 |
|
III. Цитаты для вступления
Русский язык
ЕГЭ
Часть 3 (С)
Сборка материалов из разных методических источников
Год
I. Композиция сочинения
| Части (абзац) | Вид деятельности | Для чего |
| Вступление. | Сообщи о теме: В тексте (?) говорится о… Или Автора текста (?), как и многих из нас, привлекает тема… (1-5 коротких предложений) | Чтобы не ошибиться в определении жанра текста. |
| Основная часть. | В тексте автором (?) поднимаются проблемы….. Хотелось бы остановиться на… (если проблем несколько). Или Автор в тексте рассматривает проблему… (сформулируёте её!). (1-2 предложения) | Если не знаешь об авторе ничего |
| 1. Определение авторской позиции | Сформулируйте авторскую позицию на проблему. Покажите, как автор (?) раскрывает проблему. Подтвердите это короткими цитатами из текста (8-10 предложений) | Это для соблюдения фактической точности. |
| 2. Собственная позиция | Выражение и аргументация собственной позиции: С автором трудно не согласиться… или С автором нельзя не согласиться… или Я полностью согласен с автором… далее аргументация с переходом: Попробую доказать свою точку зрения. Во-первых… . Во-вторых… . В-третьих… . Если… , то… . | Это 1 балл за недопущение этической ошибки и соответствие языка общепринятой морали. |
| Каждое положение в аргументации должно сопровождаться словесной иллюстрацией, примерами из жизненного опыта, из прочитанной литературы, из просмотренной телепередачи, из услышанного по радио. (8-12 предложений). | Не требуется включения средств выразительности. Главное - точность словесного выражения. | |
| Заключение | Вывод по поводу того, о чем говорилось на основании авторской и собственной позиции. Если тематика о нравственности, то заключительная часть может содержать нравственный вывод, призыв (так давайте же…), афоризм, пословицу, поговорку, но они должны быть обыграны и записаны в виде формулы, вывода, рекомендации, вопросно-ответное единством (1-5 предложений). |
В тексте должно быть, как минимум, 5 абзацев:
- вступление;
- проблема;
- анализ исходного текста с опорой на авторскую позицию;
- выражение и аргументация собственной позиции;
- заключение – выводы.
II. Роль и формы вступления и заключения
Вступление может
--- вводить в тему текста;
--- сообщать об основной проблеме текста;
--- быть основным тезисом, который ты будешь аргументировать;
--- определять круг проблем, затронутых автором;
--- содержать общую точку зрения по теме, поднимаемой автором.
Заключение может
--- содержать твое решение проблемы, поставленной автором;
--- дополнять мысль автора;
--- содержать рассуждение о злободневности рассматриваемых темы и проблем;
--- содержать этически корректное возражение автору;
--- представлять собой развернутую или логически завершенную мысль, высказан-
ную во вступлении.
Заключение должно
--- быть органично связано с текстом, с его проблематикой;
--- завершить сочинение, еще раз обратив внимание эксперта на самое главное;
--- быть логическим завершением твоих рассуждений по поводу темы, проблем,
поставленных автором.
Форма вступления
- лирическое размышление;
- ряд риторических вопросов, созвучных теме (идее, проблеме текста)
- рассуждение о заглавии, которое ты бы дал этому тексту;
- ряд назывных предложений, создающих образную картину (по ассоциации с проб- лематикой)
- цитата, пословица, поговорка, содержащая основную мысль текста (может быть выходом на проблему)
- ключевое слово ( с комментарием)
- иллюстрация фактом основной мысли;
Форма заключения
- обзор всех положений, которые ты осмыслил (вывод)
- цитата, если она является итоговым суждением (обязателен комментарий к ней)
- этически корректное возражение автору;
- спор с воображаемыми критиками позиции автора;
- яркий пример, обобщающий твои суждения;
- иллюстрация, облегчающая понимание
высказанных положений;
- яркое сравнение, подводящее итог рассуждениям;
- вывод- впечатление;
-рассуждение об идее текста, сформулированной в 1-3 предложениях.
III. Цитаты для вступления
1. А.Н.Радищев: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом».
- А.С.Пушкин: «Война есть одно из величайших кощунств над человеком и природой».
- А.С.Пушкин: «Презирать суд людей не трудно, презирать суд собственный- невозможно».
4. И.С.Тургенев: «Любовь сильнее смерти и страха смерти».
5. Достоевский: «Сострадание есть высочайшая форма человеческого существования».
«В несчастье яснеет истина».
«Низкая душа, выйдя из-под гнёта, сама гнетёт».
6. А.П.Чехов: «Дела определяются их целями: то дело называется великим, у которого велика цель».
7. А.М.Горький: «На день надо смотреть как на маленькую жизнь».
8. А.Н.Толстой: «Кажется, прост человек, а придёт суровая беда, в большом или малом, и поднимется в нём великая сила- человеческая красота».
9. Б.Окуджава: « Совесть, благородство и достоинство- вот оно, святое наше воинство».
10. В. Набоков: «О, любовь, ты светла и крылата…».
11. Д.С.Лихачёв: «Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других».
«Стремиться к высокой цели низкими средствами нельзя».
12. К.Г.Паустовский: «Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца».
« В любой области человеческого знания заключается бездна поэзии».
« У любви тысячи аспектов, и в каждом из них- свой свет, своя печаль, своё счастье и своё благоухание».
13. М.М.Пришвин: «Художник должен чувствовать вечность и в то же время быть современным».