-формы

5. S-формы, белые

51. ИНДУЦИРУЮЩИМИ ФАКТОРАМИ ПРОФАГА ЯВЛЯЮТСЯ:

1. Видимая часть светового спектра

2. Серная кислота

3. Рентгеновские лучи

4. УФ-лучи

5. Ферменты

52. СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ ФАГА:

1. Дизъюнктивный

2. Коньюктивный

3. Половой

4. При помощи спор

5. Бесполый

53. АДСОРБЦИЯ ФАГА НА БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКЕ:

1. Одинаковая при различных рН среды

2. Зависит от рецепторов фага

3. Не связана с рецепторами на бактериальной клетке

4. Не зависит от ионов кальция и магния в среде

5. Зависит от атмосферного давления

54. ПРИ ПРОДУКТИВНОЙ ИНФЕКЦИИ КЛЕТКИ БАКТЕРИОФАГОМ ХАРАКТЕРНО:

1. Внедрение умеренного фага

2. Распад ядерной субстанции бактериальной клетки

3. Синтез бактериальной ДНК

4. Синтез структурных белков клетки

5. Превращение фага в профаг

55. ЯВЛЕНИЕ БАКТЕРИОФАГИИ ИЗУЧЕНО:

1. Пастером

2. Д^, Эрелем

3. Кохом

4. Ивановским

5. Мечниковым

56. ПО СПЕЦИФИЧНОСТИ ДЕЙСТВИЯ ФАГИ РАЗЛИЧАЮТ:

1. Типоспецифические

2. Умеренные

3. Вирулентные

4. Профаги

5. ДНК-геномные фаги

57. СВОЙСТВА ФАГОВ:

1. Отсутствие специфичности

2. Литическая или лизогенная активность

3. Бактериальная природа

4. Клеточная организация

5. Способность к делению

58. ФАГ ТИТРУЕТСЯ ПО:

1. Коху

2. Гамалея

3. Творту

4. Грациа

5. Д^, Эрелю

59. ФАГОТИПИРОВАНИЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ:

1. Биологической индикации ионизирующей радиации

2. Определения болезнетворности бактерий

3. Получения вакцинных штаммов

4. Повышения вирулентности бактерий

5. Установления источника инфицирования

60. ФАГИ РАЗРУШАЮТСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ:

1. 1% раствора фенола

2. 0,5% раствора сулемы

3. Ультрафиолетовых лучей

4. При давлении в 1 атмосферу

5. Бриллиантовой зелени

61. БАКТЕРИОФАГИ НЕ ПРИМЕНЯЮТСЯ ДЛЯ:

1. Лечения

2. Создания искусственного иммунитета

3. Установления источника инфекции

4. Профилактики заболеваний

5. Диагностики.

Тема 21.Вирусы возбудители респираторных инфекций. Ортомиксовирусы (вирус гриппа). Парамиксовирусы (вирусы парагриппа, эпидемического паротита, кори, респираторно-синцитиальный вирус). Принципы лечения, профилактика.

Цель:

Изучить вирусы – возбудители респираторных инфекций, их свойства, роль в развитии патологических состояний, лабораторной диагностике и принципах профилактики и лечения, вызываемых ими заболеваний.

Задачи обучения:

- сформировать у студентов знания о морфологии и систематике вирусов - возбудителей респираторных инфекций;

- сформировать знания об антигенной структуре вируса гриппа и ее роли в возникновении заболевания;

- сформировать знания по принципам лабораторной диагностики, респираторных вирусных инфекций;

- сформировать знания по профилактике респираторных вирусных инфекций.

Форма проведения:

Пассивный метод- опрос, объяснение.

Интерактивный - работа в малых группах, тестирование, решение ситуационных задач

Задания по теме:

1. Указать современную классификацию вирусов – возбудителей респираторных инфекций.

2. Указать структуру и химический состав, антигенную структуру вируса гриппа.

3. Определить патогенез и иммунитет при гриппе.

4. Указать методы лабораторной диагностики гриппа.

5. Указать меры специфической и неспецифической профилактики гриппа.

5. Укажите парамиксовирусы. Дайте их характеристику и классификацию.

6. Укажите систематику вирусов кори, эпидемического паротита, респираторно-синтициального вируса, их структуру, биологические свойства,патогенез вызываемых заболеваний.

7. Укажите методы лабораторной диагностики кори, эпидемического паротита, респираторно-синтициального вируса.

8. Укажите патогенез развития краснухи.

8.Укажите виды вируса герпеса. Определите их роль в возникновении патологии человека.

Раздаточный материал:

-реакции РГА, РТГА